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1、贞眉内容我校校园文化存在的问题及改良策略青铜峡市第四小学 马金环校园文化表达了一所学校长期形成的办学理念和价值观念,反映 出一个学校的办学特色、文化底蕴和精神面貌.因此,增强校园文化 建设,己成为学校提升治理水平,提升办学品位,促进教育开展的一 项重要举措.一、我校校园文化建设现状纵观我校的校园文化建设,成绩显著.近年来,学校领导高度重 视校园文化建设,充分发挥校园文化在学校教育中的隐性德育功能, 努力将人文精神渗透到学校治理的各个层面,构建和谐的开展环境. 从总体上来讲,我校校园的主流文化是健康活泼、积极向上的.首先建构了完善的校园制度文化.学校围绕“治理上档次,大力 推进制度建设,建立健全
2、了各项规章制度,全面开展校风、教风、学 风建设,标准了教学行为,优化了学生治理,提升了后勤效劳质量, 学校的整体治理水平得到了提升.其次是高度重视学生的德育教育,培育精神文化.学校通过网络、 橱窗、标语等宣传教育阵地的建设,营造和谐进取的精神文化气氛, 促使广阔师生始终保持昂扬向上的态势.通过大力开展学生第二课 堂、组织开展各种文体活动和主题教育活动,打造积极健康的活动文 化,大大丰富了校园文化生活,挖掘了学生个体的潜在水平,开展个 性,增强自信心.第三是高度重视物质文化建设,发挥环境的教育功能.不断推进 校园环境美化、净化、亮化工程,优化了校园环境,营造了浓郁的人 文气氛.在校园物质文化创立
3、过程中,注重发挥学生在创立文明校园 中的作用.二、当前我校学校文化建设存在的问题分析1、校园文化建设的载体比拟单一.目前我校校园文化更多地是 依托于活动文化,通过开展形式多样的文体活动促进校园文化的建 设.校园的人文景观非常单调,缺乏系统的有个性的校园宣传标语. 教室美化工作还没有形成气候.苏霍姆林斯基说过：我们的教育应当 使每一而墙都说话.一草一木,一楼一石,一墙一砖都应成为文化的 载体,我们任重而道远.2、校园文化建设缺乏系统的规划.校园文化是教师、学生和治理 者共同传承和创造的精神成果的总和,是全而实施素质教育的有效载 体.校园文化建设是一项系统工程.因此,必须要进行总体规划、系 统的设
4、计和严密的组织实施.所以我校亟待制定一个系统的校园文化 建设规划.三、增强我校校园文化建设的对策认真制定举措,保证校园文化建设有序进行1、实施精神培育与弘扬方案-重视对校史资料的挖掘整理,修订校训,征集校风和校歌.一要充分利用“三八妇女节、“六一儿童节、“七一建党纪 念日、“十一国庆节等重大节庆日和纪念日,开展主题教育活动,唱 响集体主义、社会主义旋律.-对学校开展中涌现出的先进典型人物和典型事迹,要及时组织 采写报道,进行广泛宣传.-重视与学校相关的重大的节日、纪念日的活动,把开学典礼、 毕业典礼、校庆纪念日确定为学校重大活动,由学校统筹组织,使有 关部门形成合力,把这三个活动办成隆重、热烈
5、、有影响力的活动.-重视对反映学校开展进程的校史资料的各种文书资料、声像资 料的搜集与归档工作.2、实施校园制度文化建设方案-建立和完善学生治理制度、学生组织标准、学生行为标准和 各类规章制度,充分发挥制度文化在育人和高雅行为养成中的功能.3、实施师德建设方案-大力倡导“志存高远、爱岗敬业,为人师表、教书育人,严谨 笃学、与时俱进“的良好师德风范,鼓励和引导教职员工自觉在政治 思想上、道德品质上、学识教风上率先垂范,为人师表.-建立鼓励与约束机制,引导教职工德才兼修.校党委每学年评 选表彰一次师德及精神文明建设先进科室和先进个人包括优秀班主 任,同时,对违反职业道德的教职工,要予以及时处理,到达严肃 教风,净化师德环境的效果.4、实施校园文化活动精品方案-思想政治教育活动.通过学生文明修身活动,培养学生尊师、 爱校、敬老意识和良好的行为习惯,提升学生的文明素养.-文体艺术活动.根据“大型活动精品化、中型活动特色化、小 型活动经常化的活动思想,积极开展各类特色鲜明、参与面广的文 化、体育、艺术活动,进一步丰富学生的文化生活,拓展学生素质.页脚内容4
