九年级数学反比例函数教案

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1、 反比例函数学案知识点一:反比例函数的定义一般地,形如的函数称为反比例函数例:下列等式中,哪些是反比例函数(1) () (3)xy= (4) (5)(6) (7)y=4分析:根据反比例函数的定义,核心看上面各式能否改写成(k为常数,k)的形式,这里(1)、(7)是整式,(4)的分母不是只单独含x,(6)改写后是,分子不是常数,只有(2)、(3)、(5)能写成定义的形式答案: (2)、(3)、(5) 练习一:1、下列各式中,表达的y是的反比例函数有: 2、下列各式中,表达y是x的反比例函数有: 3、下列各式中,表达y是x的反比例函数: 知识点二:反比例函数的意义反比例函数的意义: 其中x是自变量

2、,且 其中y是函数,且 体现形式: 在体现形式中,x的次数是;在体现形式,x的次数是1例():函数是反比例函数,求m的值解:()依题意得, 因此,解得 练习二():1. 若是反比例函数,求m的值2. 若是反比例函数,求m的值3. 若函数是反比例函数,求m的值例(2):函数是反比例函数,求m的值解(2):依题意得, 由得;由得 因此,有练习二(2):1. 若函数是反比例函数,求k的值2. 若函数是反比例函数,求的值3. 若函数是反比例函数,求k的值4. 若函数是反比例函数,求k的值5. 若函数y=(m2)xm-3是反比例函数,求m的值例(3):已知反比例函数,当x3时,相应的函数值是多少?解(3

3、):依题意得, 由得;由得 因此,有 当时,是反比例函数,即.故当x=3时,练习二(3):1. 在反比例函数中,当=20时,相应的函数值是多少2. 在反比例函数中,当=时,相应的函数值是多少知识点三:待定系数法求反比例函数的解析式例:已知是x的反比例函数,当x=2时,y=6.(1)写出y与x的函数关系式;()求当x=4时的值解:(1)设,由于当x2时y6,因此有 解得 12 因此,y与x的函数关系式是 ()把x=4代入,得 因此,当x=4时,y=练习三:1、已知是x的反比例函数,且当x=3时,=8,求(1)y和x的函数关系式;(2)当时,y的值3、已知y是的反比例函数,且当x时,y=5,求(1

4、)y与x的函数关系式;()当时,的值4、已知与x成反比例函数,当=2时,y=3.(1)求y与x的函数关系式;(2)当时,求y的值5、已知y是x的反比例函数,当x1时,3,求(1)y与x的函数关系式;(2)当x=2时,求y的值、已知y与x成反比例函数,当x=3时,y=4,求(1)y与x的函数关系式;()当y=3时,求x的值知识点四:待定系数法求反比例函数的解析式2例:已知y与x+1成反比例,当x=2时,=.()写出y与x的函数关系式;(2)求当=4时y的值解:(1)由已知条件设有解析式为 当x2时,y=6 有,解得y与x的函数关系式为(2)当x=时,有练习四:1. 如果y与x+2成反比例,且当3

5、时,=1,求y与x之间的函数关系式.2. 如果y与x成反比例,且当x3时,y5,求y与x之间的函数关系式.3. 如果y与x6成反比例,且当x=8时,y,求y与x之间的函数关系式.4. 如果y+3与成反比例,且当x=6时,y,求y与x之间的函数关系式.5. 已知y与x成反比例,当x=3时,y=,则y与x之间的函数关系式为_6. y可以看作_和_成反比例,k_.知识点五:待定系数法求反比例函数的解析式3例:已知y与成反比例,当x=2时,y6.(1)写出y与x的函数关系式;()求当x=4时的值解:(1)由已知条件设有解析式为当x=2时,y=有,解得y与x的函数关系式为(2)当x=时,练习题五:1.

6、已知y与成反比例,当x=2时,y6. 写出与x的函数关系式2. 已知与成反比例,当x=3时,y=18. 写出y与x的函数关系式3. 已知y与成反比例,当-1时,y=6. 写出y与x的函数关系式知识点六:待定系数法求反比例函数的解析式4例:已知函数y=+2,y1与x成正比例,y2与x成反比例,且当x1时,y4;当x=2时,=(1)求y与x的函数关系式;(2)当x=2时,求函数y的值分析:此题函数y是由y1和2两个函数构成的,要用待定系数法来解答,先根据题意分别设出y1、 y2与的函数关系式,再代入数值,通过解方程或方程组求出比例系数的值。这里要注意y与x和2与x的函数关系中的比例系数不一定相似,

7、故不能都设为k,要用不同的字母表达。略解:设y1=1x(k1),(20),则,代入数值求得k=2,k=2,则,当=-2时,y练习六:1. 已知函数y=1+y2,1与x成正比例,y2与x成反比例,且当x=1时,y0;当x4时,y=,求当=时的值2. 已知y=y1+y,y与x成正比例,y2与2成反比例,且x=2与=3时,y的值都等于1,求y与x的函数关系式.3. 已知yy1-y2,y1与成反比例,2与x成正比例,且当x时=-5,当=1时,y=,求y与x之间的函数关系式4. 已知函数,且为的反比例函数,为x正比例函数,且和x=1时,y的值都是1(1)求y有关x的函数关系式。()求x=时y的值。(3)

8、当x为什么值时,的值是-1知识点七: 反比例函数的图象分布反比例函数的图象是一条 双曲线 ,有两个分支,两个分支分别位于第一、三象限或第二、四象限反比例函数的图象分布是由值决定的:当时函数图象的两个分支分别在 第一、第三象限 内当时函数图象的两个分支分别在 第二、第四象限 内例:()已知反比例函数,当x0时,函数图象在第_象限(2)已知反比例函数,其图象一种分支在第一象限,另一种分支在第_象限答案:(1) 一 ;(2) 三 例2:()反比例函数其图象在第一、三象限内,则k的取值范畴。(2)反比例函数其图象在第一、三象限内,则的取值。解:()反比例函数其图象在第一、三象限内,即(2)反比例函数其

9、图象在第一、三象限内,即,解得练习七:1. 双曲线=(k0),当k0时,它的两个分支分别在第_象限,当0,它的两个分支在第_象限。2. 如果反比例函数的图象在第二、四象限内,那么k的取值范畴是。3. 如果反比例函数的图象在第一、三象限内,那么k的取值范畴是。4. 如果反比例函数的图象在第一、三象限内,那么k的取值范畴是。5. 已知反比例函数其图象一支在第一象限,另一支在第_象限,m的取值6. 已知反比例函数其图象一支在第二象限,另一支在第_象限,的取值7. 已知反比例函数其图象一支在第三象限,另一支在第_象限,m的取值知识点八:反比例函数图象上的点例:(1)判断点(,-3)与否在反比例函数图象

10、上(2)反比例函数,通过点(4,-2m)则m的值为多少解:(1)当x2时,在反比例函数中,不是3,因此点(2,-) 不在反比例函数图象上(2)将点(4,-2m)代入,得 ,解得练习八:1. 下列四个点,在反比例函数图象上的是( )A(1,) B.(2,4) C(3,) D(,)2. 下列各点中,在反比例函数图象上的是( )A.3. 已知反比例函数的图象通过点P(a+1,4),则a=_4. 如果点A(,a),(b,1)是反比例函数y=图象上的两点,那么a= ,= 。5. 某反比例函数的图象通过点,则此函数图象也通过点( )A.BC.D6. 已知反比例函数的图象通过点A(,b),则它的图象一定也通

11、过( ) 、(-,b) B、(a,-b) 、(-a,b) D、(0,0)7. 反比例函数,通过点(m,2m)则m的值为多少?知识点九:已知点求反比例函数解析式例:已知反比例函数的图象通过点(2,),则k的值为多少?解:将点(,)代入解析式,得,解得练习九:1. 已知反比例函数的图象通过点(,2),求反比例函数的解析式2. 已知反比例函数的图象通过点(-1,3),则k的值为3. 已知反比例函数的图象通过点(3,2)和(m,-2),则的值是。4. 已知反比例函数的图象通过点(2,8)和(-5 ,n),则n的值是。知识点十:反比例函数性质反比例函数的图象和性质图象性质双曲线的两个分支分别位于一、三象限双曲线的两个分支分别位于二、四象限在每个象限内,随x的增大而 减小 在每个象限内,y随x的增大而增大 x的取值范畴是 y的取值范畴是两个分支都 无限接近 于坐标轴,但是 永远不能达到轴和y轴 中心对称图形:图象有关坐标原点中心对称 轴对称图形:既有关 直线y=x 对称,也有关直线y=-x 对称(1)随x的变化问题例:若反比例函数的图象在其每个象限内,y随x的增大而减小,则k的取值范畴是解:y随x的增大而减小,解得练习十():1. 如果双曲线=,当x0时,随x的增

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