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1、学期教学工作总结范文汇总9篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以促使我们思考，是时候写一份总结了。我们该怎么写总结呢？下面是帮大家整理的学期教学工作总结10篇,希望对大家有所帮助。 本学期，我从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。 一、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。 在备课中,我认真研究教材认真备课。不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型,拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排
2、都做了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课用出总结,力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。 、认真上好每一节课。 上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。 、认真及时批改作业，认真分析并记录学
3、生的作业情况。 将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。注意听取学生的意见,并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。 经过听课与评课的交流，尤其是上次听了实验小学里胡雄坤老师的课与他的讲座：让数学课堂回归原生态教学，想尝试他的教学方法。总之对自己的教学促进很大。 5、做好课后辅导工作，注意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化，就由
4、原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 一份耕耘,一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。 乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作,把工作搞得更好。 学期教学工作总结 篇2 随着新年脚步的临近，我们一个学期的教育教学工作也接近了尾声。回首这一个学期的工作,我心中有欣慰,也有不安；有成绩,也有不足欣慰的是，新转入的教师们能够很快的进入角色,并在自己的岗位上做出了喜人的成绩;不安的是，由于自己工作能力有限，对他们的指导与帮助还远远不够，有许多时候的帮扶帮不到点子上；有成绩，是因为在全体教师的共同努力下，学校教学工作得到了上级领导的认可；
5、有不足,更多的表现在由于我校刚刚由九年一贯制寄宿学校变为完全寄宿制小学,由于还不适应这种变化，我们的工作还有许多需要改进的地方。为了总结经验,接受教训,现将一个学期以来的教学工作作一简要总结：一、认真学习教育教学理论，在整体上提升教师队伍素质。一个学期以来，我们带领教师从学习教育教学理论书籍入手，积极开展教师论坛、学习研讨会等活动次,使全体教师对教育理念、新课改精神以及当前的教育教学形势都有了更为清楚的认识，从而保证了教育教学的主导方向不偏失,为提高我校的整体教学质量提供了有力保障。二、积极开展校本教研活动，以集体的力量促进每一位教师更好地成长。 校本教研是创造有特色的学校、提高整体教学质量的
6、必要途径。为了正电子地开展校本教研活动,我们从制度上入手,强化校本教研活动。一个学期以来,我们共开展集体备课集体做课等校本教研活动次，教师之间取长补短、互相帮助，从而得到了共同提高。 三、以新促老、以老带新,共同发展，力求双赢。秋季开学以后,我校新调入教师名，他们有的刚刚走上教育教学岗位,虽然知识水平很高,但还不能很好地适应教育教学工作；有的虽然已经有了一定的教育教学经验,但来到新的环境也需要一个较长的适应过程。为了尽快让他们进入角色，我在做好老教师的思想工作的基础上,让有能力、有水平的老教师和新教师结成帮扶对子,用老教师的工作经验为新教师保驾护航，同时用新教师的工作热情为老教师再鼓一把劲儿,
7、从而使新老教师都有了长足的发展。一个学期内，我们请金艳英、金艳琴等优秀教师为新教师做课，向新教师们展示了老教师的风采，为新教师对课堂教学的整体模式有了一个更为直观的认识。同时，我们组织新教师进行了轮听课活动，要求全员参加，听课后交流研讨。其中新教师祖丽娇和余江月老师发展较快，得到了学校领导与同事们的认可。 四、严抓常规管理，让教育教学工作真正落到实处。 没有严格的管理，就没有令人满意的质量。为了强化学校的教学管理工作，我们从备课、上课、巡课等各个环节制订了一套严格的常规管理制度,确保每一位教师的每一节课都在学校的掌控之中。一个学期以来，我们共进行教学常规检查4次。同时,学校每月都进行举行月检测
8、、月总结，对发现的问题及时处理，对存在的不足及时纠正,从而保证了学校教学质量的整体提高。 五、真抓实干,做好档案管理工作,为创建有特色学校做出自己的贡献。 由于学校刚刚转轨,对自己的工作角色还不很适应,还不能很好地调配工作时间,难免会出现顾此失彼的现象。为了完成档案建设,我只好牺牲自己的课外时间，早来晚走,利用一切可利用的时间对档案进行完善、归档工作,保证了日常教育教学工作的正常开展，同时也得到了教育局领导的认可。虽然一个学期的工作已经结束,但我们前面的路还正长。以后,我将继续努力,让自己更好地适应自己的角色，带领老师们做出更好的成绩。 学期教学工作总结 篇3 作为一名新教师，这期间我对自己工
9、作有很多的思考和感受,现将本学期教学工作总结如下： 一、思想方面：我能够积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，尊重前辈老教师,热心帮助同事,团结同事;在教学上教育目的明确,态度端正，钻研教材,勤奋刻苦；关心学生,爱护学生,为人师表,与学生亦师亦友。热爱自己的事业,积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。 二、教学方面 、备课从开学初,积极参加教研组组织的教研活动,认真的准备备课，认真的利用好每周二的教研活动时间。作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课,认真的向老教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断
10、的提高自己的教学水平。可以根据要求，课前认真备好课,写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学环节。为了准确向学生展示函数图象,数学原理等,我积极的制作多媒体课件，使学生理解概念形象化。 、上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课,力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，简单些的找学困生回答。因材
11、施教,用学生的喜爱教学方法，学生积极的回答问题,能够和学生积极的融合在一起,教学的任务顺利完成,学生的学习效果比较的理想。 、辅导我利用每天的数学辅导时间对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解,及时查缺补漏。同时补充一些课外题让学生多练。此外,还与家长保持一定的联系,及时和家长沟通情况,共同督促学生的学习。对学习比较差的学生要进行个别的辅导,给他们进行强化训练。、作业作为高一学生得学九门功课,作业量很大。所以我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生智力发展的、思维提升的作业。对学生的作业仔细的批改,对认真完成且正确率高的学生进行表扬，对抄袭胡任务的学生进行教育。对存在的问题进行集中
12、的讲解。作业及时的批改与讲解让学生及时认识到自己的错误并在原有基础上有所提高。 三、德育工作德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。让学生感受到你爱他们！作为一(）班的见习班主任，我常和学生一起跑操，参加课外活动，走进学生宿舍，关心他们的学习生活，和他们成为朋友，倾听他们的心声。经常找后进生谈话，多鼓励,多指导，发掘他们的闪光点,帮助他们树立自信心，维护他们的自尊。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。 四、个人学习、反思积极学习各种教育理论,不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学此文转自。坚
13、持向老教师学习，本学期共听课50节，参加了6次市教研活动,并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件。作为新教师,在教育教学此文转自中仍然存在许多不足，教学经验不足，得多向老教师请教学习。新教师学期教学工作总结一文来自！ 学期教学工作总结 篇4 本学期我承担了二至六年级的美术教育教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对这学期的工作总结如下,以便择优汰劣，取长补短,以待下学期教学水平能更上一层楼。 首先学期初,我们三位艺术老师认真
14、完成了校园文化建设和教导处工作计划,明确了学期工作的目标和任务。按照美术教学的要求和精神，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，打力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。 第二，认真备好课,努力上好每一节课。但如何保证课的质量，让你的学生喜欢上美术课,除了备好课,我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。因为五六年级的学生学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾,所以在平时优化课堂教学,提高课堂效率,是十分必要的。教师要善于灵活地运用教材，创造性地使用教材，对教材中一些剩余的或深浅度不适合学
15、生的资料进行缩减，也能够根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的资料。如在课中增加了手工课,根据学生的兴趣在临摹的基础上,增加学生感兴趣的资料，让学生自己创作有个性的手工作品，并教学生进行简单的作品装裱,这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手潜力，也提高了学生的兴趣。 第三，在美术教学中,我还注重面培养学生的人文精神和审美潜力，为促进学生健全人格的构成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选取了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。同时,根据课程资料的层次性，适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征，构成基本的美术素养和学
16、习潜力。 在教学中，依据教学资料,运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅仅能够丰富和深化教学资料,而且能够调动学生的情绪，引发学生用心主动探求知识的兴趣,增强学习意识。 如在上冷色、暖色一课时，我课前收集了许多冷色和暖色的图片，并制作了超多的范画,课上又让学生结合现实生活中的资料讨论色彩的运用和构图。使学生感受到色彩的魅力,提高兴趣。 最后,在教学之余，我也注重自身发展进步。经常在网上收集一些优秀的上课视频借鉴并学习。向老教师学习教学经验，同时能团结组内其他老师一齐探讨教学方法问题。以上是我本学期的教育教学工作总结,在吸取经验教训的同时，我会不断反思，让我的美术课堂更加活跃和有趣,争取在下学期有所突破,有所提高。
