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1、中秋节的活动策划方案创意方案范文随着中秋节的到了，我_小学特制定了小学中秋节活动方案如下：一、活动目的围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区。广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。二、活动日期中秋节，也就是农历八五月十五前夕。三、活动地点教室、自己家里。四、活动内容活动一：中秋节的风俗和来历1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。活动二：月饼1、感受月饼的香甜。2、体验劳动和分享的乐趣。活动三：网上
2、阅读为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。活动四：协作交流为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。五、应用与深化通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。中秋节的活动策划方案创意方案范文（二）一、活动时间_月_日
3、-_月_日二、活动主题八喜同庆_燃情三、活动内容1、抢购一重喜：活动期间每天上午_点到_点，数款情侣对戒和部分精美首饰按国庆酬宾特价_元发售，每人限购一款，_点后回复原价销售。2、红包二重喜：活动期间购买钻饰满_元以上的顾客均可凭小票参加“红包大惊喜”大抽奖活动，即可当场获得抽取的红包中卡片的现金，_%中奖，奖项设置如下：一等奖：现金_元红包，让您找到捡钱的感觉。二等奖：现金_元红包，让您买到超值的首饰。三等奖：现金_元红包，让您省下回家的交通费。3、寻宝三重喜：来店顾客无论购买与否都可参加“中秋寻宝”活动，参与方法是在店内首饰标签处寻找“中秋宝箱”字样的卡片，凭卡片兑换宝物，宝物是价值_元1
4、8K项链一条，共免费送出五个宝物(数量可调整)。4、复购四重喜：如顾客以前在本店已经购买过珠宝首饰，则在活动期间再次购买镶嵌类钻石饰品“每_元优惠_元”的惊喜复购价。5、团购五重喜：如顾客与其亲友在活动期间同一天一起购买镶嵌类钻饰，则可享受团购优惠，优惠办法是两人都可享受“购_元即送_元现金”的特大优惠。6、新人六重喜：凡购买镶嵌类首饰_元以上的新人凭购物发票即可获得流行婚纱或新娘中式礼服一套(或指定婚纱影楼_元摄影券一张)。7、返券七重喜：凡购买即送_元现金券，现金券可下次购买镶嵌类钻饰或翡翠时冲抵现金。8、中秋八重喜：凡_月_日出生、身份证中有“101”(连号)、手机号码中有数字“101”
5、的顾客购买钻饰_元以上即优惠_元(素金不参与优惠活动)。四、活动宣传推广策略(1)_月_日、_月_日各刊登一期报纸广告(1/8-1/4版)，主题是八喜同庆_燃情，介绍所有促销优惠内容。(2)印制活动宣传页_份在_月_日起派发。(3)在店内设活动宣传的_展架或户外喷绘，主题是八喜同庆_燃情，介绍所有促销优惠内容。(4)_月_日起通知老顾客和会员参加活动。五、经费预算(略)中秋节的活动策划方案创意方案范文（三）策划组：家好月圆庆中秋策划组成员：工作人员安排：1)策划员：2)采购员：3)场地布置：4)后勤员：月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令
6、上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。资料如下：1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬”2、活动目的：让全院的师生们都感受到节
7、日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。3、活动时间：零九年农历八月十五晚上_点_分到_点_分)4、活动地点：院图书馆喷池广场5、主承办单位：经济管理系_级商务英语专业6、参与对象：全院师生活动的整体构思(活动的板块、各个板块的主题、基调等)活动形式：聚会+自助餐环境的布置：场地布置主要围着喷池进行，大致的布置状况如下：聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行，场地分为_个部分，分别是主席台(包括唱歌场地)、喷池、餐台A和餐台B(三米长)、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗”。场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。以图示意：图书馆校门口主席台后台餐台A餐台B喷池橘子灯猜灯谜“你信任我吗”宣传形式：1)校园海报宣传;2)校园播音宣传;3)校园各人流密集处以传单方式宣传餐点样式：1)水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、2)饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水3)小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干、活动节目：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船第2页共2页
