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1、小班主题莲蓬头教案反思这是小班主题莲蓬头教案反思，是优秀的小班主题教案知识，供老师家长们参考学习。说课: 头发、肩膀、膝盖、脚是幼儿非常熟悉的歌曲，本节活动，我采用了打击乐的形式。活动中用颜色、形状各异的卡片来代替节奏谱,运用柯达依的教学方式教授幼儿学习看谱演奏；活动通过让幼儿分组敲击乐器,培养幼儿演奏时看指挥,以及幼儿在演奏时的合作意识；通过演唱歌曲请幼儿认识自己的身体,学会保护自己的身体,也要保护其他小朋友的身体。 活动目标:1、通过敲击乐器培养幼儿的合作意识。 2、运用柯达依教学法，教幼儿认识节奏谱。3、通过唱歌认识身体的各个器官，爱护自己和小朋友的身体。 4、在学习歌表演的基础上，结合
2、游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 活动准备:一张小朋友的图片，打击乐器每人一个。 活动建议: 1、教师与幼儿一起演唱歌曲头发、肩膀、膝盖、脚。 2、出示图片,请幼儿认识身体器官。 师：小朋友，刚才我们唱了一首非常好听的歌曲，名字叫做头发、肩膀、膝盖、脚，你还记得歌曲中有哪些器官吗?(头发、肩膀、膝盖、脚等）请小朋友在老师的图片上找到这些器官好吗？ 小朋友的身上都有头发、肩膀、膝盖,我们要好好的爱护我们的身体，平时在走路、游戏的时候要小心，不要伤害我们的身体,在跟小朋友一起玩耍的时候也要小心不能伤害别的小朋友好吗？、出示节奏谱 师：小朋友,
3、老师这里有许多卡片，他们的颜色和形状都不一样,请小朋友看看老师手里卡片的颜色和图片上小朋友身上什么器官的颜色是一样的？请小朋友唱歌，老师把卡片贴在黑板上。 按照歌曲中的顺序将节奏谱排列。 4、打击乐器。师：我们的小卡片都跑到黑板上去了,小朋友，在你的椅子下面有各种的小乐器,他们很想和你一起做游戏,快把他们拿出来吧。 每组的小朋友手里的乐器都不一样，看看你手里的是什么乐器? 我们的图谱有不同的形状，月牙形的卡片代表的是串铃，圆形的代表砂锤，我们分组来演奏好吗？ 头发、肩膀月牙串铃 膝盖、脚圆形砂锤 眼睛、耳朵、鼻子、嘴齐奏 5、教师与幼儿一起听音乐演奏。教学反思:在这次教学活动中,难点在角色表演
4、中解决了,又利用图谱教学让幼儿轻松的记住了歌词和二分音符，因为幼儿在教学活动中目标达到了所以幼儿能在活动中始终保持愉悦的情绪，饱满的精神和歌唱的兴趣,透过幼儿动听的歌声,准确的节奏，我们一起享受到了音乐赋予生活的情趣,我想这就是艺术活动最大的乐趣。相关知识小班主题活动：纸的好朋友:小班主题活动纸的好朋友教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，看看、说说生活中常见的纸。尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸,体验活动的快乐。适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看小班主题活动纸的好朋友教案吧。小班主题活动:快乐的六个宝：小班主题活动快乐的六个宝教案主要包含了主题说明,环境创设,家园共育，区域活动,主要活动等内容,能感知“自我”，体验自己的能力,能积极地参加各种活动。知道自己有六个好宝贝:眼、耳、鼻、口和手脚，知道他们的作用及保护方法。适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看小班主题活动快乐的六个宝教案吧。小班主题活动教案：小司机教案:小班主题活动小司机教案主要包含了设计意图,活动目标，活动准备，活动指导,活动评价等内容，通过动手操作，知道圆形物体能滚动,探索车轮的特点,培养幼儿与同伴合作、交流的能力，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看小司机教案吧。1
