《人力资源管理专业人才培养方案（本科）0001.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人力资源管理专业人才培养方案（本科）0001.docx（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人力资源管理专业人才培养方案、培养目标本专业培养践行社会主义核心价值观，有高度社会责任感、宽厚人文底蕴，具备经济、 管理、法律，尤其是人力资源管理领域的系统知识和综合应用能力，致力于自己和他人价值 提升，能够胜任组织管理、咨询及科学研究工作的复合型高级专门人才。根据本专业培奔目标的人才定位，对学生毕业5年左右的职业发展预期目标如R【培养目标1】道德品质。坚持正确的政治立场和政治方向，具有宽厚的人文素养和家 国情怀、高度的社会责任感、高尚的职业道德修养、良好的心理素质，身心健康。【培养目标2】专业能力。融合经济学、管理学、心理学、社会学等多学科理论，掌握 企业内部价值链各个环节相关知识，精通人力
2、资源管理理论和方法，熟练应用数据分析方法 和信息技术，熟悉公司法、劳动法等法律规范，能在实践中熟练应用专业知识系统分析和创 造性解决管理难题，有成为卓越经理人的能力。【培养目标3】创新发展。具有职业敏感性，能够根据组织环境变化和战略发展的需要， 持续更新知识结构，将人力资源管理的创新理念与企业经营发展结合，助力他人和组织绩效 提升;有敏锐的洞察能力，能对管理现象和实践问题进行理论抽象，推动本土管理理论创新。【培养目标4团队能力。具有人力资源管理职能团队的领导能力，能有效激励团队、 增强团队凝聚力、提升团队绩效；理解多元文化差异，有跨文化沟通能力和组织协调能力， 具备优秀领导者的基本潜质。曜翅列
3、课课程 编码课程名称学分总学 时其中：；笑践学时开课学期修期 议学 建读辅修专业或辅修学位课程备注实验 学时其它 学时辅修学位1151632004462概率论与数理统计354春21151632001170计M经济学2369春11151632001450社会心理学2369舂41151632004485管理研究方法2369春41151632004439人力资源管理前沿236春61152612020349数据挖掘与分析23618春4系列二：企业经营管理拓展1151632004491管理信息系统23618秋51151632004471创业管理23618春61151632004475财务报表分析2361
4、8春61152612020318公司治理2369春61152612004359运苜管理2369秋51151632004433企业文化2369秋5系列三：人力资源管理咨询研究与实践1151632004473项目管理23618秋51151632004404职业生涯管理2369春61152612001358员工关系管理2369春6课程 编码课程名称学分总学 时其中：於践学时开课学期修期 议学 建读辅修专业或辅修学位课程备注实验 学时其它 学时辅修学位1152612020370组织变革与设计236春61152612020302Python程序设计35436春61152612020342领导力开发236
5、9秋51152612015354心理测星学2369秋5注：线性代数、做第论与数理统计两门课程为必选课程，不占专业系列课学分，可冲抵学校通识选修课自然科学部分学分。3.发展方向课程发展方向课程是任意选修课程模块。学生可以根据个人兴趣和未来发展需要，在专业系列课程，学院其他专业辅修课程模块中自主选择，也可以在 全校开设的所有课程中任意选择。建议结合辅修专业和辅修学位进行选课。七、辅修课程说明辅修课程面向全校学生开设，是为学生拓宽知识面，增强适应性而提供的选择。本学院 其他专业学生辅修人力资源管理专业，已修读的本专业学科基础课和专业主干课学分可计入 辅修学分。1. 辅修专业课程辅修专业课程包括本专业
6、人才培养方案“辅修专业”一栏标注为“是”的学科基础课程 和专业主干课程。符合主修专业毕业要求，并修满不少于25学分，颁发人力资源管理专业 辅修证书。2. 辅修学位课程辅修学位课程包括本专业人才培养方案“辅修学位”一栏标注为“是”的学科基础课程 和专业主干课程。学生必须修满41学分，符合本科学生学士学位授予细则规定的学生， 授予管理学辅修学士学位。二、毕业要求表1毕业要求与毕业要求分解指标点毕业要求指标解释毕业要求分解指标点1.理想信念坚定信仰，践行社会主义 核心价值观，对中国特色 社会主义能够做到思想 认同、政治认同、理论认 同和情感认同，贯彻党的 方针政策。有为祖国建设 作贡献的理想信念。1
7、-1坚持信仰，有坚定的共产主义和社会主义信念，拥 护党的领导，对国家和人民忠诚。1-2具备优良的思想政治素质，在科研或管理实践工作 中践行社会主义核心价值观，坚定中国特色社会主义道 路自信。1-3准确把握新时代中国特色社会主义特征，增进对中 国特色社会主义的政治认同、思想认同和情感认同。2.家国情怀对国家和人民有深情大 爱，有追求国家富强、人 民幸福的理想追求，对祖 国有高度的认同感、归属 感、责任感和使命感。有 “修身、齐家、治国、平 天下”的情怀和追求。2-1热爱祖国，有强烈的国家归属感、荣誉感和自豪感。 遵守并维护国家道德、法制，并将其视为己任。2-2有以国家兴旺和民族复兴为己任的民族精
8、神，能够 把个人价值寄托于国家和人民福祉，不断在学习与生活 中砥砺道德追求和理想抱负。2-3关心国家大事，关注国家社会经济制度发展，以国 家和集体大局为重，明事理辨是非；热爱劳动，有为祖 国建设和国家高质量发展做贡献的决心和追求。3.人文精神有辩证唯物主义思想、有 求实求真的真理精神、有 对人类生存意义和价值 的关怀。以人的价值、人 的感受、人的尊严为万物 尺度。追求人和社会的美 好，推崇人的感性和情 感，看重人的多样化。3-1有辩证唯物主义的世界观、科学观和价值观。有追 求真理、实事求是的精神。3-2热爱和平，关心社会进步与社会民生，关心人类与 自然的和谐共处，有环保意识，关心人类的可持续发
9、展 并愿意为之付出自己的努力。3-3掌握人文社会科学的常规知识，对国家、民族和人 类发展与变革有清晰认识。具有社会责任感和历史使命 感，做到自信、自爱、自立、自强。4 .专业素养理解和掌握经济学、管理 学的基本思想和方法，掌 握人力资源管理知识、理 论和应用技术。理解人力 资源管理专业的学科体 系构成和核心技术，能够 对管理学科体系的知识 融会贯通，能运用所学知 识系统分析和综合解决 管理实践问题。4-1掌握管理学、经济学、人类学、心理学等学科系统 的理论知识，熟悉管理思想与方法，通晓劳动关系相关 的法律法规。1-2熟悉组织人力资源管理职能体系中组织设计与人 力资源规划、测评招聘、员工培训开发
10、、绩效管理、薪 酬管理、员工关系六大模块以及相关的专业知识、理论、 技术和基本方法，并有管理问题发现、分析、解决的能 力。1-3能将专业知识与其他相关专业知识融会贯通，有问 题导向思维和思辩能力，能够系统分析管理问题，具备 创新性解决管理问题的实践能力。5.研究能力有跟住专业领域前沿问 题的意识，有发现问题的 专业能力，有分析问题的 和解决问题的能力，具备5-1具备较好的数学逻辑基础，良好的统计学基础和信 息技术，具备驾驭数理分析工具的能力5-2 了解本专业领域学术前沿研究，具备查阅文献、数 据收集解读和逻辑分析的能力。具备文献、资料和数据数学逻辑能力和计算机 技术，熟悉管理学专业问 题研究的
11、范式和研究方 法。分析能力。5-3掌握社会科学、管理科学研究方法，能够运用所学 理论构建研究假设，并运用科学的研究方法量化检验假 设，并能对结果进行科学分析。6.国际视野精通外语，通晓跨国企业 运营和跨文化员工的管 理技术和管理方法。熟悉 管理专业领域里的国际 前沿技术和方法，能够站 在全球化的视角分析组 织管理问题。6-1具备跨文化沟通和管理能力。掌握跨文化沟通的技 术和方法，具备良好的跨文化语言沟通力，能够承担多 元文化组织的人力资源管理。6-2 了解学科和专业领域前沿。了解国际先进组织人力 资源管理实践和方法，懂得人力资源管理实践的借鉴能 力和条件。6-3能够站在跨国产业链的高度，创新组
12、织的人力资源 管理理论和管理实践，提升组织绩效。7 .终身学习有自主学习与终身学习 的意识和能力。了解各类 型管理者职业发展路径， 了解管理学科的发展动 态和时代需求，有对自身 职业发展进行规划的意 识，并有实现自身不断提 升发展的能力。7-1能够认识不断探索和学习的必要性，具有自主学习 和终身学习的意识。7-2有自主学习和持续学习的能力。有较为完善的管理 学学科体系和知识结构，有继续学习的知识基础和知识 准备。掌握自主学习的方法，了解拓展知识和能力的途 径7-3 了解管理学理论发展趋势和方向，紧跟经济环境和 企业生存环境的变化速度，有忧患意识，有管理技术更 新的意识和能力，自主学习，适应发展
13、。8.沟通合作有战略思维和合作意识， 有合作能力和促进团队 合作的意识和能力，掌握 沟通技术并有促进团队 沟通的意识和能力。有倾 听和理解团队成员专业 知识的意识和能力，有促 进团队合作的能力。8-1有较好的管理学、社会学、行为学及辅助心理学相 关知识基础，具备人际沟通知识和技能，熟练掌握管理 沟通技术。8-2有战略管理思维和高度，有组织协调能力，能够利 用人力资源管理职能促进组织其他职能的协同与合作， 促进他人价值提升。8-3掌握企业管理其他业务领域的知识，对企业业务有 全面的了解，能够协调组织资源。掌握激励技术，能够 激励和调动团队的积极性。三、毕业要求与培养目标对应关系矩阵表2毕业要求与
14、培养目标对应关系矩阵毕业要求培养目标1培养目标2培养目标3培养目标4理想信念Vq家国情怀人文精神V专业素养qq研究能力q终身学习q国际视野7沟通合作四、学制与修业年限标准学制4年，修业年限3-6年。五、最低毕业学分和授予学位本专业学生毕业要求最低修满149学分（2021级开始，2020级146学分）。其中，通 识教育课程最低修满58学分（2021级开始，2020级55学分）；专业教育课程最低修满76 学分；发展方向课程最低修满15学分。符合毕业要求者，准予毕业，颁发人力资源管理专 业毕业证书。符合中华人民共和国学位授予条例及本科学生学士学位授予细则规定者，授予管理学学士学位。六、课程设置及学分分配本专业课程主要由通识教育课程、专业教育课程、发展方向课程构成。课程设置及学分分配见下表。表3课程设置及学分分配
