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1、XXXX小学教师先周备课制度备好课是上好课的前提。备课的质量直接影响课堂教学的质量，没有充分的课前准备，就不会有理想的课堂教学效果。因此教导处按照县教研室及学校教学工作要求，认真落实先周备课制度。一、备课要求：1.教师上课要认真备课，不备课不准上课。2 .同学科二人以上的严格按落实“个人备课一一集体备课一一修改完善一一个人二次备课一一分头执教集中反馈”的集体备课。3 .备课的内容包括阶段（学期）总备,拟定单元（或章节）教学方案，编制课时教案和准备教具、实验等。4 .单元（或章节）教学方案一般包括以：单元（或章节）教学分析/单元（或章节）教学目标/单元（或章节）教学重点、难点/单元（或章节）知识
2、结构，一般用图解或表解/课时安排/单元（或章节）形成性检测题。5 .课时教案体现“三题一结构”的内容，一般包括：课时序号/课题/课型/教学目标/教学重点、难点/教具/教学过程/板书设计/作业布置及预习新课要求。6 .做到堂堂有教案，新授课、练习课、复习课、活动课、讲评课皆有教案。7 .结合“课堂教学评价标准”和我校当前课堂教学改革的具体思路、要求切实备实用的课。8 .课后认真写出教学札记，写出教学得失、体会。二、任课教师教案数量要求：1 .阶段（学期）总备、单元（章节）备按教材设置要求。2 .周课时教案数量：按照能绩考评办法规定执行。三、先周备课检查审核制度：1 .备课必须经组长审核签字交教导处先周检查审核合格签章后才能上课。2 .任课教师每周按要求备足备好下周课教案，于星期五放学前由组长收齐交教导处。3 .教导处及时检评审核签章，周一精读时间由组长领回上课并继续先周备课。四、检评细则：1 .教导处利用周日晚上检查审核教师先周备课。2 .每次不交扣个人10分。3 .每少一个教案扣规定分率扣分。即规定周课时量教案数为几，即扣几分之十。4 .备课简略应付、缺项少环节、内容空洞或有错误等不符合要求情况每项酌情扣1一2分。5 .弄虚作假每节次扣5分。6 .检评结果随时公布，每月总结，合计作为期末教师“能”项考核部分“备课”项目得分。
