《幼师个人成长计划措施》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼师个人成长计划措施（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼师个人成长计划措施“一年之计在于春”，为了把这一学期的各项工作做好，在期初 做一份系统的计划是必要的。下面是小编为大家整理的关于幼师个人 成长计划措施，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友 喔！幼师个人成长计划措施1在这万物复苏的春季，我能有幸参加天津市幼儿园骨干教师培训 工程第三期培训的学习，倍感荣幸。开学典礼上蔡主任生动的动员大 会激起了我久违的学习冲动。接下来各位专家老师的发言更是使我坚 定努力学习，认真参加培训的决心。班主任邹老师等老师们用独特的 形式为我们上了第一次课，我们玩了久违的游戏，认识了更多的朋友， 好像又回到了学生时代。从班主任的课程介绍中我认识到，此次培训 意
2、在培养一批在我市幼儿园中起到示范引领作用的优秀幼儿园骨干教 师，这次难得的学习机会，我将倍加珍惜。希望通过自身的努力，理 论水平和专业能力都能得到一定提高。现制定学习计划如下：一、自我现状分析1、优势：在幼儿园一线工作9年，大本学历，幼教高级职称。工 作期间，曾担任大、中、小班教师。工作认真、踏实。了解每个年龄 阶段幼儿特点，能尊重幼儿的原有水平和个性发展，科学有效地实施 五大领域的教育，促进幼儿的全面发展。在日常教学中积极开展教科 研工作，协助园内开展各项科研课题，同时也积累了一些研究的有效 策略，有多篇论文在国家、市、区级获奖，有多项教育活动在市、区 级获奖。2、不足：理论学习的意识不强，
3、理论基础还需要进一步扎实。指 导教师活动的能力还有待提高。二、个人发展目标1、加强专业理论学习，提高师德修养，树立科学的幼教理念，增 强事业心和责任心。2、提高专业水平。学习先进的幼儿教育教学方法和教育经验。能 驾轻就熟地掌控教学，灵活应变，形成属于自己的教育风格。3、提高教科研能力。通过幼儿园教育质量评价标准的研究的 专题研究，积累做科研课题的实践研究经验，掌握一些实用性强、操 作性强的研究方法与手段，提高自身教科研能力。4、提高指导教师能力，促进教师专业化发展。与姐妹园的骨干教 师多加沟通，学习其他园所和教师的先进经验。三、实施措施1、自主学习：阅读幼教专业理论书籍。认真撰写读书笔记、教育
4、 活动随笔，积极与他人交流感想，开阔视野，提高自己的理论水平， 更新教育理念。备选书目如下：-教育理论：教育学、心理学、学前教育学、儿童 心理学、学前游戏论、中国教育改造、儿童发展、 教育心理学教育科学与儿童心理学等。-幼教文集：爬上豆蔓看自己、窗边的小豆豆、幼儿教 师88个成功的教育细节、给教师的建议、成长在路上、 教师的20项-、影响教师一生的100个好习惯、优秀幼儿 教师教育艺术99例、幼儿园教育的50个细节等。-幼教杂志：学前教育研究、幼儿教育、学前教育等。-各领域优秀教案、教育活动录像。2、参与式学习：珍惜每一次参与式学习的机会，在学习过程中， 认真思考老师提出的问题，积极参与研讨。
5、多于姐妹园所沟通交流， 学习其他园所和教师的先进经验。3、小组研修：结合小组研究课题绘本教学的指导策略研究的 专题研究，通过各种方式查阅相关资料，学习多种科研方法，为科研 提供理论依据，开展课题关于绘本教学中有效性提问的研究评价 标准的实践操作与研究。提高团队意识和与人合作能力。4、向专家、指导教师学习：学习专家、指导教师的先进教育理念， 并不断反思，结合自己的实际工作不断改进、提升。5、在教学实践中不断提升：认真记录培训内容，勤思考，多实践， 在教学实践中不断锤炼自己，努力成为理论、实践都擅长的专家型教 师。我深知教育教学这门艺术永无止境，我将在以后的培训过程中虚 心学习、认真思考。通过学习
6、新的知识，引入新的教学理念，提高自 己的教学水平，充实自己，成为幼儿园教育改革的主力军。幼师个人成长计划措施2当今的教育飞速发展，幼儿教育又受到了国家和全社会的高度重 视，作为幼教人，一名幼儿教师更应抓紧学习，跟上时代的步伐，全 面提升自己的教育思想、教育理念和文化知识水平，促进自己专业发 展，增长自己的见识，树立终身学习的意识。为此，从以下几方面制 定个人学习计划一、现状分析：劣势：由于自己的园只有四个班，园里的教师年龄又趋于老化， 多年来很少有去外面学习的机会，所以整个的教育氛围比较封闭，自 己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不断的学习与更新。现在，自己参加了骨干培训班的学习，希望通
7、过学习在专家的引 领下，使自己在各个方面全方位的得到提升和发展，通过参加培训学 习、观摩研讨活动、及时吸收新信息、反省自我、提升自我。在实践 与反思中不断提高自我思考，反省，判断，分析，能力，不断调整教 学实践过程。向学习型，研究型，专家型教师发展。二、整体目标：1、积极参加市级骨干教师的培训，提高自身素质和专业水平。准 确把握学前教育规律和儿童身心发展规律，能够设计并组织符合儿童 发展水平的课程与活动，具有观察评估儿童学习状态与发展水平的能 力，注重组织活动的系统性，逻辑性，提高自己，培养幼儿的创新能 力。2、通过观摩活动，在专家的引领下重点学会多视角的观察幼儿学 习及教师教学情况，掌握制作
8、观察表的方法。学会不断的反思，及时 发现问题，敢于题出问题，通过同伴间的研究学习，找出解决问题的 方法，提高自己的学习能力、创新能力、形成先进的教学思想和独特的教学风格。3、参与课题如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究 的研究，与小组老师一起收集材料，积极撰写课题报告4、自觉加强现代教育理论学习，深刻理解纲要精神，每月精 读一本书籍，写读书笔记。及时与大家交流体会，不断提高自身素养。三、分目标及实现步骤：1、四月份：积极参加培训，通过学习，掌握多视角观察幼儿及教 师教育教学的方法。学会课题报告的选题及撰写。并在园里与老师共 享，进行研讨，将所学到的新理念运用到自己的教育教学活动中去。2、
9、五月份：科学安排学习时间进行选择性学习，如观看学前教 育、天津幼教简讯等杂上网进行收集：重点收集有关废旧材料 的相关图片及报道，开阔自己的视野。3、六月份：参与利用废旧材料制作幼儿活动材料活动，收集大量 废旧材料进行制作，制作中分析幼儿的活动特点，游戏材料中包含多 种教育价值，具有安全性、趣味性、教育性等价值。将活动材料投放 区域中供幼儿进行活动，教师从中观察材料的适宜性，再不断地进行 改进，写出游戏材料的多种玩法。使它的各种教育价值得到的发挥。4、七、八月参与撰写如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料 的研究课题报告，通过这次的课题研究，提高自己的业务水平。使 自己向学习型，研究型，专家型教师
10、发展。5、每周日抓紧进行进行自主学习，每月读完一本书籍，撰写一篇 学习笔记。幼师个人成长计划措施3社会发展的脚步不断地在加快，教育教学的方式不断在变化，墨 守成规，创新不足，知识底蕴不够，专业知识不断更新，都是摆在现 代教师面前的实际问题。进修是基本途径，只有不断地学习、不断地 充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质，来服 务于教育事业，培育出更高素质的下T代。一、个人教育宗旨：想学生之所想，急学生之所急，忙学生之所需。与学生建立起水孚L交融的关系，全心全意投身于教育事业。二、个人操守：在教学中要与党和国家的教育方针保持一致，不违背党和国家的 方针政策与言行，奉公守法，不做违法
11、的事情。要廉洁从教，做到不 搞第二职业，对学生一视同仁，不偏私任何学生。三、个人进修措施：1、把所掌握的教育理论转变成教学的实际能力。努力学习现代教 育理论，并在实践中不断总结，反思，找出一条适合自己和学生的更 好的教学方式。向名师看齐，学习他们的持之以恒乐于奉献的精神， 学习他们的乐观向上品质，学习他们容纳百川的胸怀，让自己不愧为 人师。2、了解学科的发展动向和最新的研究成果。努力学习本专业的理 论知识，学活学精，同时还要达到与其他学科的整合，让自己样样通， 丰富自己的头脑。3、学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新，使教育教学 有新的突破。4、努力争取多一点外出听课学习的机会，获取新的
12、教学信息，提 高课堂教学效果。5、多看一些有关学前教育方面的书籍。以此来提高自己的业务水 平。在参加教研教学活动中，要积极上好一人一课，在参加评课活动 中要积极发言，并注意吸取别人的意见，取长补短，提高自己的教学 水平，做到严谨治学。幼师个人成长计划措施4在最开始的时候，一切都是零，全部都要重新开始。特别是在新 的学期的刚开始时，孩子们就像一张白纸一样，等待着我去用心付出 和努力绘出美好的画面。在新的学期里，我根据自己在假期中所反思 的不足与专长，制定了适合自己成长的学期工作与学习的个人计划， 内容如下：一、学习方面：1、认真学习指南，将指南的理念实施到一日生活的各个 环节当中。在日常的区域游
13、戏活动当中，会认真观察幼儿在游戏中的 游戏行为，并进行分析。2、本学期所准备阅读的书籍：36岁儿童学习与发展指南 解读、小区域、大学问-幼儿园区域环境创设于活动指导、 幼儿园班级管理技巧150、幼儿园教师专业标准解读、幼 儿教师与家长的沟通之道、幼儿教师88个成功的教育细节、 给幼儿教师的一把钥匙。在以上这些书籍中，我会结合活动的开展，定时的将书分类进行 阅读，并会将反思、感悟及时的写到博客中。（每星期一篇）2、钢琴曲目选自天空之城，在这学期中，将天空之城全 部弹奏下来。每天利用下午放学后的时间段，练习弹奏。:l e f t ; b d s f i d = 1 7 3 3 0 a h r e f = / / w w w . x u e x i l a . c o m / w u / t a r g e t = _ b l a n k b d s f i d = 1 7 4
