副校长的就职演讲

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1、word可编辑副校长的就职演讲副校长的就职演讲为你提供本文，希望你喜欢！尊敬的领导、评委、老师们：大家好！当我站在这神圣的演讲台上，看到同志们鼓励的目光，我的心情无比冲动。我要感谢领导、老师们给我竞聘副校长职务的时机！我叫绿叶，年近不惑，大专学历，中学高级老师，教诲处副主任。在我二十多年的教学生涯中，我先后担任中学英语老师、中学语文老师、小学数学老师、小学语文老师。我待人以诚，爱生以情，敬业以精，育人以真。如今在实验小学这块沃土里，我和同事们一起摸爬滚打，辛勤耕耘，一步一个脚印地演绎着我平凡而富实的人生。在教育教学的旅途中，我付出了很多，收获也很多：市优秀班主任、市师德先进、市小语学科带头人、

2、省优秀少先队辅导员、省级骨干老师、全国实验先进个人、全国课堂教学比武一等奖，全国论文评比一等奖等等，我深知这些荣誉的背后，蕴含着多少领导的鼓励和鞭策，饱含着多少老师的支持和帮助。在这里，我要真诚地道一声：感谢你们！我是一位中年妇女，更是一位情感与理性交融的女人。今天，我要以一个普通老师的身份向在座的各位倾吐我的心里话，谈谈对学校教学工作管理的一孔之见，尤其是怎样做一个称职的副手。在知识经济步入快车道的今天，在新一轮课改如火如荼施行的今天，一个学校要与时俱进，关键在于有一个团结奋进、锐意进取、乐于奉献的领导集体。山高人为峰，学校能充满活力，关键在于形成以校长为主心骨的众心捧月般的圆弧效应。作为副

3、职干部，在思想上要找准位置，在工作中要扮好角色，在管理中要崇尚科学，在评价中要追求创新。一、在思想上找准位置，在工作中扮好角色我认为副校长是校长政令的执行者，是老师学生的效劳者，是教育教学的带头人。工作中既要对校长负责，又要对师生负责。既要独挡一面，为校长分忧解难，又要合作交流，为校长出谋划策。既要身体力行深化教学一线，又要用新的教学理念指导老师开展教育科研。二、在管理中崇尚科学，评价中追求创新科学的教学管理要求我们不断更新观念，变换思维方式，创造性开展活动。在工作中要做到留心、专心、创新。作为主管教学的领导，必须有居高临下的才能和未雨绸缪的预见性。概括地说，决策前，领会三个意图；管理中，树立

4、三种观念；评价时，实现三个强化。1、决策前，领会三个意图首先要领会上级意图，把握机遇，找准学校工作与上级指示精神的锲合点；其次领会校长意图，把握全局，形成工作上的合力；其三是领会老师意图，把握民情，强化老师主人翁意识，促进管理目的的实现。2、管理中，树立三种意识这三种意识即人本意识、科研意识、创新意识。一是人本意识。人本管理是学校管理之本，现代管理学告诉我们，一个学校应该做到没有“管”只有“理”。所谓“管理”即是帮助老师理清工作思路，理顺思维通道，理出教学规律，理出自我价值。人本管理应注重在目的管理的同时，倡导情感浸透，把调动人的积极性，挖掘人的潜能作为管理者的主要职责；要运用“鲇鱼效应”，以

5、形成学校工作的活力。引进鼓励机制，以获得老师工作效率的最大值。在管理中，要发挥鼓励机制作用。一是典范鼓励，二是情感谢励，实行“无情制度，有情管理”，注重老师情感的变化，擅长疏导，排忧解难，擅长以心换心。三是信任鼓励，对工作中偶有失误的人不抓辫子，不打棍子，鼓励老师在哪里摔倒就在哪里爬起来，这样，老师们才有平安感和亲切感，工作更主动，责任心更强。二是科研意识。副职干部科研素质的上下决定着学校教育教学质量的好坏。因此，在学校竞争日益剧烈的今天，我们要用心去工作，用科研带开工作。作为校长助手，一方面要勤于学习理论，广泛搜集信息，学习一定的科研方法，用来指导教学工作和教研工作，不断给自己充电，这样才能

6、高屋建瓴，居高临下，使教科研工作具有前卫性。其次在常规教学管理中，如备教改辅考研等方面要进展创造性管理，要在扬弃传统管理经历的同时，注重有个性化打破。如备课形式的改革重在教学设计，重在引导老师从教参的桎梏中走出来，备学生、备教法、备活动、备资，施行有创意的教学活动。在课堂中注重运用多元智能理论指导教学理论，让智慧的火花在师生的交流中闪烁，让每一个鲜活的生命得到全面开展。三是创新意识。作为校长助手，其管理套路要有创意。在新课程环境下的教学管理，应按照“以学定教”、“以学促教”、“以研促改”的教改思路，应探究基于网络环境下的探究性的学习形式，还应建立“点线面”网状教研体系，提倡跨学校、跨区域的集约化教改实验和家校合作育人的办学思路，使学校整体教育教学程度有一个大的提升。3、评价时，实现三个强化第一是进展横向评价，强化可比性在教学工作中，可以按量计酬，优劳优酬，使评价结果具有公正性、公开性，以此增强老师的积极性。副校长的就职演讲出自：第 页 共 页