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1、备课人：解雅婷19.蓝色的树叶一、学习目标：1.认识9个生字，会写10个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.懂得人与人之间应该互相帮助。二、重点、难点：1.学习生字新词。2.理解园园为什么脸红了，从中体会到人与人之间要互相帮助。 三、落实目标：预习题：1.读一读、认一认。美术 铅笔盒 削铅笔 桌子 吞吞吐吐上课 削铅笔 皱纹 景色 惹人喜爱自学（1）分钟对学（2）分钟汇报（1）分钟（重点抽查4号同学）2.组词。由（ ） 吐（ ） 笔（ ） 拿（ ）甲（ ） 铅（ ） 景（ ） 桌（ ）对学（2）分钟汇报（2）分钟（3号同学准备汇报）问题一：树叶一般都是绿色的、黄色的和红色的，怎么会有蓝色
2、的树叶呢？读读课文，说说“蓝色的树叶”是怎么回事？自学（1)分钟对学（1）分钟 （各组1号准备汇报）汇报（2）分钟问题二：课文中的林园园画的绿色的树叶可爱吗？自学，快速找出答案（2）分钟群学：画出有关的句子，并读读（2）分钟（各组2号准备汇报） 展示汇报（3）分钟问题三：假如你当时在李丽和林园园旁边，你会对林园园说什么？自学（2）分钟群学（2）分钟展示汇报（2）分钟练习书写。四、巩固拓展1.填量词。一（ ）铅笔 三（ ）树叶 一（ ）同学 两（ ）椅子 四（ ）刺猬 一（ ）板凳自学（1）分钟对学（2）分钟（各组3号准备汇报）2. 我会照样子填空。例：（吞吞吐吐)地说（ ）地画着 （ ）地看着（ ）地做着 自学（1）分钟对学（2）分钟（各组4号准备汇报）3. 我会照样子写句子。（1）你把绿铅笔借给我用一用行吗？吗？（2） 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 吧。自学（1）分钟对学（2）分钟（各组3号同学准备汇报）板书设计： 19 .蓝色的树叶 李 丽 林园园 小声借 吞吞吐吐等 怕 不要 不要 不要只画 皱着眉头 还要 用心画 看（脸红了） （应该相互帮助） 课后反思：自主调整
