护理学的学习计划范文5篇

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1、护理学的学习计划范文5篇护理学的学习计划篇1为适应医学领域及护理专业的不断发展和变化，努力学习不 断涌现的医学新知识、新技术、新理论，在护理部领导下继续对 护理人员分层次进行在职培训，进一步提高护理人员基本知识和 基本技能，具体计划如下一、N1护士培训培训目标:掌握基础护理知识，基础护理技术，妇产科护理 常规及院感相关知识培训对象：N1护士（工作02年的护士）、培训形式和方法：1. 护士长负责，护理组长结合本科室疾病特点示范带教2. 定期举办业务学习、技能培训培训内容及要求：护理理论：熟知岗位礼仪，岗位职责，工作程序，质量标准。特殊工作要求2. 熟知病情观察：一般病人、危重病人3. 熟知本科常

2、见抢救物品的使用方法，技能，抢救物品的 品种、剂量、作用、用法4. 熟知医疗感染知识实践5.掌握基础理论知识6.熟知医疗安全相关知识护理技术：1.各种床单元的铺发，根据病情给予符合治疗的卧位2. 褥疮预防原则及措施3.病人的生活护理4. 体温、脉搏、呼吸、血压的绘画5. 掌握会阴抹洗，阴道冲洗。清洁灌肠，女性病人导尿6.妇科手术术前、术后准备7.正确的洗手方法8.医疗垃圾的分类 及处理9.各种消毒液的浓度、消毒、灭菌和知识培训考核：1.每月护理组长统一安排示范操作，并指导培训,考核。技术操作考核85分，为合格。2、每月参加业务讲课一次3. 每月护理组长统一安排理论培训，考核。理论知识考核 80

3、分，为合格。二、N2护士培训培训目标：在掌握基础护理知识和技能的基础上，进一步学 习和熟悉专科护理知识和技能，掌握专科用药特点和本科室健康 教育知识。能独立完成科室各项护理工作培训对象：N 2护士（工作3-5年的护士）培训方式：1.护士长负责，临床带教老师结合本科特点示范 带教2.定期组织业务学习、技能培训3.提倡并鼓励进行自学 培训内容及方法护理理论：1.掌握常用药及专科用药的方法及注意事项2. 掌握各种标本采集的原则、方法、注意事项3.掌握妇科疾病护 理常规、应急预案4.熟知本科室常见病，多发病健康教育知识5. 掌握各类环境空气、物品表面、医务工作人员手上的细菌菌落总数卫生标准6. 培养护

4、理文书的书写护理操作：1.掌握徒手心肺复苏2. 掌握导尿术，各种标本采集3.熟知人流术巡回工作培训考核：1.每月护理组长统一安排示范操作，并指导培训, 考核。技术操作考核85分，为合格。2、每月参加业务讲课一次3. 每月护理组长统一安排理论培训，考核。理论知识考核 80分，为合格。三、N2护士培训培训目标：通过培训使其具备扎实的专科理论与技能、较强 的护理急危重患者的能力，能熟练运用护理程序对病人实施整体 护理并指导下级护士工作.培训对象：N 2护士（工作6-10年的护士）培训方式：1参 与临床护理工作。2承担临床护理管理工作，参与临床护理带教工作，如实 习护生、轮转护士、进修护士临床带教工作

5、。3参加市内、院内外护理继续教育学习、院络学习和各种 形式的护理学术活动。根据工作需求，选派优秀骨干外出学习。 培训考核：1完成基础护理理论考试每年21次，操作考试21次， 成绩达标。2参加医院组织的、科内、病区内业务学习。3每季理论 考核一次、技能考核一次（专业理论、操作技能、服务态度、带 教能力等方面）。4能胜任科室各岗位工作，能应用护理程序对患者实施整 体护理。5通过主管护师晋升考试，达到主管护师任职资格。护理学的学习计划篇2一、专科疾病知识的培训1、护士长有计划地安排自学，每日利用晨会或床头交接班 时间进行小提问。2、各科室根据自己的专科特点制定业务学习计划，每月安 排专科疾病护理讲课

6、一次。3、科室每周组织专科专病护理业务查房一次，护理部每月 根据科室上报的特级护理病人随时组织护理查房。4、每月护士长组织专科理论知识考试一次。二、专科技能培训1、各科室以护理部编印的专科护理操作规程，每月有 计划地组织培训。2、护士长每周检查一次正规操作情况，对不按规程操作的 护士给予登记处理。3、科室每月考核一项护理技术操作项目。三、专科急诊急救能力培训1、以临床护理应急预案与程序为指导，护士长有计划 地安排自学.2、组织学习专科常用急救药物的作用与用途、使用注意事 项等。3、每月组织讲课和培训。CPR （心肺复苏）急救技术以及 监护仪、除颤仪、呼吸气囊（面罩）、简易呼吸机的使用方法。4、

7、护士长每月组织一次专科常见急危重症的抢救配合或突 发事件的应急预案与处理程序讲座。5、护理部有计划地安排专科护士轮流到三级医院ICU或CCU 进修2-3个月。四、专科护士素质培训1、积极参加医院和科室组织的服务礼仪培训，培养主动服 务意识，提高服务能力。2、参与或协助护士长做好科室管理，调解和处理各种纠纷 或科内矛盾，逐步培养组织协调能力，当好护士长的助手。3、通过现场演练、科内组织学习等方式，掌握护患沟通技 巧，提高护患沟通能力。4、承担实习生或低年资护士的带教工作，实习学生实习全 部结束后，及时总结带教经验，不断提高带教水平。护理学的学习计划篇3为认真贯彻落实护士条例、中国护理事业发展规划

8、纲 要（20_-20_年），进一步完善我院护理人才培养体系，提 高护理人员专科护理水平，根据专科护理领域护士培训大纲 要求，特制订我院专科护士培训方案。一、指导思想坚持护理工作为人民健康服务的宗旨，深入贯彻优质护理服 务，提高专科护理水平，加强医院护理专业人才队伍建设。二、工作目标有计划、分步骤地在急诊急救、手术室、血液透析科、供应 中心、ICU等领域开展专科护士培训工作，培养一批具有较高业 务水平和专长，能较好地解决实际专科护理问题并指导其他护士 开展相关工作，有良好的职业道德，热爱护理事业，全心全意为 患者服务的临床护理骨干。同时，通过强化专科护士培训和管理， 探索建立以岗位需求为导向的护

9、理人才培养模式，形成较为完善 的在职护士培养体系，促进我院护理事业健康发展。三、培训对象急救中心、手术室、供应中心、血液透析科、ICU护士以及 有向专科护士发展意向的其它科室护士。（具备2年以上临床护 理工作经验的注册护士）四、培训形式：（一）院外培训：分批选送手术室、急诊科、供应中心、血 液透析科、ICU优秀护士到省级以上专科培训基地学习，更新护 理理念，规范操作规程，掌握本专业护理新业务、新技术及有关理论，获得专科护士上岗证书；派出各专科护士长参加省内 外组织的各种管理培训班。（二）院内培训：护理部、科室组织五、培训考核实施（一）培训考核内容：专科理论、专科技能、专科临床实践 等。（二）培

10、训考核方式：以上各专科根据卫生部专科护理领 域护士培训大纲及护理部专科护士培训方案和培养计划制 定本科室专科护士培训方案及培养计划，组织实施培训及考核， 培训、考核均要有安排、有记录、有评价及改进措施。并将以下 内容按时上报回护理部。1. 培训考核方案与计划2. 培训安排3. 理论考卷复印件4. 技能考核原始材料复印件5. 每季度对培训及考核的评价、改进措施要求：培训、考核每月至少一次，评价改进每季至少一次。（三）考核结果：试卷、成绩存档于护理部并与科室绩效考 核挂勾。护理学的学习计划篇4目的：通过四周的临床实习，进一步培养和提高护士的临床 实践技能。一、目标：（1）初期尽快让学员了解神经外科

11、病区的环境及护理特色（2）结合护生临床实践，逐渐学习和培养专科常见疾病的 护理（3）指导实施护理程序（4）学习常用监护仪、微量泵、血糖仪的使用及保养二、要求：(1) 初步了解逐步掌握神经外科疾病特点及整体护理(2) 掌握常见的专科护理：鼻饲、气管切开，危重病人翻 身等(3) 掌握全麻开颅术后病情观察及护理(4) 了解监护仪、微量泵、血糖仪的使用及保养三、时间：四周实习四、方法：集中带教、授课、跟班实习五、教学实施内容：第一周：集中带教,介绍病区环境介绍及熟悉各项规章制度, 了解病区的设施、布局等专科护理讲座：神经外科的病情观察第二周：规范操作，为危重病人翻身、鼻饲的饮食及护理, 下胃管、气管切

12、开的护理第三周：专科护理讲座：(1) 全麻开颅围手术护理及健康教育实施(2) 监护仪、微量泵及血糖仪的使用及维护(3) 神经外科专科特殊用药及护理第四周：(1)新技术业务学习，贯会学习交流(2) 护理教学查房(3) 整体护理的应用六、出科：(1) 考核：理论+操作(2) 小结护理学的学习计划篇5一、专科疾病知识的培训1、临床护理实践指南为蓝本，要求各科室护士长有计 划地安排自学，每日利用晨会或床头交接班时间进行小提问。2、各科室根据自己的专科特点制定业务学习计划，每月安 排专科疾病护理讲课一次。3、科室每月组织专科专病护理业务查房一次，护理部每季 度根据科室上报的特级护理病人组织护理查房。4、

13、每年护理部组织专科理论知识考试一次。二、专科技能培训1、各科室以护理部发的临床护理实践指南为蓝本，每 月有计划地组织培训。2、护士长每月检查科室护士日常操作情况，对不按规程操 作的护士给予登记处理。3、科室按护理部要求每年考核一项护理技术操作项目。三、专科急诊急救能力培训1、以临床护理应急预案与程序为指导，要求各科室护 士长有计划地安排科室护士自学、练习。2、护理部计划邀请药剂科组织学习专科常用急救药物的作 用与用途、使用注意事项一次。要求全体护理人员参加。3、年内组织讲课和培训CPR （心肺复苏）急救技术以及监 护仪、除颤仪、呼吸气囊（面罩）、简易呼吸机的使用方法一次; 按照医务科的要求进行

14、全员考核。4、各科室护士长每季度组织一次专科常见急危重症的抢救 配合或突发事件的应急预案与处理程序讲座。5、护理部计划从各科室抽调58人轮流到三级医院ICU或 CCU、急诊科、手术室进修培训。四、专科护士素质培训1、今年计划组织全院护理人员服务礼仪培训一次，培养主 动服务意识，提高服务能力。2、组织护理部质控员参与或协助护士长做好科室管理，调 解和处理各种纠纷或科内矛盾，逐步培养组织协调能力、提高专 业素质；当好护士长的助手。3、要求各科室通过现场演练、科内组织学习等方式，掌握 护患沟通技巧，提高护患沟通能力。4、要求各科专科护士承担实习生或低年资护士的带教工作, 充分发挥专科带头人的作用；实习工作结束后，及时总结带教经 验，不断提高带教和临床指导水平。