《重庆第104中学校化学月考试题（1—4）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆第104中学校化学月考试题（1—4）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、重庆第104中学校化学第二次月考测试题（全卷共四个大题，满分70分，与物理共用120分钟）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Cl-35.5 一、选择题：（每题2分，共32分，每小题只有一个正确答案，请将正确答案的番号填入下面表格内）123456789101112131415161水是生命的源泉，是人类宝贵的资源。它有时能化作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨。下列过程中，你认为水发生了化学变化的是 A水蒸气遇冷凝结成水 B水通电变成氢气和氧气 C蔗糖和水混合后得到糖水 D多级闪急蒸馏法淡化海水2毕业联欢会上，化学老师出了一条谜语：说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见。摸
2、不着越往高处越稀少打一物质名称。这条谜语的谜底是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳3下列化学用语表示正确的是 A. 铝的元素符号：AL B. 2个氢原子：H2 C. 2个氯分子：2Cl2 D. 钠离子：Na11 + 4为了延缓食品变质，包装时不会采用 A充入氧气 B充入氮气 C放入一小包铁粉 D真空包装5下列混合物，能用过滤的方法分离的是： A.植物油与水 B.面粉和芝麻糊 C.泥沙与水 D.食盐与蔗糖6下列实验基本操作中，正确的是 A.倾到液体 B.过滤 C.加热液体 D.熄灭酒精灯 7. 某品牌的瓶装饮用水的标签上该产品“每升水中含钙4.0mg，含镁0.5mg，含钾0
3、.3mg，含硅酸钠1.8mg”。其中钙、镁、钾、钠指的是 A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 无法确定8.著名的居里夫人首先发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些特定的粒子。一种元素的原子经过 放射变成了另一种元素的原子，据此推断放射出的粒子一定是 A.电子 B. 质子 C. 中子 D.原子核9下列叙述正确的是 A.某物质中含有一种元素，则该物质一定是单质B.质子数相同的粒子,一定是同种元素C.不同物质其相对分子质量一定不同D.某原子变成阳离子，一定是该原子失电子后形成的.10. 如图为某物质的分子模型示意图，其中“ ”代表氢原子，“ ”代表氧原子。下列叙述正确的是 A此物质属
4、于混合物B此物质的化学式为HOC此物质的一个分子由4个原子构成D此物质中氢元素与氧元素的质量比是1:111. 对下列实验中出现的异常现象分析合理的是 A过滤时，得到的滤液仍然浑浊漏斗末端没有紧贴烧杯内壁B细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂用于引燃的火柴过长C点燃氢气时，发生爆炸点燃前可能没有检验氢气的纯度D验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于1/5红磷过量12. 据报道，用于清洗龙虾的“洗虾粉”中含有柠檬酸钠、亚硫酸钠（Na2SO3）等物质，可能对人体的健康产生危 害。Na2SO3中S元素的化合价为 A. 6 B. 4 C. 2 D. 213 若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则保持
5、水的化学性质的最小粒子可表示为 A B C D 14水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是 淋浴 擦 肥 皂 时暂时关上喷头A洗衣后的水用来拖地B水龙头坏了,立即进行修理C用水管不间断地冲洗汽车D15区分下列各组物质，选择的试剂或方法不正确的是物质选用的试剂和方法A空气、氧气和氮气带火星的木条B硬水和软水肥皂水C水和双氧水二氧化锰D氧气和二氧化碳澄清的石灰水16. 今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是 A它们表示四种元素 B表示的元素在化合物中通常显+2 C表示的元素是非金属元素 D表示的是阳离子 二、填空题(本大题包括6个小题，共20分)17(
6、2分)用化学用语填空： 钙离子_， 九个水分子_， 三个碳酸根离子_， 硫酸钾中钾元素的化合价为1_。18（3 分）甲、乙、丙三位同学对构成物质的微粒的性质进行探究，实验如下：实验学生实验操作甲取两只50 mL的量筒，分别量取50 mL蒸馏水，倒入一个100 mL的量筒中，滴入几滴品红溶液，静置。乙取两只50 mL的量筒，分别量取50 mL酒精，倒入一个100 mL的量筒中，滴入几滴品红溶液，静置。丙取两只50 mL的量筒，分别量取50 mL酒精和50 mL蒸馏水，倒入一个100 mL的量筒中，滴入几滴品红溶液，静置。 静置一段时间后，甲、乙、丙三位同学观察到相同的实验现象，这种实验现象是 ，
7、你对此现象的解释是 。丙同学观察到混合后的体积比混合前的体积小，对此，你的解释是 。19（3分）右图表示的是地壳里所含各种元素的质量分数。请根据右图回答下列问题：（1）图中表示出的金属元素有种； （2）地壳中铝元素的含量为 ；（3）地壳中含量最多的非金属元素与含量占第二位的金属元素之间，形成化合物的化学式是 。20（4分）现有下列物质：氧气；液态空气；冰水混合物；二氧化锰；澄清石灰水；氯酸钾；过氧化氢溶液；铁粉。用序号填空：属于混合物的有 ，属于化合物的有 ；属于单质的有 ，属于氧化物的有 。21（6分）写出下列反应的化学符号表达式并注明其基本反应类型：（1） 实验室加热高锰酸钾制取氧气 ，反
8、应类型为 反应 ；（2） 某物质在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰，放出大量的热，同时生成一种无色有刺激性气味的气体。 ，反应类型为 反应；（3） 汽车尾气中的一氧化氮和一氧化碳在催化剂作用下反应转化为两种气体，其中一种可参与植物的光合作用，另一种是空气中含量最多的气体。 （4） 有两种气体单质生成的分解反应 。 22（2分）A、B、C是初中化学常见的物质。A、B都是白色固体，C为黑色粉末。若将A、C混合后加热，A能转化成B，同时产生使带火星木条复燃的气体，该反应的文字表达式为 ,C在这个反应中作 。三、实验题：(本大题包括2个小题，共11分)23（4分）我市某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶
9、从长江中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析：（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末搅拌，溶解后静置一会儿。 （2）将静置后的河水采用右图所示装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是 ，其作用是 。 （3）过滤时操作不当，会使过滤后的水仍然浑浊，可能的原因是： （任写一条）。（4）过滤后得到的水虽澄清透明，但仍是硬水，生活中我们常用来降低水硬度的办法是 。24. (7分)学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究。【猜想】、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；、CuO参与反应产生O2，反应前后质量好化学性质发生了改变；、CuO是反应的催化剂，反应前后 。【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（1）填写下表：（2）步骤的目的是_。（3）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为 。（4）要探究步骤做过催化剂的CuO其它化学性质，还应补做的实验是 。（写一种）。四、计算题(共7分)25酒精可以燃烧，已知酒精的化学式为C2H5OH，完全燃烧生成二氧化碳和水。（1） 写出酒精燃烧的化学符号表达式：
