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1、学校体育教师工作方案五篇范文学校体育教师工作方案1一、教学工作方案高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也根本上是上个学分选项时的根本情况，对于学习时起到这个工程的连续性有一定的帮助。学习时也能理解到教师的教学意图，这样方便教学的总体安排，也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。二、教材与教辅分析p 分析p 教材与教辅的内容与构造：这个学期采用2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习方案与安排，不用再教根本功，本学期我安排了校本课程永春白鹤拳里的两个套路进展教学，采用一套拳，一套器械的方式配合实用技能进展教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与构造上的安
2、排是注重学生的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。分析p 教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比较浓，对于学习过程比较注重，方便学生的素质不同者的学习;重点在于武德，这是本个工程开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的根本意图，也让学生能自我控制;难点在于如何去掌握套路的实用技能，进步学以致用，能有防身的本领。提出教学任务：在全面开展体能的根底上，进一步开展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，理解实现目的时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于抑制困难积极向上，乐观开
3、朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心别人，将自身安康与社会需要相联络，表现出良好的体育道德品质，结合本身工程去理解一些武术名人并能对他们进展简单的评价;加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。三、教学目的总体目的：建立安康第一的理念，培养学生的安康意识和体魄，进一步激发学生的学习永春白鹤拳兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心安康开展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作方案，以满足学生选项学生的需求，加深学
4、生的运动体验和理解，保证学生在本永春白鹤拳选项课的学习中修满2学分。加强学习永春白鹤拳的根本套路，加强学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。详细目的：运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原那么，制定并施行个人锻炼方案。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：a认识武术运开工程的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的进步技术战术程度，并进一步加强技、战术的运用才能。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体安康：a能通过多种途径开展肌肉力量和耐力。b理解一些疾病等有关知识，并理解身体安康在学习、生活中和重要意义。
5、c形成良好的生活方式与安康行为。心理安康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与安康方面知识和方法的才能。四、教学措施采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进展个别指导，后进展学生练习，最后进展展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，到达教学目的;实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的互相学习、互相讨论、互相研究的功能，提升学习的
6、效率;加强多边学科的整合，特别是加强心理安康的教育，加强运动力学、运动医学等进展学习，以提升学生的运动自我保护意识与才能。教学研究的方案(1)课题研究：加强校本课程功夫青春的开发与教学;提出兴趣奥运会进入校园的课题进展研究。(2)校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研才能，做为备课组成员的我与其他教师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发利用了三个内容：篮球、足球、排球。(3)论文撰写：结合课题研究的内容进展撰写，特别是利用晋课改在我校主办的平台上撰写论文，宣扬平山体育的品牌文化建立，(4)校际、教研组、备课组教研活动：做为晋市教育局兼职中学体育教研员、校际组成员，协助教育局、进修
7、学校开展好教研活动，履行职责;积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研程度;积极参加教研组的各项活动，提升教研程度;做为备课组长的我，我方案着积极组织本组教师一起进步高中的课改力度与程度，集中教师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进展沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。(5)公开教学、听课、评课。本学期继续加强听课的时机的掌握，加强本校的听课，外校的听课，继续向各位开课教师进展学习充电。评课，提出自己的意见，针对课上出现的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的程度，加强谈话程度学校体育教师工作方案2一、学情分析p 高一年级各班
8、学生根本都在60人左右，各班素质差异较大，男生性情好动，敢于挑战，女生好静，不愿活动，虽然很喜欢体育课，但不喜欢常规传统的教学课堂，对有难度，有危险的运开工程有畏惧心理，运动兴趣运动才能还需加强，另外根据上学期体质安康达标成绩得知，学生的体质普遍较差，运动程度急待进步，本期学校教学场地尚未全部完工，遇到下雨还无法正常进展室外活动，这对体育课的正常教学冲击很大，如何诱导学生自主锻炼、参与锻炼、终身锻炼势必行，不断加强体育教学全面推动新课程改革势在必行。二、教学内容正确处理教材,要把握教材的重点,难点，体育技能不同于其它科目，是需要系统进展，循序渐进不断进步、才能掌握一项技术，我们要在继承优良传统
9、的根底上，大胆改革，与时俱进，开拓创新，表达课程的时代性，在课程内容方面，要重视改造传统运开工程和引入新兴运开工程，精选适应时代要求的、有利于为学生终身开展奠定根底的体育与安康根底知识、根本技能和方法，在教学方式方面，力求改变单一的灌输式教法，改变过分强调讲解、示范的教学形式，创设有利于学生主动参与、乐于探究、勇于理论的良好的教学气氛。我们要根据高中学生生理、心理日趋成熟的特点，非常关注学生学习方式的改变，重视进步学生自主学习、探究学习和合作学习的才能，以促进学生学会学习，进步体育学习和增进安康的才能。在注意发挥教师主导作用的同时，确立学生的主体地位，尊重学生的情感和需要。我们要非常重视培养学
10、生的运动爱好和专长，促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。课程目确实实定、教学内容的选择和教学方法的更新，都特别注重学生的学习兴趣、爱好和个性开展，促使学生自觉、积极地进展体育锻炼，以全面开展体能和进步所学的运动技能程度，培养积极的自我价值感，为终身体育奠定良好的根底。三、教学要求1、深化考虑、认真分析p 学情，确定好教学内容。2、广泛阅读教学资料，认真备课，精心设计每一个教案，增强体育教学的针对性和实效性。3、面向全体，尊重个性，培养骨干，互帮互学，共同营造良好的课堂教学气氛。4、同组、同案教师互相学习，取长补短，及时总结，不断开发探究教学方法。5、恰当的教学方法。多渠道、多层次、多种教
11、学方法、教学手段、教学形式严密结合,富有启发性,充分调动师生的积极性。6、优美的动作示范以及精练的语言讲解。动作示范是一种非常好的直观教学，优美的示范能激情学生学习的兴趣，和增强学生学习的自信心。精炼的语言能进步学习效率，进步练习密度，加强运动技术程度的进步。四、教学措施1、严抓课堂常规，制定科学合理的课堂常规要求和措施，确保45分钟上课质量。2、要有明确的教学目的，多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形式严密结合，富有启发性，充分调动师生的积极性。3、要注重理论课教学，让学生对体育有更全面更深度的理解、认识，不断进步运动才能、运动程度，促进学生的学习积极性。4、多开展课余体育活动，进
12、步学生主动参与运动的积极性，培养学生良好的体育运动习惯，为实现终身体育打下根底。学校体育教师工作方案3这学期我教的是八年级体育与安康，本着“以人为本，安康第一”的指导思想，力争符合当前教育改革与开展的需要，符合新世纪社会开展的需要，打破传统的桎梏，跳出陈规旧架，尽量与课程标准接轨，全面贯彻有关指导思想。为了更好地完成这学期的教学任务特制定方案如下：一、指导思想以“重要思想和四法一纲要”为指针，以教学课标为根据，以新课程方案为准绳，贯彻“以人为本，安康第一，注重实际，培养创新精神”的思想;以为了一切学生全面开展学生体育素养和促进学生身心安康为根本出发点，以为了学生的一切为着眼点，深化教研教改，进
13、步课堂效率，全面进步我校体育与安康的教学质量此文来自优秀教育资网。二、教学目的学校体育安康教育本着以人为本的宗旨，与德智美育相结合，促进身心的全面开展，为培养社会建立者和接班人奠定良好根底。三、教材分析p 1、教材是遵循“安康第一，以人为本”的原那么，构建了初中体育与安康理论的教学内容新体系。2、教材的构建和选编是以全面贯彻执行教育方针，安康第一为指导思想，以学生为主体，表达改革精神，充分发挥体育与安康教学的综合功能。教材面向全体学生，使学生身心两方面协调开展，充实反响了国内外体育与安康研究成果的内容，让学生在各自的根底上生动活泼一开展，使每学生的个性和特长得以充分的发挥，另外，新教材在注重加
14、强身体锻炼的同时，大量充实扩展了体育与安康方面的根底理论和相关教学内容。四、详细措施1、认真钻研教材，深化领会有关精神，全面考察本校的理论，从理论出发，认真制订好各项方案。2、坚持集体备课，并结合网络备课，使教研教改深化化，经常化，落到实处。3、搞好课堂常规管理，重视入学教育，给学生上好第一堂课，实在搞好“形成”教育。4、搞好群众性体育活动和娱乐体育活动。5、认真搞好体育训练工作，做到有组织，有方法，有方案，有成果，更要有队伍的连续性。6、以课堂改革为锲机，加强业务学习，进步教研教改程度，搞好课堂常规教学工作，坚持每天60分钟的业务学习。坚持教研教改，重点改进教法，改善学法，并积极撰写论文，总
15、结经历，运用利用现代信息技术推广使用优秀的教学法。总之全面锻炼学生身体，促进学生身心开展，使学生学习和掌握体育与安康的根底知识，技能和方法，认真对学生进展思品教育，培养安康的心理素养，培养创造性创新人才，贯彻现行的教育思想，搞好教研教改，使本校体育教学严谨高效，打造体育新品牌。学校体育教师工作方案4一、指导思想以陶行知“生活教育”主流思想为指导，以教研组教学工作方案为根据，认真学习“体育与安康教育”新课标，把“生活教育”的理念全面浸透到新课程理论中，并以学科生活化的“六个特质”全面引领教学工作;实在进展教学手段、组织形式和方法的改革，进步课堂教学质量;认真执行新的课堂教学评价标准;以人为本，追
16、务实效;锻造队伍，夯实根底，提升品位。二、总体教学目的1、学生能知道一些科学锻炼身体和评价锻炼效果的根本方法，知道安康的含义和标准，能运用所学知识指导健身活动。2、能正确地完本钱学期所学各项教学内容的根本动作，身体素质和运动综合才能有进一步进步。3、学生人人能掌握一项球类工程的的技能方法，理解该工程的有关知识，并能自主开展体育锻炼，培养体育理论才能创新精神。4、能主动参加体育锻炼，乐于参加体育与安康常识的学习，在体育活动中能正确对待胜负，体验成功的乐趣，表现出公正、负责、团结协作的精神。三、单项重点教学内容分析p (一)跑1、知道蹲踞式起跑、障碍跑和耐久跑的动作方法。2、学会蹲踞式起跑动作，做到起跑反响迅速，起动快，起跑后迅速进入加速跑;
