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1、立家规传家训树家风主题活动方案饮马河中心学校“立家规、传家训、树家风”主题活动方案为培育和践行社会主义核心价值观，传承优秀中华文化，大力 弘扬中华民族传统美德，助推全县文明城市创立工作，不断深化 精神文明建设，根据上级文件精神，经学校研究，特制定“立家 规、传家训、树家风”主题活动方案如下：一、指导思想为迎接党的十九大，引导广大中小学生培育和践行社会主义核 心价值观，深入推进“明德知礼工程”与文明校园创立工作，发 挥典型的引领示范作用，引导教育系统广大家庭讲道德、守法 纪，建设和睦、孝道、勤俭、诚信、文明、健康的家庭文化，以 “立家规、传家训、树家风”为主题，开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的
2、群众性精神文明建设活动，使家庭和睦，邻里和 谐，社区团结，不断提高广大师生的道德素质和教育系统的文明 程度。二、活动原则（一）以广大师生为主体，重在参与。在活动开展期间，各班 要充分调动师生和家长参与活动的积极性，突出师生和家长在活 动中的主体地位，动员和引导全体师生和家长参与活动，使师生 和家长在活动中获得教育，同时提高个人思想道德和文明素质。（二）以活动为主线，重在实践。要把“立家规、传家训、树 家风”的主要内容融合贯通到有计划、有目的的一系列实践活动 中，使师生和家长体验、感悟和认同，并身体力行，达到知和行 的统一。（三）以黑板报、宣传栏、主题宣讲活动等为主要媒介，有效 利用加以宣传。要
3、把“立家规、传家训、树家风”的主要内容贯 穿到丰富多彩的图文和内涵深刻的宣讲教育中。让师生在潜移默 化中提高个人的文明修养和思想道德水平。三、组织领导九台饮马河中心学校“立家规、传家训、树家风”活动领导小 组，负责活动的组织筹备和指导工作。组长：周化艳副组长：冯光宏陆景昌成员：学校各年级教研组长、班主任四、活动时间本次活动从9月至11月。五、活动内容围绕“立家规、传家训、树家风”主题，要求各功能室和各班 经过广播、横幅、报纸、微信、宣传栏、黑板报等平台宣传好家 规、好家训、好家风故事，弘扬传统美德、传播文明新风。具体 活动开展如下：（一）“立家规、传家训、树家风”倡议活动由少先队牵头发起开展“
4、立家规、传家训、树家风”活动的 倡议。在全校发放倡议书800份，经过“小手拉大手”等形式， 发动广大师生及家长积极参与“立家规、传家训、树家风”活 动，在全校大力营造全体动员、人人参与的良好氛围。（二）幸福一家人“我家的家规家训”有奖征集活动征集内容：好的家规家训：能够是家族世代传承、历史悠久的经典家训 家规，也能够是创作提炼的现代家训家规，能够是父母对孩子影 响最大的一个词或一句话，也能够是家庭对孩子的期待和希望 等。好家风故事：用发生在自己身上或长辈身上的典型事例，来阐 述家庭甚至家族的家风，能够是诗礼传家、勤俭持家、尊老爱 幼、明事知礼、正直善良、诚实守信等家风主题的一个方面，也 能够是
5、其中的几个方面。征集方法：各广大师生自愿参加，领导小组办公室将组织人员 对征集到的作品进行评选，并根据作品质量择优展示。（三）“家训、家规、家风伴我成长”演讲比赛、主题班会 及经典诵读等系列活动各级各班动员广大师生举行“家训、家规、家风伴我成长” 演讲比赛、书画比赛和主题班会，引导学生及家长从家风和家训 等美德中，接受传统教育，传承中华美德，营造社会文明。各班结合经典诵读活动，融入“家规、家训、家风”等教育 元素，大力开展弟子规、三字经、论语、等名家名 篇，弘扬良好家风，促进社会和谐。（四）“好家风”进学校人文讲堂专题讲座及宣讲活动开展“立家规传家训树家风”专题报告活动，学校开展“家 规家训家
6、风师德传统文化”等方面的专题讲座。挖掘整理教育系统好家风故事或是名人家风事迹，以生动活 泼的方式晒家庭幸福生活、讲家庭和谐故事、传家风家规家训、 秀家庭未来梦想，引导教育系统广大家庭弘扬“夫妻和睦、尊老 爱幼、科学教子、勤俭节约、邻里互助”的传统美德，组织开展 “家风故事会”“家风小讲堂”。（五）好家风文明展示各班要将“我家的家规家训”征集活动中的优秀家规家训和 好家风在学校宣传栏、黑板报等醒目位置进行展示。六、活动要求（一）统一思想，提高认识。各班要把“立家规、传家训、树 家风”活动作为落实公民道德建设实施纲要建设，树立社会主义 荣辱观教育，建设和谐教育的重要载体，贯穿全年文明创立之 中。（二）加强领导，精心组织。各班主任为本次活动的第一责任 人，要切实负起职责，积极组织有特点、有亮点的宣扬家风活 动，使“立家规、传家训、树家风”活动深入人心，使我校全体 师生在活动中树立社会主义核心价值观，从而促进和谐社会建 设。
