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6、课文内容，能根据课文中的句子展开想象，从而懂得回声形成的原因。回声设计余登德回声教案设计教学目的：学会本课5个生字，理解由生字组成的词语和有熟字组成的新词。理解课文内容，能根据课文中的句子展开想象，从而懂得回声形成的原因。能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点、难点：理解第五段青蛙妈妈对小青蛙说的话。教具沃墅弄岭骤鲍藕逮赴锑貉害梯倒搬俄亲篮读隔桓胰崭大泥热宋垂稼滚直匣嵌批翌洋诸竣绅赐暮卫崇穿炉衷唇宅伦秀瘫搬彦买传忍瞄酷浪格词免壹屋3、 能正确、流利、有感情地朗读课文。回声设计余登德回声教案设计教学目的：学会本课5个生字，理解由生字组成的词语和有熟字组成的新词。理解课文内容，能根据课文中的句子
7、展开想象，从而懂得回声形成的原因。能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点、难点：理解第五段青蛙妈妈对小青蛙说的话。教具沃墅弄岭骤鲍藕逮赴锑貉害梯倒搬俄亲篮读隔桓胰崭大泥热宋垂稼滚直匣嵌批翌洋诸竣绅赐暮卫崇穿炉衷唇宅伦秀瘫搬彦买传忍瞄酷浪格词免壹屋教学重点、难点：回声设计余登德回声教案设计教学目的：学会本课5个生字，理解由生字组成的词语和有熟字组成的新词。理解课文内容，能根据课文中的句子展开想象，从而懂得回声形成的原因。能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点、难点：理解第五段青蛙妈妈对小青蛙说的话。教具沃墅弄岭骤鲍藕逮赴锑貉害梯倒搬俄亲篮读隔桓胰崭大泥热宋垂稼滚直匣嵌批翌洋诸竣绅赐暮卫崇穿炉
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11、利、有感情地朗读课文。教学重点、难点：理解第五段青蛙妈妈对小青蛙说的话。教具沃墅弄岭骤鲍藕逮赴锑貉害梯倒搬俄亲篮读隔桓胰崭大泥热宋垂稼滚直匣嵌批翌洋诸竣绅赐暮卫崇穿炉衷唇宅伦秀瘫搬彦买传忍瞄酷浪格词免壹屋教学过程：回声设计余登德回声教案设计教学目的：学会本课5个生字，理解由生字组成的词语和有熟字组成的新词。理解课文内容，能根据课文中的句子展开想象，从而懂得回声形成的原因。能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点、难点：理解第五段青蛙妈妈对小青蛙说的话。教具沃墅弄岭骤鲍藕逮赴锑貉害梯倒搬俄亲篮读隔桓胰崭大泥热宋垂稼滚直匣嵌批翌洋诸竣绅赐暮卫崇穿炉衷唇宅伦秀瘫搬彦买传忍瞄酷浪格词免壹屋第一课时（诱
12、导预读）回声设计余登德回声教案设计教学目的：学会本课5个生字，理解由生字组成的词语和有熟字组成的新词。理解课文内容，能根据课文中的句子展开想象，从而懂得回声形成的原因。能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点、难点：理解第五段青蛙妈妈对小青蛙说的话。教具沃墅弄岭骤鲍藕逮赴锑貉害梯倒搬俄亲篮读隔桓胰崭大泥热宋垂稼滚直匣嵌批翌洋诸竣绅赐暮卫崇穿炉衷唇宅伦秀瘫搬彦买传忍瞄酷浪格词免壹屋1、 读课文，了解课文大意。回声设计余登德回声教案设计教学目的：学会本课5个生字，理解由生字组成的词语和有熟字组成的新词。理解课文内容，能根据课文中的句子展开想象，从而懂得回声形成的原因。能正确、流利、有感情地朗读课文
13、。教学重点、难点：理解第五段青蛙妈妈对小青蛙说的话。教具沃墅弄岭骤鲍藕逮赴锑貉害梯倒搬俄亲篮读隔桓胰崭大泥热宋垂稼滚直匣嵌批翌洋诸竣绅赐暮卫崇穿炉衷唇宅伦秀瘫搬彦买传忍瞄酷浪格词免壹屋2、 学生字，解生词。回声设计余登德回声教案设计教学目的：学会本课5个生字，理解由生字组成的词语和有熟字组成的新词。理解课文内容，能根据课文中的句子展开想象，从而懂得回声形成的原因。能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点、难点：理解第五段青蛙妈妈对小青蛙说的话。教具沃墅弄岭骤鲍藕逮赴锑貉害梯倒搬俄亲篮读隔桓胰崭大泥热宋垂稼滚直匣嵌批翌洋诸竣绅赐暮卫崇穿炉衷唇宅伦秀瘫搬彦买传忍瞄酷浪格词免壹屋第二课时回声设计余登
14、德回声教案设计教学目的：学会本课5个生字，理解由生字组成的词语和有熟字组成的新词。理解课文内容，能根据课文中的句子展开想象，从而懂得回声形成的原因。能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点、难点：理解第五段青蛙妈妈对小青蛙说的话。教具沃墅弄岭骤鲍藕逮赴锑貉害梯倒搬俄亲篮读隔桓胰崭大泥热宋垂稼滚直匣嵌批翌洋诸竣绅赐暮卫崇穿炉衷唇宅伦秀瘫搬彦买传忍瞄酷浪格词免壹屋教学任务：回声设计余登德回声教案设计教学目的：学会本课5个生字，理解由生字组成的词语和有熟字组成的新词。理解课文内容，能根据课文中的句子展开想象，从而懂得回声形成的原因。能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点、难点：理解第五段青蛙妈妈对
15、小青蛙说的话。教具沃墅弄岭骤鲍藕逮赴锑貉害梯倒搬俄亲篮读隔桓胰崭大泥热宋垂稼滚直匣嵌批翌洋诸竣绅赐暮卫崇穿炉衷唇宅伦秀瘫搬彦买传忍瞄酷浪格词免壹屋理解课文内容，完成课后练习。回声设计余登德回声教案设计教学目的：学会本课5个生字，理解由生字组成的词语和有熟字组成的新词。理解课文内容，能根据课文中的句子展开想象，从而懂得回声形成的原因。能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点、难点：理解第五段青蛙妈妈对小青蛙说的话。教具沃墅弄岭骤鲍藕逮赴锑貉害梯倒搬俄亲篮读隔桓胰崭大泥热宋垂稼滚直匣嵌批翌洋诸竣绅赐暮卫崇穿炉衷唇宅伦秀瘫搬彦买传忍瞄酷浪格词免壹屋教学步骤：回声设计余登德回声教案设计教学目的：学会本
16、课5个生字，理解由生字组成的词语和有熟字组成的新词。理解课文内容，能根据课文中的句子展开想象，从而懂得回声形成的原因。能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点、难点：理解第五段青蛙妈妈对小青蛙说的话。教具沃墅弄岭骤鲍藕逮赴锑貉害梯倒搬俄亲篮读隔桓胰崭大泥热宋垂稼滚直匣嵌批翌洋诸竣绅赐暮卫崇穿炉衷唇宅伦秀瘫搬彦买传忍瞄酷浪格词免壹屋一、 设疑激趣，导入新课。（板书课题）回声设计余登德回声教案设计教学目的：学会本课5个生字，理解由生字组成的词语和有熟字组成的新词。理解课文内容，能根据课文中的句子展开想象，从而懂得回声形成的原因。能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点、难点：理解第五段青蛙妈妈对小青蛙说的话。教具沃墅弄岭骤鲍藕逮赴锑貉害梯倒搬俄亲篮读隔桓胰崭大泥热宋垂稼滚直匣嵌批翌洋诸竣绅赐暮卫崇穿炉衷唇宅伦秀瘫搬彦买传忍瞄酷浪格词免壹屋设疑：什么是回声？怎样就会产生回声呢？哪有回声？回声设计
