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渺杭州市东新实验幼托园班级自主性区域活动记录班级：芽芽六班游戏内容美工区、建构区、娃娃家、图书区、益智重点指导美工区区、汽车城我和孩子们除去各类美工工具以外，还有各类成品材料（超轻黏土、橡皮泥、纸准备的材料盘、串珠等）及半成品材料（汽车印画、绒绒球、吸管贴鱼、碎纸贴画、装饰纸盘等等）时间活动记录反思调整9.22结合当下主题及日常开展的各项活动一一秋天，我们在区域里投制作树叶鱼，从发现秋天的落叶,放了一批落叶，这些落叶是孩子们捡落叶，制作树叶鱼，孩子们全程都在在进行主题相关活动时自己捡的,参与，而对于这样一系列的活动，孩子孩子们对这批比较熟悉的材料显然们的兴趣也是比较高涨。刚开始只是告更加愿意去尝试、操作。诉孩子，可以用吸管来装饰树叶鱼，结“老师，这个吸管太长了,果在操作过程中，孩子们发现有的吸管太长了，根本贴不上去，还有的孩子发现了绒球等其他材料！区域活动，本身就是开放的、自主的，既然是自主，是不是可以在更大程度上让孩子自主选择，在材料方面，增大孩子的选择空间能帮我剪一下吗？ ”呢？在接下去的区域活动中，亦要向系“当然可以啊！”列活动靠近，不单单让孩子参与操作,“老师，我觉得那个绒绒球很更要参与发现，参与探讨，参与到整个漂亮，我可以用那个绒绒球来做树活动当中。“当然，如果你觉得还有其他更好的，你也可以用哦！”
