义门中学校本教研工作计划方案分析

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1、编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页 共1页彬县义门中学校本教研工作计划 为了认真贯彻落实“科研兴教,质量立校”的战略目标,进一步加快我校校本教研工作力度,从根本上改变学校教学研究被动接纳,教育科研成果不佳的落实局面,努力构建适宜于校情、教情、学情的校本教研机制,遵照县局二OO八年教研工作要点,结合我校实际,现就20072008学年度第二学期校本教研工作总体做如下安排,诚请各教研组、各学科教师遵照施行。一、指导思想本学期,我校校本教研的指导思想是以党的“十七大”会议精神和社会主义科学发展观为指导,以整改“三风”(教风、班风、学风)建设,促使质量提升为出发点,

2、紧紧围绕“加强学校管理,提高教学质量”这一中心,坚持“学习、提高、实践、总结”的基本方法,重点做好师资队伍的基本建设、“三项常规”的全面落实、课堂教学常规建模、备课组建设和质量反馈分析提高、学生兴趣小组和第二课堂活动的开展等六项工作,从而促使学校管理的规范化,课堂教学的高效化,备课过程的多元化和师资水平的专业化,努力提高学校综合办学水平。二、主要目标任务 1、不断强化教师专业技能的综合培训,努力提高教师整体素质的全面提升。 2、全面落实“三常规”的基本要求,努力提高学校常规教学的管理水平。 3、积极做好课堂常规教学建模活动的研讨工作,全面提升课堂教学的综合效益。 4、积极推行集体备课制,加大备

3、课组的建设力度,促使学校备课组工作健康、规范有效运作。5、以校本为基地,以学科发展和质量提升为出发点,全力做好学校校本教研工作,真正发挥教研组的职能作用。三、具体工作和措施一、以教师专业技能考核为契机,全力提高教师综合素质。“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。教师肩负着传承人类文明的历史使命,又承载着创造文明的光荣职责。因此,加强教师专业技能的全面培训,全力提升教师的综合素质是提升学校综合效益的首要条件。因此,本学期,学校计划从如下几方面抓起。继续开展“讲教材、讲教法、讲课标”的“三讲”系列活动和在教师在广泛深入地开展“五个一”工程。以学习提高为最终目的,努力提高全体教师熟知新课标

4、、掌握新教材、使用新教法的综合能力。加大教师远程教育技术和计算机等现代教育技术的培训力度,全面提升教师现代教育技术的使用水平。继续开展教师“三字一画一话”等基本功的训练。定期组织中青年教师进行专业基本技能考核,并将考核结果载入到教师的业务档案之中,成为教师评优树模、评职晋级主要指标之一,并加大指标的权重。对教师专业技能考核采取动态管理,真正让一大批教学功底扎实、专业技能过硬的教师脱颖而出,努力构建学科骨干体系。二、以“三项常规”的贯彻落实为契机,规范管理、狠抓落实,努力提高学校教学管理水平。加大咸阳市“三项常规”基本要求的学习贯彻力度。首先,继续组织教师认真学习“三项常规”的基本要求,学校上至

5、校长,下至教辅人员必须采取自学为主、集中为辅的学习途径,全面熟知“三常规”的各项条款,深刻领会其精神实质,以新的管理理念、教学理念和育人理念来引领我们的全局工作。修订完善学校常规管理规定,努力促使教学管理工作朝着健康规范的轨道前进。做好“三常规”落实、督查工作。学校以教导处为中枢机构,加大“三常规”的督查贯彻力度,具体体现在学校“五查一测一评”的管理模式之列,真正做到勤查详载、多查多纠。力争使“三常规”的基本要求落到实处。以活动为载体,全力提高教学质量。第一:积极开展各类学科科竞赛活动,诸如化学应用知识竞赛、古诗文诵读知识竞赛、作文竞赛等学科竞赛,从而激发学生广泛的学习兴趣。第二:全力落实语文

6、科“诗文诵读工程”、数学科中的“每周一题”、政治科中的“一事一议一评”和理化科中的“小制作、小发明”等学科改薄措施。第三组健各类兴趣小组,广泛深入地开展第二课堂活动。三、继续加大新课程常规建模工作的研讨力度,努力提高课堂教学的综合效益。加大新课程规建模研讨力度。各教研组,本学期要把此项活动的落实为本组工作的重中之重,记在心里、抓在手中,常抓不懈、紧抓不放。加大研讨、交流、总结反思等工作环节措施的落实,力争赶本学期期末有一定的成果。积极开展听评课和“教学能手、教学新秀”评优赛教活动,鼓励教师相互听课、互相评课,学校组织基础学科教学观摩活动和“教学能手、教学新秀”评赛活动。通过各类教学观摩活动,集

7、中解决课堂教学高耗低效、教学方法陈旧、教学过程松懈的突出问题。积极开展教法经验交流活动,通过交流,相互借鉴、互相学习,从而达到共同提高。积极做好常规教学建模活动成果的征集活动,对在建模过程中突出的个人和集体,学校将予以重奖。四、积极推行集体备课制。切实加强学校备课组的建设和管理,遵照县局文件通知,本学期,学校把备课组的建设和管理做为教研工作的一个中心常抓不懈。遵照县局安排,结合学校实际,我们成立以教研组为备课组,以教研组长为备课组长的备课组组建模式。各备课组要根据组内情况和学科特点制定详实的目标任务并付诸行动。备课组要坚持活动的基本原则,遵照规定的工作流程,严格要求,认真操作,注重实效,突出特

8、点,力争备课组的建设和落实成为本学期我校教研工作的一大亮点、一大特色。做好备课组的总结表彰工作。认真总结,及时矫正,表彰先进,激励后进,力争备课组工作科学规范运作。五、以校本为基地,以教学实际和质量提升为出发点,真正发挥教研组的职能作用。立足常规,着眼实际,真正解决一些力所能及亟待解决的教学实际问题。各教研组、全体科任教师要坚持立足实际,务实创新的教研思路,从各自教学实际、学生实际着手,诸如“大化作业批改”、“作业教学和作业批改”、“学法指导大家谈”、“新时期我也谈学生的管理”等等,制定利手我们教学、管理实际的问题来研究、来解决。从而形成各自或集体的观点与智慧。加大校本课程开发的工作力度,各教研组要以06年下发的校本课程开发指南为指导,积极研讨校本课程的开发,弥补我校在校本课程开发中的空白。加快远程教育与学科教学整合的进程。首先,各学科要针对远教课题,精心研究,尽早解题;其次,加大检查指导矫正工作力度,教导处要进一步指导和管理学校远教工作,力争实现远程教育与学科资源的基本整合。总之,本学期,我校教研工作任务艰巨,责任重大,我们要在县局和教研室的精心指导下,万众一心、众志成城、团结奋拼、锐意进取,我们定能圆满完成本学期各项教研教改目标任务。 二00八年二月二十九日附:校本教研工作进程表第 1 页 共 1 页

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