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1、语文老师教学工作个人总结范文本文具有广泛通用性,欢迎各位亲根据自己的实际需要参考借鉴。 严格遵守教师职业道德规范，关爱学生,不体罚或变相体罚学生，建立了良好的师生关系,在学生中树立良好的形象。 那语文老师教学工作总结怎么写呢下面是我精心整理的一些关于语文老师教学工作总结的文章,欢迎参考和借鉴，希望对您有所帮助。 语文老师教学工作总结1 在学生的学习道路上，语文是极为重要的一到门槛，中国的文字连在一起时,常常在不同句子中有不同的意义们同时也存在着各种各样的表达方式。因此作为一名初中老师，在学生结束小学的学习后，更进一步的学习语文时,我们一定要为学生的学习打好基础。在这里我有一点小小的教学感悟分享
2、给大家。 在教学中趣味和知识性同等重要。在学生发下课本之后,有的人对课本感兴趣，就会翻一翻书,看看有什么样的故事囊括在书本里面，有的人就直接将书本塞进书包里，看都不看，这就要看老师在学习的过程中能够给予学生什么样的引导和帮助,使得学生都能爱上语文这一门课程的学习，再不济也可以使那些不感兴趣的同学提高语文这一科的成绩。在这个过程中,如何将知识幽默的讲述出来，像讲故事一样有趣,不会使人厌烦，就要看教师的准备工作做得如何,以及在表达方面的能力能不能贴近学生一点。 干巴巴的讲述知识点,根据教学辅导书上面照本宣科的分析，学生的在课堂上的注意力就会下降,作为一名老师,我们是管不到学生在脑海里想什么的,就像
3、有一句俗语说的一样“强扭的瓜不甜。”强迫学生去学习只会弄出反效果。所以将自己的准备工作做好，让学生对课堂产生兴趣,才能是教学趋向有益的一面。 学习要有深度,学生自己的想法比教师的想法更加的宝贵。在一些美文赏析的过程中,我们总会说这篇文章讲述了一个什么样的道理，同学们以后该如何如何做,这样反而是遏制了学生天马行空的想象力,束缚了他们的思维。我们要做的其实是将一些能够在初中阶段被学生所欣赏的,适合他们阅读的文章做一个推荐，布置写一篇读后感，学生的所思所想就表现在我们的眼前,让我们看到他们对于文章的鉴赏能力。这样的能力需要依靠学生自己去领悟,我们教师只能在旁边引导，提供一点思路，开阔他们的眼界。 语
4、文老师教学工作总结 这一学期,我继续担任高一语文教学,任教班级还是高一21班和高一22班。因为已经教过一个学期，磨合较好，可以提高教学要求和教学质量,重点和方法也稍有变化。 作为一名新时代的人民教师,我非常注意自己的师德修养。平时积极参加各种学习和会议,并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息，学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的发展，合乎素质教育的要求。在为人师表方面，严格遵守中学教师职业道德规范,谨言慎行,不忘以德育人，坚信教师无小节,时刻注意树立良好的教师形象。随着教龄的增长，越来越向老教师看齐，敬业爱岗,诲人不倦。能热爱学生,关心学生，对学生严格要求，
5、循循善诱,争取让他们成为具有综合素质的新型人才。不只对学生如此,平时与领导群众关系和谐,与本组及相关处室工作人员合作愉快,人际关系较好。廉洁从教，无私奉献，从不计较个人得失，也不从事有偿家教,保证以全部精力投身于教学工作。 教学工作服从组织的安排，也给自己提出更高的要求。这一学期满工作量,教案和各种业务资料齐全，备课认真规范，每一堂课都保证有备而来,内容丰富。课堂教学基本功扎实，课堂教学效果比较好。考虑到这一学期要向高二过渡，所以继续注意了高一学生学习习惯的养成,加强了对笔记的要求，注重打牢基础。并且分层次作要求，对基础好的学生提高阅读和写作要求，尤其写作方面，在班内形成比学赶帮的热潮,以学促
6、学,为以后高二和高三的学习作好足够准备,在上学期的基础上更上一个台阶.所以,让学生学会为自己负责，提高对自己的要求一直是我这个学期的工作重点.同时我在其他同志的启发下,加强了教学手段的探索和变化,以取得更好的教学效果.平时我和其他同志经常一起备课，共同探讨,寻求的方法来处理每一课.新的高一语文教材,使我更像一个新手,如履薄冰,举步维艰,但和学生一起学习使我获得了很多的乐趣,也增加了以前没有的一些经验到期末,这两个班都取得了不错的成绩,尤其是尖子生脱颖而出,达到了我的学期要求，基本奠定了较好的局面。 近一年我虽然没有从事班主任工作，但不忘身正是范，在语文教学中渗入德育教育,从语文的角度，积极主动
7、做好教育学生的工作。以身示范,真诚对待学生，与学生是师生,也是朋友，和学生一起努力搞好教与学,积极进取,使学生不只会学习,而且起码会做一个好人,这是我在语文课上一直在做的，两年的高三经验证明明确这个宗旨事半功倍语文教学必须有大语文观念，主动同其他学科结合,同现实联系,才能从根本上取得理想的成绩,才符合教育发展的新形势尤其注重了古典文学和传统文化的有益熏陶，让学生在领略祖国悠久古代文化的同时,促成了作为一个中国人健全人格的无形塑成. 其他教育教学工作总结、教案、听课记录齐全认真，上交及时。参加学科组、备课组教研活动积极主动。这学期经由老师们的帮助，经过自己的认真准备和反复练习,较成功地上了一堂年
8、级观摩课黄鹂,听课的领导老师反映还不错。在此我要感谢罗敬中、余国治、曹秋菊、王淑玲、胡文娜等老师前后对我的无私帮助。但是长久以来，对某些学生(尤其是某些男生)的学习兴趣激发不够，没有让他们养成良好的学习心态,影响了全班的成绩。自己也有一些惰性，笔不勤,个人教研活动还有明显缺陷，尤其课件做得不够好，今后一定要向别的同志学习，时刻注意加强研究，总结经验,探索新路,做到有成绩，有发现，有创新,争取做一个教育家,而不是教书匠。 这一学期出勤准时,正常教学时间是全勤,从没无故旷工。 这一年总的来说收获良多,最起码算是初步了解了新的高一语文教学工作，也锻炼了自己的耐力，提高了能力。还有许多不足，如与学生相
9、处还不够自然融洽，还不能教学相长,还不能多结合先进的教学手段，所以还没有取得预期的成绩。在指导阅读方面方法还不好，需要加强学习，向其他优秀老师借鉴下一学期，我要在这些方面多下功夫，争取让学生发挥出自己更好的水平！ 语文老师教学工作总结 本学期,我在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表。教学工作上，始终贯彻以培养学生主动发展为中心的教学思想，注重因材施教,重视学生的个性发展和全面发展。 本人工作责任心强，服从领导的分工,积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课,严格要求学生，尊重学生,使学生学有所得，不断提高,“教学相长”,自己的教学水平也得到了很大的提高，并顺利地完成了本学期的
10、各项教育教学任务。 一、师德方面 工作中,能够贯彻国家的教育方针，努力为*现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行*规和学校制定的各项规章制度，认真学习中小学教师职业道德,不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟，并记下了三万多字的政治笔记。 平日的工作里,能够尊重领导,服从分配，团结同志;严于律已，宽以待人,任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表,教书育人，不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。 二、工作纪律 工作中，我从不迟到早退，并能坚持早到校上班。我能够按时参加每周一的升国
11、旗仪式，有课时能坚持“候堂”制度。 作为班主任,我能够做到学生集会时坚持跟班;有晚自习时,常常督促学生洗漱、就寝并安定下来后,才签字离开。工作上坚持有病有事先请假。我热爱自己的事业，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作踏实肯干，并能完成学校给予的各项任务。 三、业务能力 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，每节课前，我都要认真钻研教材，对教材的课程标准、基本思想，哪怕是每句话、每个字我都要弄清楚,了解教材的结构，重点与难点,知道应补充哪些资料,怎样才能教好等。还注意了解学生原有知识技能的储备，他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难，
12、采取相应的预防措施。 在课堂上,我注重搞好组织教学,关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性,同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生,注意激发学生学习语文的兴趣，课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生还抄袭作业。 针对这种问题，要特别注意抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对
13、后进生努力做到从友善开始,比如，握握他的手,摸摸他的头，或帮助整理衣服等等。 热爱学生，平等的对待每一个学生,让他们时时感受到老师的关心，从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，特别是和差生交谈时,应该对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。总之,良好的师生关系能够促进学生的学习。 四、工作绩效 本学期，在“课内比教学”活动中,我执教的低段识字教学两只小狮子一课,受到了校内同行的一致好评。我撰写的综合实践活动课论文让学生动起来，被选送到省级教研部门去参评。 语文老师教学工作总结4 本学期，本人担任初二7、8班语文课教学工作。一学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，
14、提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下： 一、加强学习，努力提高自身素质 一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论,努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则,严格遵守工作纪律 一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以一个*员的标准来要求自己,模范遵守
15、学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生,不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规,提高课堂教学效率 本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时,进行阶段性检测,及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来,本人共听课3节，完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨,努力提高教研水平 本学年,本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作,积极撰写
