幼儿园中班主题教案乐音与噪音含反思

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1、幼儿园中班主题教案乐音与噪音含反思中班主题教案乐音与噪音含反思这是优秀的中班主题教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班主题教案乐音与噪音含反思!设计意图：中班幼儿的自控能力还不是很强。平时,他们总是玩着玩着就发出很大的声音,有时还会拖动椅子等发出难听的噪音。为了让他们了解噪音的危害，感受乐音的舒畅,逐渐养成轻轻讲话,轻轻做事的习惯，特设计此活动。活动目标：、引导幼儿感受乐音与噪音。2、通过看、听、说使幼儿了解乐音的作用与噪音的危害。3、通过幼儿感受乐音与噪音,培养幼儿养成不发出噪音的习惯。活动准备：相关图片与录音活动过程:一、引导幼儿感受乐音与噪音1、听乐音说感受提问:听了这

2、些声音你感觉怎样师小结:这些声音听起来让人感觉很舒服,我们就给它一个好听的名字叫乐音。、听噪音,想想说说提问：刚才你听到了什么声音听了这些声音你又有什么感觉师小结：这些声音非常吵闹，听起来让人很不舒服,我们也给它一个名字，叫噪音。本文来源:屈,老;师教案.网二、了解乐音的作用与噪音的危害1、请幼儿自由从书本上了解并交流。2、了解乐音的好处图一:病人图二：小宝宝图三：动物图四：植物、了解噪音的害处提供与乐音作用相反的图片资料。幼儿发现交流。师小结。三、结合生活经验讲述：师：你还在哪里听到过乐音什么地方听到噪音（幼儿交流后个别讲述)四、教育幼儿平时不发出噪音1、出示难受的、笑的两张脸谱图请幼儿说说

3、他们听到了什么声音2、师:帮助难受的人(引导幼儿说出平时要轻轻说话、走路、搬桌椅、做游戏等)转过脸谱，变成笑的。五、延伸、请幼儿在日常生活中找找哪里有噪音，并寻找有关资料，寻求解决方法。活动反思:幼儿在日常生活中所听到的声音无处不有.有悦耳动听的，听起来让人舒畅的乐音，有刺耳难听的,听起来让人烦躁的噪音。通过这一活动让初步让幼儿理解什么是乐音，什么是噪音,并知道了噪音的危害,在教学活动中我让幼儿用肢体动作和表情动作来表示乐音和噪音。中班主题教案乐音与噪音含反思这篇文章共220字。相关文章中班主题教案废旧报纸的巧妙利用:中班主题教案废旧报纸的巧妙利用适用于中班主题教学活动当中，让幼儿了解废旧报纸的用途，丰富生活知识，掌握利用废旧报纸编织的基本技法,在此基础上进行创意编织,提高学生动手、动脑及造型设计把握能力，发展创造性思维,培养学生耐心细致的学习态度和合作精神,快来看看幼儿园中班主题废旧报纸的巧妙利用教案吧。中班教案树的朋友含反思:中班教案树的朋友含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿制作树的朋友，丰富主题墙面的环境的布置,了解和树有密切关系的事物,增进对树的了解,增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐，快来看看幼儿园中班树的朋友含反思教案吧。1