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1、见习工作总结 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果,得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它能够使头脑更加醒悟,目标更加明确,不妨让我们仔细地完成总结吧。你所见过的总结应当是什么样的？以下是我整理的见习工作总结，希望能够帮助到大家。见习工作总结1 时间飞逝,一年的光阴伴随着盛夏的脚步悄然而逝。过去的学年中，在学校领导的全心关怀和正确指引下，在学校老师同仁的倾心相助、大力支持下,在学生们的努力协作下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾工作,劳碌伴随着充溢，汗水浸润着收获，在这个
2、平凡的三尺讲台上,我满怀期盼和信念关注着学生每一天的成长。现结合一年来的思想、工作等状况做以下总结。在思想上,我主动学习，努力提高政治思想觉悟。品德是确定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也主动参与学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并始终努力自己能做到。无论在什么状况下,我都没遗忘“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己。我留意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。平常我虚心向学校老师学习教学阅历，共同工作，共同学习
3、,共同进步。 在学科教学上，对于我来说,每一堂课都是全新的,每一位学生都是全新的。因此，每上一堂新课,我都仔细钻研教材,深化细致地查阅各种资料，力求吃透文本，精确把握难重点。对于较难把握的重点,我常常向师傅和其他优秀老师请教、听课、学习,找寻重点难点的突破口。并以一年级学生身心发展特点和学问接受实力和限度为基点，以全新的教学理念登上三尺讲台,组织课堂教学,并围绕三个维度对学生进行培育,夯实基础,注意课堂教学实施的有效性。重视学生的主体地位，发挥老师的引导作用。 在工作上，我踏实工作,努力提高业务素养。作为新老师,我深知，只有付出更多,才能有些许收获。因此，唯有勤勤恳恳地工作，才能尽早站稳讲台，
4、并在老师这片领域开出属于自己的花朵。我我本着全心酷爱教化事业的精神,实施爱的教化，关爱学生,真诚奉献。每天踏实工作,在实践、探究与反思中,不断提高自身业务素养。我主动参与学校教研活动，通过观摩、听课、学习、比照、反思,累计听课八十余节，不断吸取优秀老师的珍贵阅历,反思自己的课堂教学,找出自己的缺陷，找准提升点,提高自己的教学水平。在全组教研组的集体备课、磨课、上课、公开课,通过失败、摸索与反思，我已初步探究出一些教学心得，不断尝试改进自己的学科教学,细心设计课堂教学，以期提高教学质量。在如今的时代环境里,一个人的学问如同一粒浮尘，要想更好的立足于社会,必需不断增加学问的广度和深度。工作以来,教
5、学教学中的活动与任务有时让我颇感压力。因此，我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。在日常工作中,我不忘紧跟时代步伐，充分利用学校便利的网络资源,采纳多媒体和视频进行教学。在班级管理中,也制作多媒体来增加班会课的趣味性。一有空闲,我便常常阅读本校名师及全国各地名优老师的个人博客，学习他人先进的教学方法和教学理念,同时也为自己建了一个教学博客，刚好记录自己的教学心得，不断反思自己在某一堂课、某一个环节中的得失，在失败与胜利中，积累教化教学的点点滴滴。 工作的一年来,也遇到了不少困难。我也由当时的焦躁渐渐磨练成现在的沉稳。在主动主动地向优秀老老师学习的同时，探究自己的教学方式和道路
6、,自身实践实力也得到了肯定的提高。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我将抱着教化工作者的崇高感和使命感,一如既往地踏实工作,以不懈的探究和实践来回报学校领导对我的关切和培育。见习工作总结 历经一月的实习,除了收获学问,我第一次感受到了踏入社会前的迷茫、困惑,处理工作时的艰难、辛苦。高校时代的我们,仿佛能够透过一次历练而陡然变得成熟而世故，或许这就是实习的好处所在为即将迈出学校庇佑的我们带给一次适应社会、经验磨练的机会。1.学会擅长求教 理论学问不全面、实践潜力较弱,几乎是每个实习生都会面临的问题，我也不例外。应对种种问题,起先我并不好意思求助于各位前辈，只是依靠于自我钻研，这在处理简洁的问题时是
7、有效的，但一旦遇到难题,就会牺牲超多珍贵的间，影响工作效率，于是,我转变工作方法，抽出时间仔细视察审计人员处理问题时的方法，在遇到无法解决的难题时仔细求教，这样一来,自我在开展工作时就变的驾轻就熟多了。 2.学会严谨仔细 从事与数字相关的工作,务必要做到严谨仔细,这是每位会计审计人员都务必要具备的素养。任何一个数字错误都会导致账账、账表不符，一旦起先查错,审计人员的工作负担就会被扩大数倍，更甚也会影响企业的经济利益，损害事务所的声誉。所以,实习工作不仅仅让我学会了严谨,也让我提升了工作职责心。3.学会为人处世 都说高校学校是一个小社会，可是真正踏入社会以后才明白，现实其实要比学校生活残酷的多。
8、刚刚踏入一个生疏的环境,我总是持续着内敛的性格,不善与人沟通，对待工作也是自我埋头钻研,不善求教,为此没少挨领导指责。之后我相识到,作为新人,不仅仅要做好自我的本职工作，更应当向前辈多学习、与前辈多沟通，让他们感受到我们的工作热忱和谦逊看法，与此同时我们也才能够从中吸取更多的阅历；而对于共事的实习生,则应当相互敬重、相互学习、共同合作。任何企业，须要的都是个充溢热忱自信又擅长交谈的员工,而不是总把自我孤立于人群之外的人。所以，我相识到，与人的沟通在工作中是非常必要的。一个月的时间虽然短暂,可是我却倍加珍惜这段时间。或许我学到的东西并不多，可是它却为我的人生增加了一抹色调。我坚信，这些经验势必会
9、为我的求职之路打开一扇通往胜利的门。见习工作总结3 虽然,在大北小学的见习特别短暂,仅仅只有一个上午,而且不到三节课的时间，但是我在这里的收获不少。 很是幸运,我所听的两节数学课都是潘丽梅老师所教。我不得不由心佩服，潘老师的教学特别好，尤其是教学设计让我特别喜爱。我是一个上课简单走神的学生，可是，很难得的是在潘老师的课堂上，我从头到尾都在用心致志地听,虽然潘老师上的是小学课。也难怪,在课后问小挚友们,是否喜爱潘老师上课,他们一个个都特别主动地、确定地回答“喜爱”。在潘老师的课堂上,我学到了找出问题的关键信息，依据问题创设故事情景，以现实生活为例设置相关问题等比较细微环节的东西。这些收获，都是有
10、效提高课堂气氛,让学生们更加主动地参加课堂的学习的方法。不仅仅是在大北小学的课堂上,在之前见习过的学校如东环小学和试验二小,以及我在自己的家乡参观的一些小学学校,我发觉如今的小学教化与我那个年头的小学教化大有不同。首先,老师们正在努力把课堂转化为“以学生为主体”的课堂模式。学生的创建力逐步提高,这也是老师追求的教学效果。其次,老师们也都在适应着多媒体教学、信息化教学,使得课堂更生动,让资源更丰富,学生获得学习资源的渠道也就更多,让学生的学习爱好更深厚。在大北小学的课堂中，我学会如何更加敏捷运用多媒体进行教学,尤其是苦味烦躁的数学。这样，更加简单抓住小挚友的爱好,让小挚友们在“玩”中学习。 我个
11、人认为作为小学老师,就像做一个演员，说哭就哭,说笑就笑。而小学老师那语言表达肯定不是等闲之辈所能拥有的。这个是在上一般话课以及在小学见习中领会到的。小学生比较好动,留意力不长久,自制力差，所以小学课堂极易混乱,老师得适时整顿纪律，这就须要肯定的语言技巧。倘如你对着整个混乱的课堂怒吼“请宁静”、“立刻给我坐好”估计部分捣蛋鬼不会听你的话。在这几次小学见习中,尤其是在大北小学里见习,我发觉现在的老师特殊有那么一套。就比如说,当正在开小差或者不仔细听课的学生听到老师说“小眼睛”时,他们就会立刻回答“看黑板”,并且停下手里的动作,纷纷看上黑板。还有,口令“一二三”,“我坐好”等等。以及用手势表达,当老
12、师问是否完成练习或者完成探讨时，做好的小挚友们就会用手做一个“O”的手势表示完成。或许是这些学校的学生从小接受那里的先进教化，素养比较高。所以规则很重要，“无规则不成方圆”，有了这些行为规范、指令,小学生就有了遵守课堂纪律的标准。 这些就是我的见习收获了。见习工作总结4我与我们班同学在今年第一学期在丽水人民医院见习，总体来说,这个学期的见习是很顺当的,同学们都有着不少的收获,当然这与医院临床各科室的各位老师的悉心教育以及科教科陈红燕老师的关切是密不行分的。在这里我代表10班的同学感谢医院全部传道授业解惑的老师们！ 记得刚来丽水的时候，一方面是大家对于医院以及丽水这座城市比较生疏,另一方面是大家
13、从没有上过临床,所以同学们对于从一名在学校的学生到在医院从事见习活动的小小医生的转变过程还是花了肯定的时间,大家从对于教学以及学习模式的变更也从一起先的不习惯渐渐的转变为能够接受直至后来的能够在老师的教学之外自主上科室学习,这些无不体现出同学们在人民医院取得的进步。 初来医院，簇新事物接踵而至，时时给我们一些兴奋跟新颖的感觉。在规章制度允许的前提下老师也给我们一些实践的机会,让我们有对于临床的操作、临床的器械运用、如何将课本的学问与实践相结合以及医院的环境有了难的更深一步的理解,而这些都使我们对将来从事的临床工作有了提前的相识,此外,在医院,我们看到全部的医护人员都严格遵守各项规章制度,正式在
14、点钟进行交接班。 交班完毕，各负责人员即随主任或上级医师查房，了解病人状况，倾听病人主诉，对病人进行必要检查。在言语方面,各位老师都很亲和友善,与病人及其家属耐性地交谈。于是我们的同学感受到作为一名医生光有精湛的技术,同时更要具有为人民服务的品行我想这些感受是很难得的,因为这是我们首次接触临床所取得的经验。对于我们班干部来说，离开学校来医院见习就等于离开了自己习惯的老师的帮助，同学们的信息获得，学习与生活上也遇到一些困难，比如大到见习时语言的不通,小到宿舍环境的不习惯，而这些问题都须要我们自己想方法解决。遇到这些问题的时候,我们班的干部会在一起开个小会探讨解决方法，遇到大一些的问题会找我们的兄
15、弟班级一起商议,同时要感谢的是医院的老师也给了我们不少的帮助，另外不得不赞扬的是医院的自习环境,感觉很棒。 最终我们给医院的一些小建议： 、改善住宿的环境 2、宿舍的平安要得到保障3、教室的音响回音有点明显,有些老师提出来过(但不是大问题）。见习工作总结5 x月xx日，为期一周的教化见习，匆忙结束了!对于我而言,这是劳碌的一周,充溢的一周,有意义的一周。在这次教化见习中，每天我都会埋怨下,大清早起床摸黑去挤车的苦痛，希望它早点结束！现在真正的结束了,我又觉得好舍不得，舍不得一(三）的孩子们。通过这次见习，使我更加了解我将来的工作,使我真正体会到了作为一位老师的乐趣与艰辛,总而言之，令我受益匪浅
16、。在这次见习中,通过观摩课堂教学，让我知道要上好一堂课要有许多的打算。在课堂中老师不再仅仅关注如何教,而要将更多的精力投入到指导学生如何学上面，在传授学问的同时渗透学法指导，使学生运用所学的学问和方法自主学习，让学生成为学习的主子。 从这次见习中,我发觉小学生在课堂上表现得异样活跃,当老师提出一些要求时都能主动投入，对于回答问题也是争先恐后的，整个课堂朝气蓬勃。但也是因为小学生的异样活跃，假如老师管理不当的话,也会使课堂异样的吵闹。所以老师在教学中要把握好教学的活跃程度，管理好纪律，使课堂活跃而不吵闹。这次见习我还发觉，小学的老师和教室有限,每个班的人数过多年，一个班0个左右的学生,显得老师特殊拥挤。且学生的位置太固定了!坐在后面的恒久坐在后面，这样上课的时候，假如课堂太吵闹的话，后面的学生根本听不到老师老师说什么,假如视力不好的还可能看不到黑板,这样学生根本无法集中留意力,
