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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑XXX大学思修课调研报告 XXX 高校思想道德修养与法律基础实践调研报告 一、基本状况 课 题 名称 关于高校生课余时间支配的调查分析 主题词 课余时间支配 团 队 名称 参 与人数 起止时间 负 责 人姓名 XXX 所 学专业 XXX 所 在班级 XXX 通 讯 地址 联 系电 话及 E-mail 课 题 组 成 员 姓名 专业 班级 负责事项 联系方式 本人签字 XXX 调查问卷问题收集与打印成稿 XXX XXX 调查问卷的发放与收回 XXX XXX 调研过程中的照片拍摄 XXX XXX 将调查结果进行统计并记录 XXX XXX 表格填写以及写调查报告
2、XXX XXX ppt 演示文稿制作 XXX XXX 调查结果的分析，对活动熟悉绽开争论 成果形式 研 究报告 字数（单位：千字） 完成时间 年月日 调查报告和演示文稿 二、课题讨论方案 活 动 组 织 方 式 构 想 此次活动的主题是关于高校生课余时间支配的调查，各成员有明确的分工，这样提高了活动效率，成员之间团结协作，共同探讨，此次活动分为七大步，有不同小组成员完成 活 动 简 要 计 划 讨论主题的确立 调查问卷的打印 调查问卷的发放与收回 调查问卷的统计与分析 全体成员就此次调差绽开争论和总结 写调查报告 演示文稿制作 开展主题班会 研 究 目 的 与 意 义 讨论目的：主要了解 XX
3、X 高校大一新生的课余时间支配状况，发觉问题，使大家更好地利用课余时间 讨论意义：通过此次活动，大家对应当如何利用好课余时间有了更深的熟悉，促进同学合理支配课余时间使自己的高校生活充实好玩 研 究 方 法 与 思 路 此次活动采纳了调查问卷法，在大一新生中随机抽取同学进行调查，调查结果相对精确，分工进行，提高效率 三、课题进展概况 时间 参与者 活动内容纪要 调查问卷的打印 调查问卷的发放与收回 调查问卷的统计 绽开总结和争论 写调查报告 演示文稿制作 四、调研报告正文 本次关于高校生课余时间利用状况的调查活动共发放调查问卷约 200 份，实际收回问卷 168 份。主要调查对象集中在 XXX
4、高校东校区，其中男生 80 人，女生 88 人。在对调查报告进行回收与分析后，本次调查活动的结果如下： 从调查结果来看，大部分同学的课余时间是非常充分的，约在每周2030 小时以上。其中约有 60%的高校生对自己的课余时间支配拥有方案，而其余 40%的高校生则不是有明显的时间方案。在支配课余时间时，约有 52%的同学是自己打算的，约有 48%的同学的课余时间支配受到学校活动或课程支配影响。 在本次调查中，高校生用于学习的时间等于或少于消遣的时间，也就是说，高校生课余生活中用于学习的时间比例偏低。据分析，这里面主要的缘由是,部分高校生自身的进取心不强，自制力较差，学习缺乏动力，没有明确的奋斗目标
5、，学习缺乏乐观性，还可能受到读书无用论或者是家庭的影响，许多家庭条件好的同学存在这样一种心理，即自己不努力学习，将来也会有工作，父母会想方法的。 本次调查中，约有 26%的高校生每周熬炼的时间在 3 小时以上，其余同学均在 3 小时以下，有的甚至不足 1 小时，这表明，目前高校生的生活方式主要以静态为主，虽然课余活动丰富多彩，但总体上参与体育熬炼的时间偏少，尤其是女生，喜静不喜动，想当一部分女生缺乏课余熬炼意识，总认为自己年轻。由于近年来高校不断扩招，不仅生源文化素养下降，身体素养也呈逐年下降趋势。此现象应引起各级训练行政部门和学校的重视。 在本次调查中，超过半数同学课余时间利用电脑谈天、打嬉
6、戏、看电影，而真正用在学习上的同学不足 50%，这个问题应引起校方关注。在课余时间利用上，大部分高校生把时间用在了学习、消遣和参与各种实践活动上，很多高校生认为课余活动增进了同学之间的情意，提高了自己的学习成果，并且积累了肯定的.阅历，而在抱负的高校生活调查中，大多数高校生盼望课余时间可以积累. 阅历，扩展学问面，并可以进展自己的爱好爱好、休闲消遣放松自己。 从以上的调查结果可以看出，高校生课余生活整体上乐观健康，大部分的同学能够合理的支配时间，对自己的课余生活感到满足。此外，高校生在支配和处理课余时间上还存在很多问题，有部分高校生不能充分、合理利用课余时间。现就高校生课余生活中消失的一些问题
7、提出我们的建议： 关于高校生的建议: 高校校内的课余生活丰富多彩，除了日常的教学活动之外，还有各种各样的讲座、争论会、文娱活动、运动会及各种社团活动等等。这些活动对于高校生来说的确是令人眼花缭乱，假如完全根据爱好，随便性太大，很难有效的利用课余时间。 首先合理地支配时间，对自己的课余活动有一个理智的分析，看看自己近期内要完成哪些目标，长期目标是什么，最迫切的目标是什么，各种活动对自己的进展有多大意义等等，然后做出最好的时间支配，并在执行方案中不断修正和进展。 要合理的参与实践活动，适度的接触.和熬炼自己或证明自己的报负，可以选择做兼职，或乐观参与.实践活动，诸如无偿献血、学雷锋活动等.爱心活动
8、。 要留出足够的时间进行体育熬炼，最好能依据自己的身体状况制定出一个体育熬炼方案，务必拥有一个健康强壮的身体，要知道身体是一切活动的本钱，也是一个人心理健康的物质基础。 另外，最好能制定一份休闲方案，对一些较重大的节假日和休闲项目作出适当的支配，这样才能使我们的学习和休闲有条不紊地进行，是身心得到有效地调整和放松。 高校生要擅长利用课余时间，开展一些有益的文体活动，如唱歌、跳舞、下棋等。尽量培育自己多种爱好爱好。此外，还可以利用课余时间一些自己喜爱的书籍，以读书为乐，既可以排遣忧烦，愉悦性情，又可以增长学问，对高校生身心健康非常有利。 二.关于学校的建议： 1.图书馆建设。高校图书馆拥有浓郁的
9、文化氛围，优雅的读书环境，高校生可以在图书馆自由轻松的环境中自由支配课余时间，探究知 识的神秘。图书馆可以通过一系列读书活动的开展，扩大自己的影响，发挥自己的作用，吸引更多高校生在课余时间走进图书馆，利用图书馆。 2.社团硬件建设。社团是由同学自己发起的管理、策划、运行的组织，更接近高校生生活，通过社团活动能熬炼高校生的处事力量，培育交际力量，学校应为社团供应更好的硬件条件，使同学社团在素养训练中发挥更大作用。 3.体育场馆和健身器材投入。增加同学体质是学校的任务，近年来由于高校扩招规模不断扩大，现有学校体育熬炼设施就会远远不够，所以建议学校加大.体育场馆和健身器材投入。 在信息.和大训练观的
10、背景下，高校生的课余生活时空将不断扩展，如何把高校生课余生活与课堂训练有机的结合起来，是课内与课外、学校与.相协调，互为补充，形成合力，共同为培育高素的人才服务，只是一个永久值得我们探究与实践的课题。 五、调查问卷 关 于大 学 生 课 余 时间 支配情 况调查 表 首先感谢您在百忙之中能抽出时间来照实填写我们的调查表。高校生业余时间的增多为高校生的进展供应了条件，但是休闲时间的增多本身也是一把双刃剑。为此，我们开展此次问卷调查活动，分析我校高校生课余时间的利用效率，了解高校生的时间利用趋势，并思索其中的利弊，盼望能够得到您的大力支持与合作。 1.您的性别是（）A.男 B.女 2.您每周的课余
11、时间有() A.010 小时 B.1020 小时 C.2030 小时 D.30 小时以上 3.您支配课余时间有方案吗？()A.有 B.无 4.您会怎样支配您的课余生活： A、受学校活动或课程支配的影响 B、自己打算 C、听从伴侣的看法 D、其他 5.在课余时间中您每天学习的时间() A.小于半小时 B.半小时到 1 小时 C.1 到 3 小时 D.3 到 5 小时 6.您每天消遣的时间() 小于半小时 B.半小时到 1 小时 C.1 到 3 小时 D.3 到 5 小时 7.您平均每周用于熬炼身体的闲暇时间为多少？() A.从不熬炼 B.小于 3 个小时 C.35 小时 D.5 小时以上 E.不
12、确定（有时多有时少） 8.您有参与学校的社团活动吗？假如有，占业余时间多少？() A.有，40%以上 B.有，2030%C.有，20%以下 D.没有 9.您现在是否有做兼职？假如有，那么占闲暇时间的比例是多少？() A.有，40%以上 B.有，2030%C.有，20%以下 D.没有 10.业余时间，主要从事哪些方面的活动()（多选题） A.学习（课内外书，网上学习、上自习、上辅导班、去图书馆读书） B.消遣（玩嬉戏，上网，睡懒觉，运动，逛街，约会，闲聊、看电视或电影） C.实践（社团活动，同学会活动，兼职，院系活动，实习） D.考证，考级 E.其他 11.课余时间里，使用电脑的主要用途是：()（多选题） A.学习、上网查资料 B.应用软件学习 C.嬉戏 D.谈天 E.看电影 12.你认为课余生活对你有何影响()（多选题） A.学习成果有所提高 B.增进了和同学之间的情意 C.做兼职增加了.阅历 D.常常无所事事 E.常常上网，花费金钱和时间 F.其他 13.你抱负中的高校业余生活是怎样的()（多选题） A.可供应找伴侣的机会 B.可休闲消遣，放松休息 C.可积累实践阅历D.熬炼身体 E.可扩展学问 F.可满意进展爱好爱好 六、课题组活动照片（请注明时间、地点、参与者） 七、课题负责人自评（百分制） 姓名 分数 姓名 分数 姓名 分数 八、老师评价 第 1 页 共 1 页
