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1、2022神奇的三年级作文奇妙的三年级作文在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我整理的奇妙的三年级作文10篇，欢迎大家共享。奇妙的三年级作文 篇1我很想拥有一个奇妙的教室，里面都是奇妙的教学工具。工具都很厉害，可以把你想得到的书本都变成现实。第一个工具叫“变书器”。比如老师想要一本教材，可是那都买不到，这时就能向教室求助，它就能立刻把这本教材变到你眼前。有了这样的“变书器”你就可以想要什么书本就有什么书本了。其次个工具叫“彗星”。它可以自动解答全部的问题。作业题有不懂就能去问它，它能
2、告知你为什么，和这种题最精确的答题方式。比如有一天小明有一道应用题不懂，老师也不在教室，同学有许多也在为这道题烧脑却想不出方法，这时就可以问教室，教室给了他精确又牢靠解题方法。有了它，就再也不怕有不会做的题了。第三个工具叫“虚实器”，它可以把教学用的电脑里的东西都变成立体的虚假现实，不仅可以让学生们更现实逼真的观看物体，更能让学生感觉很刺激，可以让学生们好好学。比如大虎在运用“变书器”看书时读到了庐山，就特别想看看真正的庐山，就想到下节课要讲庐山，就盼着能看到虚假现实的庐山。果真老师在讲庐山的时候用了这个神器。大虎就能感受到真正的庐山云雾的美景。我很想让我的教室拥有这些教学工具。那样我就可以更
3、好地学习了。奇妙的三年级作文 篇29月17日，是沙湾镇喜庆的日子，具有历史悠久的民间艺术飘色，将在这里进行巡游表演。这天一早，老师就带领我们到南村村委会对参与沙湾飘色的小演员们进行采访。我们一走进村委会，就望见村干部们个个都在忙个不停。我向四周望了望，一位阿姨引起了我的留意，她用手指沾了一些粘稠的东西，然后往一些黑黑的细丝上抹。我忽然产生疑问，真是丈二的和尚摸不着头脑，惊异地问：“阿姨，你为什么要把人参往胶水里浸呢？有什么作用呢？”阿姨听了，“扑哧”一声笑了，赶忙说明道：“这不是人参，这叫刨花，用水浸泡后可以作假发的粘贴，粤剧花旦装饰头脸的过程少不了它。”阿姨还告知我，刨花在沙湾飘色的运用已有
4、多年的历史，飘色演员脸额两边的鬓角贴片全是刨花的特效！这时，站在一旁的也老师告知我，她已经去世的奶奶始终以来都运用刨花水定发型，效果很好；更奇妙的是老奶奶在七十多岁去世时依旧是满头乌发。为了试试刨花水的功效，我用手指沾了沾刨花水，只见它们粘连在一起，像鼻涕一样。我把刨花水抹在头发上，没过一会儿，头发果真奇妙般地粘在一起。在看看阿姨，她像变魔术一样，手敏捷地转了一下，一个呈葫芦形的鬓发就出来了。片刻，原来又软又乱的发丝变成了又硬又光亮的鬓发，真好玩！原来生活蕴涵着这么多的小科学学问，看来我以后肯定要细致视察。为什么刨花会有如此奇妙的功效呢？我带着问题去问老师。“刨花经水浸泡25分钟就会产生粘液。
5、这些黏液具有润发乌发之功效，是一种名副其实的自然绿色美发用品，像现在的生发油。古时候的人们都是用它来做定型发胶的。”老师说明道。噢！原来我们平常看到的.电影戏剧里，古代的男女老少能造出这么多形态各异的发型来，奥妙就在这里。晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，总为自己的发觉而兴奋。看来我以后要细心视察，做个有心人。奇妙的三年级作文 篇3每个人都有自己的爱好。我的爱好就是幻想。在我的心中始终以来都有一个幻想，那就是奇妙的桌子.（注：作者在写作时睡着了，做起了他的梦）看看日历， 年 月 日。我坐在“环保汽车”里，驶往我的母校。一进校门，哇！空气好清爽。老师向我们介绍说这是VR 型“空气清洁机”把空气中的
6、杂物清洁掉。然后把清洁的废物作为燃料接着运用。进入教室我们发觉这桌子似乎没有什么改变。就问校长：“老师，我们教室的桌子怎么没有什么改变呀？”校长笑着说：“呵呵，其实可达不一样了呢！它的外观和一般桌子没什么不一样，其实这是VT 型科技桌。”坐在桌前，我舒适了很多，仿佛在泡温泉一样。打开桌面，原来桌面是一个液晶显示屏，打开抽屉，原来是键盘和鼠标。我惊奇了为什么没有主机呢老师告知我们这是新型电脑。呵呵还有益智嬉戏。老师告知我们整个学校的电脑都装的是“ST DY”系统，是中国畅飞公司为儿童教学特地设计的系统。特别的有用。盖上桌面，合上抽屉。老师笑着说：“你们在打开桌子看看。”打开桌子是一个“电玩”哦！
7、还是原来很流行的 飞车.叮铃铃！小闹钟响了！哈！还没睡醒，再补一觉。奇妙的三年级作文 篇4今日，老师让我们回家后视察一种奇妙的果实胖大海。可是它为什么奇妙呢?我也是自己做了一次试验才知道的，那就让我告知大家吧！它们长的小巧玲珑，只有花生米那么大，两头尖尖中间胖，活像一个晒干的小橄榄，又像一枚小子弹。它的皮肤坑坑洼洼的凹凸不平，别看它长得不好看，它的作用可大了。俗话说的好：人不行貌相，海水不行斗量。胖大海肯定要用开水泡呀！先给胖大海洗个澡，它就可以干干净净的钻进杯子里了，我们喝了就不会有那么多杂物了。开水倒进杯子里，只见胖大海高兴奋兴的在杯子里玩耍。不一会儿，晶莹剔透的水变成了淡黄色，原来干瘪的
8、胖大海变得有一点毛茸茸的了，慢慢地胖大海变得越来越胖，它的身上就像穿上一件貂皮外套一样。这时，我发觉水的颜色又变深了，就像柠檬穿的衣服一样，之前又硬又小的胖大海现在变得又大又软，像一个大棉花球一样漂在杯子里，杯子里散发着一股淡淡的中药味。喝上一口，凉凉的，有一股淡淡的味道，苦中带甜，挺好喝的。胖大海是一种中药。它有很多的名字，你可以叫它大海、通大海、安南子。它可以清热润肺、解毒利咽、治疗喉咙肿痛、口干舌燥、牙龈肿痛。胖大海真的很奇妙啊！奇妙的三年级作文 篇5今日，我在操场上运动的时候，脚下一滑原来踩到了东西，再加上地面有水，所以摔了一个大跟头，我爬起来，看了看水淋淋的衣服，正懊恼的时候，突然发
9、觉地上有一块异样干净的橡皮，我捡起来一看，发觉外包装裹着一层塑料，上面写着几个金色的字“奇妙橡皮说明书：刻有吸字的一面只需写上字，就可以汲取你想汲取的任何物体，只要说停，即可停止，用力按下刻有放字的一面，就可以释放你想释放的任何物体”我当然不信，这世上哪有这种事情啊，确定是骗人的商家为了赚取利润而设的骗局，上当的人丢在地上的呗！我撕掉了外面包装的塑料，望见这橡皮还果真刻有两面字，“吸”和“放”我心想，要不试试？于是，我在吸的一面写了个水字，忽然，橡皮飞了起来，地面上和我的衣服上的水呈旋涡状进入了橡皮，我立即目瞪口呆，但是，我是谁，我是无敌尤尤，看到这情景，我抓紧大叫停！橡皮掉了下来，飞到我的手
10、心，我又试着用力按下放的一面，只见橡皮里喷射出了水花飞上天空，化成雨水降下来。“太奇妙了！”我雀跃不已。我拿着橡皮飞速的向教室跑去。来到教室，看到垃圾桶里的垃圾都满了，地上都堆满了垃圾，同学们正在为这么多垃圾犯愁呢，我抓紧在橡皮上写上“垃圾”，橡皮飞了起来，教室里全部的垃圾都飞进了小小的橡皮里，我大喊“停！”，橡皮掉入我的手心，同学们都惊呆了，以为我是魔术师呢！拿着橡皮我走到校门口，到了校门口的大垃圾桶前，我按下了放的一面，垃圾都被转移到了大垃圾桶内，同学们都为我的奇妙橡皮感到惊异，争先恐后的拥在我的身旁，有的说“尤尤！你能不能帮我把语文书里的字全放到我的脑子啊！”我摇了摇头，那人说：“小气！
11、”我特别仔细的说：“不！我的橡皮是用来帮助别人的，不是用来作弊的！”我说完便走开了。从那以后，奇妙的橡皮使我帮助了许多须要帮助的人，我用它吸取客气空气中的有害气体，让空气变得清爽；我用它吸取汽车开过留下的尾气，让路人不再被尾气呛到；我用它给快干枯的小草和花浇水，让他们不再干枯；橡皮让我成为一个给他人带来暖和的人，但我从来没有用它干过一件坏事。今日我又要去操场，在路上我对橡皮说：“终归，你不属于我，我肯定把你放回原处”我边说边走，突然，遇到一个老婆婆，她问我你去哪啊？我告知她我要把这块橡皮放回原处，可能是谁丢了，说不定到处在找呢，我不应当自私的占为己有的。老婆婆笑着说：“小挚友，你竟然遇见了它，
12、说明你和它有缘，你不是也帮助大家做了许多有意义的事吗？”对啊，这是块奇妙的橡皮，万一被坏人捡到怎么办呢，橡皮的主子也希望有人能接着用它的功能为更多的须要的帮助的人赐予帮助啊！“老婆婆！”我转身一看，老婆婆不见了踪影，哈哈！我明白了，婆婆就是橡皮的主子，“我肯定记住你的话！”我对着天空大叫“我会用它帮助更多的人的！”奇妙的三年级作文 篇6光阴似箭，日月如梭，转瞬间到了20xx年，到了科技发达的一年，到了日新月异的一年，我是范博士，此刻我正在刻苦钻研，把一般的教室变成奇妙的教室，好让同学们更加便利地学习。奇妙教室的墙和一般的墙没什么区分，但是这种墙奇异无穷：可以随着季节的改变而变更图案和色调，还可
13、以随着你的心情播放不同风格的声音，而且它还可以记录你心中的困难，并帮你解除困难。教室的玻璃有很大的作用，外面的人向玻璃上扔石子，玻璃不会破反而更加光明、坚实。教室的玻璃还可以依据春、夏、秋、冬的温度，来调整室内的温度。教室的玻璃还可以自动清洗，而且透过玻璃还可以看到上千里。课间的时候，不出门而同学们就能赏天下景。教室的黑板有最大的用处，第一个作用：它会像个老师一样讲课，只要你说什么，它就会显示什么，比如你说“今日是什么作业”，黑板上会马上给你显示出来。其次个作用:只要你在黑板上写什么地方，它就会带你去，比如漂亮的小兴安岭，只要你写在黑板上它就会把你带到那里。教室的门是用学生卡来开的，只要你把学
14、生卡放在门的中间门马上就会开了，假如你的学生卡丢了，就可以用指纹来把门打开。教室的椅子可以依据同学们的凹凸来自动调整椅子的高度。这样一来就便利多了。瞧！我独创的教室不错吧！为了实现这个幻想，我们要好好学习，信任在不久的将来肯定会独创出这样的教室。让科技变更世界。奇妙的三年级作文 篇7我幻想有一个奇妙的教室，我们教室宽敞而光明、干净而有序；教室四周墙面上布置的温馨而大方、科技又环保，坐在教室里，同学们心情愉悦，个个精神十足。我们的教室多功能、多媒体、多改变、综合化一体。教室里每个同学课桌上有七彩虹颜色按键：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。红色代表语文课、橙色代表数学课、黄色代表英语课、绿色代表品德课
15、、青色代表阅读课、蓝色代表体育课、紫色代表美术和音乐。为什么紫色代表美术和音乐两个课，因为彩虹有七种颜色，而语文、数学、英语、品德、阅读、体育用了六种颜色，所以紫色只能代表美术和音乐两种课了。上语文课，假如老师不在课堂上，我们可以按红色键，我们的课桌有奇妙功能，可以使老师进行远程教学。另外，哪位同学遗忘带书或本子，奇妙的课桌里会出来小型机器人，超速回到家里取来书或本，用时两分钟；还有能够自动批改作业或卷子。上数学课，有不会做的题，按橙色键，会帮助我们解答。同样也可以利用小型机器人帮我们取东西，但不能取玩具或零食。上英语课，遇到不会的单词，按黄色键，奇妙课桌会自动读出单词，帮助我们。上品德课，假如老师不在，按绿色键，奇妙课桌能给我们自动讲解：为什么要环保，不能乱扔垃圾等等学问。上阅读课，按青色键，它能主动辨别我们喜爱的书籍，让我们尽情阅读。上体育课，假如外面下雨或雪，按蓝色键，教室会变成足球场。我们可以踢球，并且谁犯规了，它会自动推断。上美术和音乐课，按紫色键，它会投影给我们画画，自动教我们唱歌。这就是我们求知、成长的神圣殿堂；这就是我将来想要的奇妙教室。奇妙的三年级作文 篇8今日我早早地起床，和爸爸妈妈一起去浙二医院看眼睛。爸爸把车停到了一个很特殊的停车库里。这个车库真是太奇妙了！它像是一幢矮矮的小房子，有着两扇电梯门，一个是出口另外一个是入口。爸爸把车停进
