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1、15课 自读课文 说“屏”【课前导学】 教师寄语：凡事豫则立，不豫则废。踏实地预习，准确地感知，是学好本文的第一步！一、 学习目标1、理解课文内容，了解屏的相关知识。2、了解文中引用的古诗词的意思。3、把握说明对象及特征，进一步提升说明文的阅读水平。4、揣摩语言，感受浓浓的诗意和韵味，进一步提升语言感悟力。（难点）二、 课文导读：（阅读课文，完成问题）1、 学过的哪篇课文提到过“屏”？2、本文介绍了屏的哪些知识？3、选读课文，给屏风下定义。4、屏的作用，屏的种类，屏在设置上应注意的问题。5、 文中使用哪些说明方法？并分析其作用。三、选用恰当的词语填空1按屏的建造材料及其装饰的_水准，分为金屏、
2、银屏、锦屏、木屏、竹屏等。A美丽 B秀丽 C美观 D华丽2不过总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够_，色彩又觉伧俗。A精巧 B轻便 C轻巧 D精密四、指出下列句子所用的说明方法。（1）古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。( )（2）屏者，障也，能够缓冲一下视线。( )（3）按屏的建造材料及其装饰的华丽水准，分为金屏、银屏、锦屏、画屏等。( )（4）“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。( )【以学定教】 【展示激学】 请根据文中关于屏的知识，用以下的形式说话。假如时光倒流500年，你是屏风店的老板，a、你将如何向顾客介绍屏风这种器具？b、你将如何向顾客介绍摆放屏风的注意点？c、你将进购什么特点的屏风，使你生意兴隆，财源广进？【拓展领学】1. 选出加点字书写注音不准确的一组()A.屏风（）纳凉（）B.流莹（）惟幕（）C.伧俗（）因地制宜（）D.造型（）缓冲（）2、请积累一些关于“屏”的古诗句例：李商隐嫦娥“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。” 柳永迷神引“水茫茫，平沙雁，旋惊散。烟敛寒林簇，画屏展。”
