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1、当意外发生汤远燕天空飘起了入冬以来的第一场雪。下雪，对孩子们来讲，确实像过节，当雪花把教室、花坛、操场都披上了一层“银色薄纱”时，欢呼声便充满了整个校园。孩子们用雪来做各种游戏，快乐地享受这一场雪带给他们的欢乐，仿佛这雪的世界只属于他们。上课铃声响了半天，教室里却还是空荡荡的，只有十来个孩子端坐在那里等着上课。还没等我开口，就有好事者打了小报告：“老师，他们都在外面玩雪呢，我叫他们，他们不听!”有这等事，我来到栏杆边一看，好家伙，雪白的草坪上不正是他们奔跑追逐的身影吗？我耐住性子，冲他们喊“上课了，外面下雪，我们在教室里做游戏!”总算把学生们召回了教室，孩子们坐定后，都低着头，不看我，教室里静
2、极了，为了缓和气氛，我微笑着说：“今天老师准备了好多游戏，谁愿意先来游戏?”可许久无音儿。“我们不要在教室里做游戏，让我们出去玩雪啊！”一个声音怯怯地，从哪个角落里响起。是谁居然这样无理？一点规矩也没有了！我愤怒了，真是反了啊，我狠狠地盯着他们，可看着他们红红的小脸、湿漉漉的头发，我又心软了，无数渴求的目光似乎在告诉我：他们好渴望外面的世界，好希望在雪中驰骋!我明白此刻即使再大声喝斥，也阻止不了孩子们随雪飞舞的心，看来是任何游戏都不能吸引他们了。只有带他们去玩雪，让他们去雪中寻找快乐了。“外面的雪，它是那样的美丽而又神奇，在雪地里，我们可做哪些游戏呢？“堆雪人、打雪仗”他们高喊着，顿时教室里沸
3、腾了，叮嘱好他们注意安全、穿好外套、以防着凉等事项后，我大声宣布：“走，现在就让我们玩雪去！”孩子们犹如一只只快乐的小鸟，冲出教室，奔向操场，去感受这大自然赐予我们的圣洁礼物。操场上，他们乐坏了，也忙坏了，有的忙着滚雪球、堆雪人；有的互相追逐着、打起了雪仗；有的奔跑着、跳跃着和雪花比赛；有的张大嘴巴津津有味地品尝着雪花的味道；有的接过晶莹的雪花兴趣盎然地观察着，到底有几个花瓣；几个调皮的男孩子见我来了，竟然把雪弹投向了我，我的衣服上顿时绽开了一朵朵“雪莲”一时间，操场上雪弹横飞，欢声笑语，我和孩子们尽情体验，尽情释放，忘记了寒冷、忘记了烦恼。伴随着优美的铃声下课了，我很庆幸这场雪没有与我和孩子们擦肩而过,虽然只是快捷而简单地走过，但雪带给他们的的欢乐，却成为一辈子也不会遗忘的记忆。我感谢这位“出轨”的孩子，正是他的“出轨”成为擦亮课堂的神奇火种，使我们的课堂充满生命的灵性，使我们的课堂精彩纷呈。他的“出轨”更带给了我们无限的思索：大自然所有的奇妙景观，都能给我们以美的陶冶，智的启迪。哪怕是普普通通的一片树叶，平平淡淡的一方晴空，一次壮观的海潮，一场罕见的飓风，都是可以开发的教学资源，关注学生的情感，关注学生的心声，我们的课堂将更精彩。
