江苏省13市2015年中考数学试题分类解析汇编 专题13 动态几何问题

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1、专题13:动态几何问题1. (2015年江苏泰州3分)如图,在平面直角坐标系xOy中,由绕点P旋转得到,则点P的坐标为【 】A. B. C. D. 【答案】B.【考点】旋转的性质;旋转中心的确定;线段垂直平分线的性质. 【分析】根据“旋转不改变图形的形状与大小”和“垂直平分线上的点到线段两端的距离相等”的性质,确定图形的旋转中心的步骤为:1.把这两个三角形的对应点连接起来;2.作每条线的垂直平分线;3.这三条垂直平分线交于一点,此点为旋转中心. 因此,作图如答图, 点P的坐标为.故选B.2. (2015年江苏盐城3分)如图,在边长为2的正方形ABCD中剪去一个边长为1的小正方形CEFG,动点P

2、从点A出发,沿ADEFGB的路线绕多边形的边匀速运动到点B时停止(不含点A和点B),则ABP的面积S随着时间t变化的函数图像大致为【 】A. B. C. D. 【答案】B.【考点】单动点问题;函数图象的分析;正方形的性质;三角形的面积;分类思想和数形结合思想的应用.【分析】根据题意,可知ABP的面积S随着时间t变化的函数图像分为五段:当点P从AD时,ABP的面积S是t的一次函数;当点P从DE时,ABP的面积S不随t的变化而变化,图象是平行于t轴的一线段;当点P从EF时,ABP的面积S是t的一次函数;当点P从FG时,ABP的面积S不随t的变化而变化,图象是平行于t轴的一线段;当点P从GB时,AB

3、P的面积S是t的一次函数.故选B.3. (2015年江苏扬州3分)如图,在平面直角坐标系中,点B、C、E在y轴上,RtABC 经过变换得到RtODE,若点C的坐标为(0,1),AC=2,则这种变换可以是【 】01cn03A. ABC绕点C顺时针旋转90,再向下平移3 B. ABC绕点C顺时针旋转90,再向下平移1 C. ABC绕点C逆时针旋转90,再向下平移1 D. ABC绕点C逆时针旋转90,再向下平移3【答案】A.【考点】图形的旋转和平移变换. 【分析】按各选项的变换画图(如答图),与题干图形比较得出结论. 故选A.1. (2015年江苏扬州3分)如图,已知RtABC中,ABC=90,AC

4、=6,BC=4,将ABC绕直角顶点C顺时针旋转90得到DEC,若点F是DE的中点,连接AF,则AF= 2-1-07【答案】5.【考点】面动旋转问题;直角三角形斜边上中线的性质;等腰三角形的性质;三角形中位线定理;勾股定理.【分析】如答图,连接,过点作于点,在RtABC中,ABC=90,点F是DE的中点,.是等腰三角形.将ABC绕直角顶点C顺时针旋转90得到DEC,BC=4,AC=6,.,.又分别是的中点,是DEC的中位线.在RtAGF中,由勾股定理,得AF=5.2. (2015年江苏宿迁3分)如图,在平面直角坐标系中,点P的坐标为(0,4),直线与x轴、y轴分别交于点A,B,点M是直线AB上的

5、一个动点,则PM长的最小值为 【答案】.【考点】单动点问题;直线上点的坐标与方程的关系;垂线段最短的性质;勾股定理;相似三角形的判定和性质【分析】根据垂线段最短得出PMAB时线段PM最短,分别求出PB、OB、OA、AB的长度,利用PBMABO,即可求出答案如答图,过点P作PMAB,则:PMB=90,当PMAB时,PM最短,直线与x轴、y轴分别交于点A,B,点A的坐标为(4,0),点B的坐标为(0,3).在RtAOB中,AO=4,BO=3,根据勾股定理,得AB=5.BMP=AOB=90,ABO=PBM, PBMABO. ,即:,解得.3. (2015年江苏镇江2分)如图,将等边OAB绕O点按逆时

6、针方向旋转150,得到OAB(点A,B分别是点A,B的对应点),则1= 【答案】150【考点】旋转的性质;等边三角形的性质【分析】等边OAB绕点O按逆时针旋转了150,得到OAB,AOA=150,AOB=60,1=360AOAAOB=36015060=150.4. (2015年江苏镇江2分)如图,ABC和DBC是两个具有公共边的全等三角形,AB=AC=3cm,BC=2cm,将DBC沿射线BC平移一定的距离得到D1B1C1,连接AC1,BD1如果四边形ABD1C1是矩形,那么平移的距离为 cm【答案】7【考点】面动平移问题;相似三角形的判定和性质;等腰三角形的性质;矩形的性质;平移的性质【分析】

7、如答图,过点A作AEBC于点E,AEB=AEC1=90,BAE+ABC=90.AB=AC,BC=2,BE=CE=BC=1,四边形ABD1C1是矩形,BAC1=90.ABC+AC1B=90. BAE=AC1B.ABEC1BA. .AB=3,BE=1,.BC1=9.CC1=BC1BC=92=7,即平移的距离为71. (2015年江苏连云港12分)在数学兴趣小组活动中,小明进行数学探究活动,将边长为2的正方形ABCD与边长为的正方形AEFG按图1位置放置,AD与AE在同一直线上,AB与AG在同一直线上(1)小明发现DGBE,请你帮他说明理由(2)如图2,小明将正方形ABCD绕点A逆时针旋转,当点B恰

8、好落在线段DG上时,请你帮他求出此时BE的长(3)如图3,小明将正方形ABCD绕点A继续逆时针旋转,将线段DG与线段BE相交,交点为H,写出GHE与BHD面积之和的最大值,并简要说明理由【答案】解:(1)四边形ABCD和四边形AEFG都为正方形,AD=AB,DAG=BAE=90,AG=AE,ADGABE(SAS).AGD=AEB.如答图1,延长EB交DG于点H,在ADG中,AGD+ADG=90,AEB+ADG=90.在EDH中,AEB+ADG+DHE=180,DHE=90. DGBE.(2)四边形ABCD和四边形AEFG都为正方形,AD=AB,DAB=GAE=90,AG=AE,DAB+BAG=

9、GAE+BAG,即DAG=BAE,ADGABE(SAS).DG=BE.如答图2,过点A作AMDG交DG于点M,则AMD=AMG=90,BD为正方形ABCD的对角线,MDA=45.在RtAMD中,MDA=45,AD=2,.在RtAMG中,根据勾股定理得:,.(3)GHE和BHD面积之和的最大值为6,理由如下:对于EGH,点H在以EG为直径的圆上,当点H与点A重合时,EGH的高最大;对于BDH,点H在以BD为直径的圆上,当点H与点A重合时,BDH的高最大.GHE和BHD面积之和的最大值为2+4=6【考点】面动旋转问题;正方形的性质;全等三角形的判定和性质;三角形内角和定理;等腰直角三角形的性质,勾

10、股定理;数形结合思想的应用【分析】(1)由四边形ABCD与四边形AEFG为正方形,利用正方形的性质得到两对边相等,且夹角相等,利用SAS得到ADGABE,利用全等三角形对应角相等得AGD=AEB,作辅助线“延长EB交DG于点H”,利用等角的余角相等得到DHE=90,从而利用垂直的定义即可得DGBE.(2)由四边形ABCD与四边形AEFG为正方形,利用正方形的性质得到两对边相等,且夹角相等,利用SAS得到ADGABE,利用全等三角形对应边相等得到DG=BE,作辅助线“过点A作AMDG交DG于点M”,则AMD=AMG=90,在RtAMD中,根据等腰直角三角形的性质求出AM的长,即为DM的长,根据勾

11、股定理求出GM的长,进而确定出DG的长,即为BE的长.(3)GHE和BHD面积之和的最大值为6,理由为:对两个三角形,点H分别在以EG为直径的圆上和以BD为直径的圆上,当点H与点A重合时,两个三角形的高最大,即可确定出面积的最大值2. (2015年江苏苏州10分)如图,在矩形ABCD中,AD=acm,AB=bcm(ab4),半径为2cm的O在矩形内且与AB、AD均相切现有动点P从A点出发,在矩形边上沿着ABCD的方向匀速移动,当点P到达D点时停止移动;O在矩形内部沿AD向右匀速平移,移动到与CD相切时立即沿原路按原速返回,当O回到出发时的位置(即再次与AB相切)时停止移动已知点P与O同时开始移

12、动,同时停止移动(即同时到达各自的终止位置)(1)如图,点P从ABCD,全程共移动了 cm(用含a、b的代数式表示);(2)如图,已知点P从A点出发,移动2s到达B点,继续移动3s,到达BC的中点若点P与O的移动速度相等,求在这5s时间内圆心O移动的距离;(3)如图,已知a=20,b=10是否存在如下情形:当O到达O1的位置时(此时圆心O1在矩形对角线BD上),DP与O1恰好相切?请说明理由【答案】解:(1).(2)在整个运动过程中,点P移动的距离为cm,圆心移动的距离为cm,由题意得.点P移动2s到达B点,即点P用2s移动了cm,点P继续移动3s到达BC的中点,即点P用3s移动了cm,【出处

13、:218名师】.联立,解得.点P移动的速度与O移动的速度相等,O移动的速度为(cm/s).这5s时间内圆心O移动的距离为(cm).(3)存在这样的情形.设点P移动的速度为cm/s,O移动的速度为cm/s,根据题意,得.如答图,设直线OO1与AB交于点E,与CD交于点E,O1与AD相切于点PG.若PD与O1相切,切点为H,则.易得DO1GDO1H,ADB=BDP.BCAD,ADB=CBD. BDP =CBD.BP=DP.设cm,则cm,cm,在中,由勾股定理,得,即,解得.此时点P移动的距离为(cm).EFAD,BEO1BAD. ,即.cm,cm.当O首次到达O1的位置时,O与移动的距离为14c

14、m.此时点P移动的速度与O移动的速度比为.此时DP与O1恰好相切.当O在返回途中到达O1的位置时,O与移动的距离为cm.此时点P移动的速度与O移动的速度比为.此时DP与O1不可能相切.【考点】单动点和动圆问题;矩形的性质;直线与圆的位置关系;全等三角形的判定和性质;勾股定理;相似三角形的判定和性质;方程思想和分类思想的应用.【7:2105j*y.co*m】【分析】(1)根据矩形的性质可得:点P从ABCD,全程共移动了cm.(2)根据“在整个运动过程中,点P移动的距离等于圆心移动的距离”和“点P用2s移动了cm,点P用3s移动了cm”列方程组求出a,b,根据点P移动的速度与O移动的速度相等求得O移动的速度,从而求得这5s时间内圆心O移动的距离.(3)分O首次到达O1的位置和O在返回途中到达O1的位置两种情况讨论即可.6

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