《中学班主任具体安排3篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学班主任具体安排3篇（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中学班主任具体安排篇 中学班主任具体安排第1篇 决心通过不时地加强学习与实践，本学期。努力提高自身素质的同时,为我校教学工作贡献自己的力量。以下是工作计划： 一、加强学习。 无论从事什么职业，每一个人。都要有良好的职业道德。中小学教师职业道德规范检验每一位教师思想言行的标尺，对我一言一行提出了规范性的要求。以前,缺乏对规范学习,只知道埋头工作,总是希望把工作做得尽善尽美，但学生的实际情况却与我个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一些过激的语言或行为。虽然我动机是良好的殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此,首先要加强学习，认真领会规范中的各项内容,让规范要求深入我心,只有这样，才干保证自己在今
2、后的工作中不偏离方向,不出现违反师德的行为。 二、以身立教。 又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生,师德中既有教师本人的品德。教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必需美其德，慎其行不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到事情，自己必需做到本学期，要求学生每天45校，坚持每天必到无论有多大的困难也要自己克服。工作中，时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参与各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习典范,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。 三、加强修养。 肩负着教书育人的双重任务，作为一
3、名教师。要想逊色地完成任务，不只要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域,用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高,加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此,为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望,无愧于人民教师的光荣称号，今后，要继续加强学习,条件允许的情况下，积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法，博采众长，努力提高自己的专业知识和专业素养，尽快提高教学水平。课堂教学中还要对学生多一分关怀、多一分微笑、多一分真爱、多一分严谨,多一分热情，多一分耐心，控制好自己的情绪，决不能因为自己的一时疏忽，影响孩子上课的热情
4、。评价工作做到客观、公正。向学生进行教师许诺,并请学生予以监督。 四、关爱学生。 献给教育事业。教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生。 担任初一的班主任以及数学的教学工作，本学期。工作中，要注意转变观念，端正思想,摒弃保守的师道尊严的影响,把学生视为平等的教育对象,而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观、师生观，尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系。今后的教育和教学工作中，对学生要本着关心维护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生,要爱得有方,严得有度,特别是对后进生，决不讽刺挖苦他更不体罚和变相体罚他要善于发现学生身上的闪光点，并为他
5、发明展示自我机会,协助学生树立信心,矫正不良的行为习惯。工作中要有四心即爱心、耐心、信心、恒心,以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作,不惜时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访,加强与学生家长的沟通,协助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，革新教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误,认识孩子的发展变化,变盲目配合为协作教育。 会从自我做起,总之。维护人民教师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭,稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。 中学班主任具体安
6、排第篇 今年我接任初一四班的班主任工作,刚刚送走了初四毕业班,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一学生,我的想法和四年前一样，为了使学生能够在中学三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。虽然，去年我所在的初四四班已经毕业，这个班级是我从初一教起直到初四毕业。 在四年中,我能够重新认识自己的不足，吸取经验教训，并希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。我特拟定了以下工作计划： （1)预备周带领学生大扫除。经过一个暑假,教室里已经是灰蒙蒙的了。我将把学生分成两批,一批是男生,一
7、批是女生,分两次大扫除,一次是做不干净的。不要让他们一起来,一起来人太多，窝工。二是人太多不便于观察他们。而且我要和学生一起大扫除,一边指挥，一边观察各个学生的劳动态度,物色班干部。布置一个学习环境,营造一种学习气氛,对于班级的管理，十分重要。 ()一学期视班上的情况,调整座位两、三次。一开始,师生之间都不了解，只能按高矮次序,适当照顾视力不好的学生，让他们各就各位。坐了一段时间之后，就要进行座位调整。可以遵循下面基本原则：好带差，自我约束能力强的与自我约束能力差的同座,性别的考虑是次要的事。对特别调皮的学生,前后左右都要安排班干部。调整座位之前,先征求科任老师的意见,同时尊重学生的合理要求，
8、但尊重不等于是迁就，要反复教育学生以全班的纪律为重。对好学生要作解释，听从班主任安排,并作为加入团组织考验。对后进生,要他们订保证书，保证不影响好学生学习，保证向好学生学习。然后把学生姓名逐个写在小纸片上,在桌子上摆过来，调过去，最后订下调整座位的方案。新座次坐了一段时间之后，新的矛盾和磨擦出现了，班上的纪律出现了回生的现象。还是采取上面所提到的原则，在探索中调整,确立新的好差生搭配坐法。一直到同桌的相处很好,不再困扰课堂纪律,不再给班主任添麻烦为止。在带班的各种方法中，调座位不失为一种有效的方法。班主任要带出一个好班，这个方法很主要，而且很简单，谁都会用。 （)组建班委会,任命班干部。真正的
9、人才不是培养出来的。用毛遂自荐的话来说：是锥子总会有一天钻出口袋。基于这个观点，对于班干部是：先使用，后培养，在使用中培养。班主任的工作就是教班干部怎么干,怎么干好。在班干部的使用过程中,主要观察他们是否负责,要求也不要太高。负责的班干部一定要大张旗鼓地支持他们的工作，不负责的及时调整,以利班主任的工作。站在班主任的角度,班干部的培养方向上，不是把他们培养成什么人才,而是把班干部培养成班上的一股势力,一股正义的势力。这股势力一旦形成，班集体的核心初步确立。正气就得到弘扬,歪风邪气就没有市场,以后的工作就好办多了。这是班主任工作至关重要的一环,应该作为原则确立。 (4）培养学生良好的习惯。 、抓
10、课前预备：俗话说,良好的开端是成功的一半。一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，必须到教室去，督促学生做好课前准备,然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。初中新生，大多数没有课前预习的习惯,我便会要求学生利用课前2分钟时间,回忆上节课的内容,久而久之,养成习惯。体育课，也要站在队伍前面，督促学生站好队。 2、抓发练习本：好学生的本子、书都是干干净净,整整齐齐。后进生的书差封面,掉底子，本子就是几页破纸。我们有的老师忽视了这一小小的现象，上课时把本子带进教室，放在讲台上,下课后转身就走。接下来的镜头是:学生们蜂拥而上，把讲台围个结结实实，各人抢各人的本子。（班主任工作www
11、.banzhuren.c)于是有的本子被撕破,有的掉在地上被踩脏。抢完了，一片狼籍的讲台上留下了许多碎纸片。好学生拿着破本子在哭泣,他们埋怨老师怎么不管一管,这是一个班变乱的前兆。我决不许有这样的现象出现,老师在场时，本子发给各个组，由前往后传；如果是下课,练习本由科代表分给各组长,由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯:就是一边唱姓名一边把本甩过去,现在的本子质量差，往往在空中就散了架。这种情况也不允许，规定本子必须送到桌子上。这一要求讲几次是不够的，要经常讲,反复讲，直到学生的习惯养成为止。 3、抓保持清洁:教室的清洁往往做得很干净,就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头
12、捡班上的垃圾,久而久之,养成习惯。学生们丢垃圾还的一个坏习惯，象投篮球一样地甩，命中率又低,卫生角一带就脏兮兮的。要教育学生，做示范，把垃圾放进撮箕里,这种小事也要反复教。 (5)从期中考试开始，反复强调不能作弊。随着期中考试的临近，要召开一次迎接期中考试的班会。这次班会的效果不会很大，老师不是神仙,两个月能教好学生是天方夜谭。有一件事必须重视,就是杜绝考试中的作弊现象。容忍作弊，就是容忍学生弄虚作假,品质变坏。作弊出来的成绩使得考试不公平，学生如果作弊成功，他将对考试抱有侥幸的心理，使他不想学习，造成恶性循环。应该深恶痛绝作弊行为,这件事一定要向学生着重强调。 （)召开一次家长会。 ()对学
13、生家访。 (8)重点抓外语、数学两科。初一的主课，一共有五门，作为班主任,一定要把精力和注意力集中在数学、外语上。因为这两门功课最容易出现两极分化,一旦出现两极分化,成绩滑坡的学生就会厌学,厌学情绪一出现便是闹堂，使教育增加困难。所以初中三年，始终盯住这两门课。一旦出现问题的苗头，要鼓励学生咬住跟上，使今后的教育顺利一点。 （9）动员学生迎接期末考试。期末考试之前一个月,召开主题班会，对学生进行动员，对不同的学生提出不同的要求。要求每个学生写期末复习计划,计划包括总体目标,分科的目标。并根据目标制定措施,并要求能保证措施的实施。选那些有代表性的、写得认真的学生，在班会的时间，让他们在全班读。这
14、一做法,将作为教育常规,固定下来。以后的每次考试之前订计划,考试之后做总结。这不是应试教育，而是在培养学生良好的学习习惯。 总之，在班级管理中,要高标准，严要求,要持之以恒。这样才能使学生形成良好的习惯，形成一个健康成长的班集体。 中学班主任具体安排第篇 新学期已经开始,学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。在本学期我担任初一(10）班班主任一职。为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风,全面提升我班各科成绩为重点展开。 一、全面配合学校工作,加快自身发展 将遵照学校德育工作要求,着重加强确立健康的自我意识,自觉抵制不良行为思想的诱惑,形成良好的
15、行为习惯和思想品德的引导,开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本,落实道德建设纲要,系统科学的开展生命教育,提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合,以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。 二、加强班风学风建设,树立良好的学习风气 抓好学生常规,重新制定班规。要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处,学习委员负责作业上交情况统计；上课注重纪律要求,认真听讲,积极提问;中午准时进教室，做好下午的课前准备工作;放学后认真做好值日生工作。 注重班级文化建设。根据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化,根据形势要求,配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。 完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍,进行改组重建。完善班级奖惩制度,全面提高学生在纪律方面的自我约束力。 常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像刘青、文吉、李敏等这样的优秀的学生,用她(他）们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活,激发他(她)们的学习激情,提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课
