寒假读书感悟

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1、寒假读书感悟寒假读书感悟在学习、工作、生活中,我们时常会在一些事情上受到启发,这时候,就可以把这些感悟都记录下来,让自己牢记于心。但是,你知道要怎么写感悟吗?以下是我细心整理的寒假读书感悟,希望对大家有所帮助。寒假读书感悟1阅读儿童站在学校正中心老师可以为学生做的事。作者窦桂梅,清华高校附属小学校长,整个围绕清华附小老师为学生的发展所提倡的理念以及如何培育学生。第一辑讲到为学生的身体健康奠基。包括要强建体魄、阳光心态、以及健康心理。老师们关注并呵护的是学生的心理和生理健康,学生不仅要强健体魄,坚持熬炼养成良好的生活习惯,而且要酷爱生活,自信向上,主动进取,朝气蓬勃,富有“精气神”。从各种各样的

2、体育运动让学生动起来,必修和选修相结合给学生更多的选择空间,让孩子们爱上体育运动,晨练及健身操为学生增加了乐趣,同学们相互切磋,组织体育秀场增加学生的自信念。开展足球,跳绳,毽子武术,排球,拔河竞赛等活动既能熬炼学生的意志品质,又能弘扬民族体育传统,“生活须要仪式感”,不定时的开展“世界杯”“马约翰杯”足球联赛,运动会增加体育的乐趣。“入则孝,出则悌”生活上要学生自主自理将来才能自律并对自己负责,学习之外自发组织户外徒步运动体现自强精神,以短剧形式再现学生们遇难时集体行动时的自律自强。教会学生诚信待人,制作诚信墙,诚信树激励他们主动上进,争做诚信小明星。给自己生活上增加一些爱好,比如读书乐趣,

3、绘画,唱歌,做最好的自己。微笑待人,用微笑传递正能量,同学,师生之间微笑是一个有效的沟通途径。遇事正思维,传递正能量,从微笑做起,制作自己的明信片,向别人介绍自己,制作名片墙,建立学生健康心理,老师刚好与家长沟通孩子的状况,共享适合的教化方法,与孩子沟通的技巧,从而在教化孩子的过程中心往一处想,劲儿往一处使,话往一处说,加快学生成长的步伐,总之学生的健康发展任重而道远,须要每一个人参加进来集思广益。寒假读书感悟2寒假里,闲来无事,翻了翻儿子的很多书被一本书的名字吸引了爱的教化,就拿来读了。这本书是初中学生必读书中的一本,在我上中学时,还没有这样的要求,所以也从没读过这些书。其实,书对我们来说,

4、没有年龄的限制,只要你有须要,你就可以读你喜爱、感爱好的书。爱就像空气,虽然每天都在我们身边,但常常被我们忽视。爱的教化,讲解并描述一个叫恩利柯的小男孩成长的故事,记录了他十个月在学校,家庭,社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。书中描写了一群欢乐,可爱的少年。他们的身份各不相同,有诞生于富有家庭的,有出身于贫困家庭的,但他们相互敬重,相互关爱。这些孩子身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到暖和,把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人

5、!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也高兴我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我安慰,给我荣耀!”先生的这些话,让全部的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用同等的目光看待全部的学生了呢?两个孩子同时犯了错误,有时,我会凭我直觉推断,然后毫不留情的指责那个我心目中的差生,却不知,受了一肚子委屈的孩子在暗自垂泪,或许在他们的眼里,我不再是个好老师,宽容和敬重学生,“只要你们有志气承认自己的错误,我绝不会指责你们”,这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是指责学生,我们的目的是教化学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩

6、处。常有家长拽着自己不听话的孩子,慷慨的对老师对老师说:“他(她)要是不听话,你就狠狠的打。”时代发展到21世纪,我只能把这话理解成为善意的谎言,老师不适合充当暴力实施者,面对一群天真的孩子,我们须要的是充分的精力去打一场长久战,老师的的一个拥抱,摩挲,对孩子来说,或许比严厉的指责效果更好。书中给我的启示是:做一个温顺的严师,用充溢爱意的语言来严格要求我的学生。爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是无法用精确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充溢而无憾的。同样,我们对孩子的爱,不应是居高临下的“平易近人”,而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不

7、由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给孩子时,孩子会不仅把我们当老师,更会把我们当作挚友,父母。离开了情感,一切教化都是无从谈起,感情当然不能取代教化,但教化必需充溢感情。总之,爱的教化是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人,爱给人力气,给人温馨,也给人漂亮的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,许多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是爱的教化给我的启示。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页

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