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1、幼儿园科研工作参考计划范文(1) 一、指导思想 本学期，以科研为先导,以老师开展为本，贯彻落实幼儿园教育指导纲要,推进幼儿的素养教育，力求发挥好教科研的先导作用,深化开展教学科研活动,与时俱进、开辟创新,力求使整体教育教学水平上一个新台阶。不断提高老师队伍的综合素养,充分挖掘家庭、社会资源，使我园的教育教学在稳步中不断开展。 二、工作重点通过各类业务活动，进展全园培训，使不同层次的老师通过日常研究和专题研究促老师专业成长。 2.加大园本研修力度,保证园本教研的质量，提高老师的教学实践水平。 3.本学期做好新课题的申报工作,并扎实地做好课题的研究工作,加强过程治理。 三、详细措施 (一)加强全园
2、培训，全面提升老师的本身素养。1.为老师提供理论学习的时机,有打算地组织老师到优秀的幼儿园参观学习，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流商讨让老师在学习活动中共同进步、共同开展。 鼓舞老师多阅读有关幼教专业方面的书籍,经常上专业网站查阅有关幼教方面的教育信息。我园将积极鼓舞老师学习提炼经历,升华理论,把所学理论与本人教学实践相结合，积极撰写经历文章向杂志和网站投稿,并能获得奖项。 3.依照园内老师不同的年龄层次和教学才能,分别制订不同的培养目的,进展分层次的培养，力求人人有定位、个个有开展。 4建立老师成长档案,通过记录老师专业成长的轨迹，促进老师专业反思,提高老师的专业水平。 （二)加大
3、园本研修力度,提高老师的教学实践水平。 1.抓好常规教学工作:教学行政、年级组长通过检查各类打算、各班环境创设情况、看教学反应等措施,理解熟悉各班教学实际情况,从而确定好教研专题,开展扎实有效的教学研究。 2.加强打算治理,接着标准班级打算、周打算的制订,并检查打算在施行过程中的落实情况,保证一日活动目的的达成度。老师要灵敏安排一日活动，使一日活动有序、科学、合理、有效,保证幼儿身心健康和谐开展,促进幼儿全面素养的开展与提高。 3.接着提高集体备课质量。各级组长将一如既往地精心组织各组组员共同讨论制定教学内容的活动目的、活动过程及教学方法,及时反思教育教学效果,处理老师们的不明白咨询题。4以整
4、合的思路施行课程内容。要求老师在施行多元整合活动课程的同时,注重各班自主性课题研究的开展,擅长从辅助教材中选择合适本班幼儿兴趣和特点的课程内容作深化细致的分析,开展教学研究,搜集好过程性材料。充分发挥骨干老师的示范、引领作用，带头引领老师开展咨询题研究，做好教育信息的传递和教育经历的推行活动。 5.本学期，我们将实行师徒帮扶制度,以点带面开展展示、观摩、研讨活动,提高老师的才能。 6.加强随堂听课。园长、业务园长、教研组长深化教学第一线听取随堂课，及时理解老师制定打算、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，与老师一起讨论提高教学质量的途径、方法。进一步落实本园老师间听课制度。 （三)注重
5、创设宽松的教研活动气氛，开展多种方式的园本教研活动,促进教研质量的提高。 1.开展多层次的教学展示活动。 (1)青年老师说课、赛课活动:青年老师要在一日活动的组织和课堂教学上下功夫，谦虚学习老老师的教学经历,刻苦研究,发挥本人的专长，不断提高本人各方面的才能。 ()园级骨干老师示范课：为充分开展镇级以上优秀老师的示范作用,我园将在1月份作一次优秀老师教学活动展示。 .加强教研组建立，促进教研活动常规化，加强教研实效。各小组每周定期开展一次教研活动,小组长要认真组织好每一次教研活动,每次教研组活动都做到充分的预备，协助和指导班组内的老师共同参与教研活动，针对专题研究中的咨询题实在开展教研活动,让
6、每一位老师在活动讨论中得到收获与启发，并做好详细的记录。 3实在保证两周一次的大教研活动，以课程施行中的咨询题和教育教学中存在的共性咨询题作为研讨的专题,通过研讨引领老师把握新理念,对咨询题作深化的剖析、提出合理化的建议,亦可把课程施行中的真实情景和案例进展共同剖析，引导大家反思。(四)加强课题研究，以科研促教研,提高科研认识。 1.依照十二五精神,我园预备进展高一级课题的申报。 2.本学期申报区级课题的老师预备完成结题的材料和论文,并将成果在园内进展推行，申报园级课题的老师预备完成结题的论文和材料。 (五)发挥示范辐射作用,拓展园际交流的时间与空间。接着发挥我园的示范作用，定期开展与结对园的园本教研交流活动。2通过网络窗口，拓展老师们交流学习的时间与空间。 四、每月工作安排九月份： 1召开教研会议,传达教研打算，明确学期教研任务。 2师徒结对仪式。 3本园骨干老师(园级优秀老师）教学活动展示。 十月份： 1园内各小组组长上交小组打算。 2.各小组定期开展教研活动十一月份：1.教研活动学习 十二月份:本园青年老师赛课活动(师徒帮扶) 一月份：1.课题小结，各教研组成员对施行情况进展交流后，汇总课题施行情况。 2.整理各类研究材料和各类教学材料。3.教研工作总结。
