两种素质两种能力

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1、为了贯彻落实国家对高校人才培养工作基本工作的重要举措,学校对我们进行了“两种素质、两种能力”的培养。作为大学生,大学是我们成长的关键时期,在这个时期,大学生的世界观、人生观、价值观逐渐成熟,知识技能的储备、思想素质的高低直接影响大学生未来发展。加强我们“两种素质、两种能力”的培养,从多个角度打造学生素质能力,使我们实现一专多能,德智体全面发展,提高就业能力和发展能力的迫切需要,也是学院对人才培养的根本任务。“两种素质、两种能力”培养的基本目标是通过三年的教育培养,用社会主义核心价值体系武装学生头脑,教育学生树立远大理想,培养学生爱党爱国,忠诚可靠、执着忘我的品质,具备良好的法律道德意识、社会责

2、任感和扎根基层、吃苦奉献精神。通过开展专业学习教育,让学生具备扎实的专业基础,精通岗位相关专业技能。同时帮助学生养成良好的学习习惯,为职业生涯发展打下基础。通过组织专业实习、就业实习等方式,分专业、分年级开展有针对性的实践锻炼,让学生理论联系实践,熟练掌握岗位技能,工作上手快,具备一技之长。通过丰富多彩的主体素质培养,培养学生组织协调、团队协同、交流沟通、公文写作、文艺体育、待人接物等方面的能力,培养学生一到多种才艺专长,适应企业及社会的需要。“两种素质、两种能力”培养的具体内涵包含:品格素质:爱岗位、爱邮电,方向明、立场坚;扎基层、志高远,重操守、讲奉献;抗挫折、迎挑战、讲诚信、敢承担。专业

3、素质:善学习、态度端,勤思考、肯钻研;专业精、基础宽,多证书、岗位专;做当前,望长远,可持续、能发展。实践能力:勤实训、多实践,善结合、不空谈;技能强、能实战,上手快、一招先;下企业、多锻炼,知与行、紧密连。综合能力:能写作、善言谈,懂礼仪、事周全;才和艺、多益善,身与心、俱健康;学人文、眼界宽,有特长、优势显。作为邮政储蓄银行订单生,应该掌握邮政金融业务基本知识,具备点钞技能,加大凭条技能,会办理储蓄业务,会办理汇兑业务。通讯以上学校贯彻落实的“两种素质、两种能力”培养方针来解决自我盘点中的劣势和缺点,虽然恒心不够,毅力不足。但可凭借自身那份积极向上的热情鞭笞自己,久而久之,我想就会慢慢培养

4、起来的。并且要充分利于一直关心我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时请他们指出自身存在的各种不同缺点,并制定出相应的计划以针对改正,经常锻炼,增强体质,增强自信心,是自己更好表现。虽然性格很难改变的,但我要学会控制自己,给别人留下一个好印象,为自己的成功铺平道路。未来人生职业生涯规划根据自己的兴趣和所学专业,本人特对未来四年作初步生涯规划如下:1、2010-2011年完成学业并争取学有所成,充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识。培养学习、工作、生活能力、全面提高个人综合素质,并作为就业准备。2、2011-2012年,熟悉适应期:利用一年左右的时间,经过不断的尝试努力,争

5、取找到适应自己发展的工作环境、岗位,充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人飞交往,不论身份贵贱和亲成度。3、2012-1014年,在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量,拥有一个完美的家庭,使自己家庭事业两不误。完成主要内容:1)学历、知识结构:提升自身知识层次,从学校走向社会。专业技能熟练。英语四、六级争取通过、普通话过级、会计从业资格证、银行从业资格证、储会员证,且拿到英语口语等级证书及驾照。开始接触社会、工作、熟悉工作环境。2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比

6、较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,如散步、打球等,养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时,每周坚持锻炼是那次以上。扎扎实实的贡献自己的力量。我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力,能力得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现,我也不会觉得失败,给自己太多压力本身就是一件失败的事情。计划固然好,但更重要的在于具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负:每个人心中都有一片森林,承载者收获、芬芳、失意、磨砺。一个人的成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼。

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