福建师范大学21秋《学前教育评价》在线作业三答案参考26

上传人:s9****2 文档编号:512934549 上传时间:2024-01-13 格式:DOCX 页数:13 大小:13.95KB
返回 下载 相关 举报
福建师范大学21秋《学前教育评价》在线作业三答案参考26_第1页
第1页 / 共13页
福建师范大学21秋《学前教育评价》在线作业三答案参考26_第2页
第2页 / 共13页
福建师范大学21秋《学前教育评价》在线作业三答案参考26_第3页
第3页 / 共13页
福建师范大学21秋《学前教育评价》在线作业三答案参考26_第4页
第4页 / 共13页
福建师范大学21秋《学前教育评价》在线作业三答案参考26_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《福建师范大学21秋《学前教育评价》在线作业三答案参考26》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建师范大学21秋《学前教育评价》在线作业三答案参考26(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、福建师范大学21秋学前教育评价在线作业三答案参考1. 遵从心理是指评价者与被评价者的类群关系影响评价客观性的一种现象。( )A.正确B.错误参考答案:B2. 学前教育评价的一般程序是确定评价目的、设计评价方案、实施评价。( )A.正确B.错误参考答案:B3. 早期的教育评价则强调诊断和改进功能。( )A、错误B、正确参考答案:A4. 教育测量是在一定价值观指导下,以评价主体的需要和目标为标准来评判某些属性或现象的价值。( )A.正确B.错误参考答案:B5. 狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断,为提高学前教育质量提供依据的过程。( )A.正确B.错误

2、参考答案:A6. 幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标,运用教育评价的理论与方法,对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。( )A、错误B、正确参考答案:B7. 1905年,法国心理学家比奈提出了他的第一个智力量表,这被看作是学前教育测验的开端。( )A、错误B、正确参考答案:B8. 学前教育评价的根本目的在于提高学前教育的水平,促进每个幼儿的发展。( )A.正确B.错误参考答案:A9. 家长评价是幼儿园教师发展评价的主要方法。( )A、错误B、正确参考答案:A10. 二次量化技术其实质是模糊评判法。( )A.正确B.错误参考答案:A11. 指标体系

3、的整体完备性原则指指标体系中的同一层次的各项指标是相互独立的,不互相重叠,不存在因果关系,不用两项指标反映同一被评因素。( )A.正确B.错误参考答案:A12. 下列哪些属于微观的教育评价范畴?( )A.对儿童道德品质的评价B.对儿童认知能力发展的评价C.对儿童健康状态的评价D.对幼儿园领导班子的评价参考答案:ABC13. ( )是指评价者在评价中坚持反映自己“大我”价值观的一种心理现象。A.本位心理B.逆反心理C.成见效应D.理想效应参考答案:A14. 幼儿园课程的评价属于宏观评价。( )A.正确B.错误参考答案:B15. 总结性评价常常用作对被评价对象作出鉴定、区分等级、预言被评价对象的未

4、来发展可能性等。( )A.正确B.错误参考答案:A16. 指标的可比性原则是指指标体系能够反映被评价对象共同的属性,能够反映出被评价对象属性中共同的东西。( )A.正确B.错误参考答案:B17. 系统分析法属于定量评价。( )A.正确B.错误参考答案:B18. 日本小学阶段,不独立开设信息技术课程,而是把信息技术作为教师教学和学生学习的操作技能。( )A.错误B.正确参考答案:B19. 下列关于学前教育评价的说法正确的是( )。A.广义的学前教育评价是对与学前教育有关的各方面进行价值判断,对其改革和发展给予指导的过程B.狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价

5、值判断,为提高学前教育质量提供依据的过程C.学前教育评价只需要考虑量的评价D.学前教育评价的功能主要有:导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能参考答案:ABD20. ( )是指第一印象比较鲜明、深刻,持续时间较长经久不忘、不易改变的心理效应。A.晕轮效应B.首因效应C.理想效应D.近因效应参考答案:B21. 下列说法正确的是( )A.幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价、幼儿教师能力的评价、幼儿园课程的评价等属于中观评价B.教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于中观评价C.对儿童道德品质的评价、对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评

6、价、对儿童健康状态的评价等属于宏观评价D.教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价参考答案:A22. 对评价对象设想完美的先期印象影响实际评价过低的一种心理现象是指( )。A.理想效应B.先后效应C.“趋中”趋势D.成见效应参考答案:A23. 经验法是凭设计者的学识修养和工作经验进行筛选的一种简便实用的方法。( )A.正确B.错误参考答案:A24. 法国初等教育分为两个部分,即学前教育和小学教育。( )A.错误B.正确参考答案:B25. 教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查。( )A.正确B.错误参考答案:B26. 专家会议法是对已拟出

7、的指标体系征询专家意见,给出权集,经统计后取平均值,以确定权重的方法。( )A.正确B.错误参考答案:A27. 现在日本基本没有私立大学。( )A.错误B.正确参考答案:A28. 1862年美国国会通过了“莫里尔法案”加快了农业和工艺学院发展的步伐,这类学院被称为“赠地学院”。( )A.错误B.正确参考答案:B29. 美国有全国统一的学前教育机构管理标准与条例。( )A.错误B.正确参考答案:A30. 作品收集是表现儿童成就与努力过程的最佳方式。( )A、错误B、正确参考答案:B31. 评价标准中所定的等级不应过多,每个等级评定的标准必须具体,或有数据可查。( )A.正确B.错误参考答案:A3

8、2. 1904年,美国心理学桑代克出版了心理与社会测量导论,标志着教育测验开拓期的开始和教育测验运动的开始。( )A、错误B、正确参考答案:B33. 教师自我评价问卷和建立幼儿发展档案是教师发展评价中自我评价的具体表现。( )A、错误B、正确参考答案:B34. 评价是一种结果判断活动,是对客体满足主体需要程度的判断。( )A.正确B.错误参考答案:B35. 下列有关问卷的说法正确的有( )。A.问卷的答案时间一般应控制在40-60分钟内B.问卷的答案时间一般应控制在30-40分钟C.问卷中,文字要简明扼要、准确无误、通俗易懂、作答方便。一个问题只能有一个含义,不能有两个或两个以上的含义D.问卷

9、中所提问题应是调查中不可缺少的,并能较全面地反映调查的内容; 要突出调查的重点,不能包罗万象; 相互之间不能交叉、重叠参考答案:BCD36. 下列关于相对评价的说法正确的是( )。A.绝对评价在教育评价中居核心地位B.实施评价时应以绝对评价为主的前提下,把绝对、相对评价结合起来C.全体儿童按照身体健康状况从最好到最差排名,每名幼儿都有相对位置,表明在团体中的优劣情况,这是绝对评价D.对幼儿园分级分类的评价是绝对评价参考答案:ABD37. 定量评价比较客观、准确,但并非所有的教育现象都可以数量化。( )A.正确B.错误参考答案:A38. 1890年卡特尔第一次使用了“智力测验”这个术语。( )A

10、.正确B.错误参考答案:A39. 任何一个指标都不反映全部的目标,只反映目标的一个方面。( )A.正确B.错误参考答案:A40. 德国中小学大都是采取全日制授课方式。( )A.错误B.正确参考答案:A41. 在微观层面,学前教育价值体现为两类价值( )。A.教师与儿童之间的价值关系B.教师与教师之间的价值关系C.教师、儿童与教育情景、教育媒介之间的价值关系D.教师与园长之间的价值关系参考答案:AC42. 微观的教育评价是在某种学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价,或对评价对象的基础、条件作出鉴定。( )A.正确B.错误参考答案:B43. 英国于1873年由威廉马特爵士创办了第一所幼儿园。

11、( )A.错误B.正确参考答案:B44. 自我评价的运用可体现在以下几个方面_。A、家长评价问卷B、建立幼儿发展档案C、对照计划进行评价D、教师自我评价问卷参考答案:BCD45. 诊断性评价的目的是了解评价对象的基础和情况,有效发现问题,为制定教育计划或解决问题作充分准备。( )A.正确B.错误参考答案:A46. 幼儿园办园条件的评价属于宏观评价。( )A.正确B.错误参考答案:B47. 学前教育是一种无目的的活动。( )A、错误B、正确参考答案:A48. 在评价活动中,评价本身必须力求科学合理,同时还要注重心理调控这一环节,端正人们的评价态度,排除心理因素中的不良干扰,正确对待评价结论,圆满

12、实现评价目的。( )A.正确B.错误参考答案:A49. 评价方案是指整个评价工作的总体结构与工作计划,是评价的工作关键性指南,也是整个评价中技术性最强的一环。( )A.正确B.错误参考答案:A50. 访谈法可以分为( )。A.正式访谈和非正式访谈B.个别访谈和集体访谈(开小型座谈会)C.一次性访谈和重复性访谈D.定向型访谈和非定向型访谈参考答案:ABCD51. 民主主义是指导20世纪90年代以来美国教育改革和发展的一条基本思想。( )A.错误B.正确参考答案:B52. 系统分析法和逻辑分析法属于定量评价。( )A.正确B.错误参考答案:B53. “矮子里选高个”,是一种绝对评价。( )A.正确

13、B.错误参考答案:B54. 下列哪个不属于微观的教育评价?( )A.对儿童道德品质的评价B.对儿童认知能力发展的评价C.对学前教育行政管理的评价D.对儿童健康状态的评价参考答案:C55. 学前教育教育评价本身是一项系统性工程,具有多元化功能,可以多方面推动和促进学前教育的发展。( )A.正确B.错误参考答案:A56. 下列说法正确的有( )。A.相对评价可能是“矮子里选高个”,高未必真高,可能容易降低标准B.相对评价的弊端在于:评价标准由人制定、掌握,很难做到完全客观,难免有主观性C.个体内差异评价充分照顾到了个体间的差异,在评价过程中不会给被评价者造成压力D.权重指权数的大小,权数是一个整体被分成若干个因素,用来表示每个因素在整体中所占比重大小的数字参考答案:ACD57. ( )是指某些评价对象的“形象”影响着对另一些评价对象的印象和评价的一种心理现象。A.近因效应B.逆反心理C.晕轮效应D.参照效应参考答案:D58. CIPP模式认为教育评价必须考察教育计划或方案的实际效果而不是预期效果。( )A.正确B.错误参考答案:

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 习题/试题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号