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1、高三毕业班秋季工作计划五篇 加强思想教育，提升思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提升学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育关键从以下多个方面进行。XX高三毕业班秋季工作计划文章，提供参考。工作计划一为把高三第一学期的工作做得愈加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理、学习成绩更加好地实现最终的腾飞。现依据本班实际情况，结合高三本学期实际情况，特制订本学期工作计划：一、学情分析高三班现有学生人，其中男生人，女生人，作为文科一般班，学生学习基础较差，行为习惯较差，高二下学期的期末考试中进入文科整年级前50名的学生有人，总成绩在400分的学生有人整体成绩较差，但发展态势很好，共有人因违反校纪校规处
2、罚。二、工作关键点1.加强思想教育，提升思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提升学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育关键从以下多个方面进行;理想教育确定学习的详细目标，人生的大目标。态度教育勇于吃苦，勇于拼搏。经典教育向好学生学习，向第一看齐。信心教育相信自己一定能行，为自己的人生做最终的拼搏。2.加强规范训练，即让学生养成：一丝不苟的学习态度。让学生每页书全部要认认真真地读，每节课全部要认认真真地听，每道题全部要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，通常学过的知识全部应该会，通常做过的题全部应该对，通常要求记住的全部应该切记在心。努力做到四清：堂堂
3、清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。一直如一的学习习惯。严格的学风，不但应坚持一周、一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应一直如一。3.加强学法指导。依据“新教材、新纲领、新教法”的特点，依据高考形势的改变，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，着重抓好以下多个方面的工作：教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，专长科顺其自然。加强学法指导并对学生进行分类，实施分层推进。加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提升学习的主动性、
4、自觉性，提升主动认知的能力。发挥优异学生的模范带头作用，提升学生学习的主动性，努力养成一个互帮互学、团结向上的良好班风。当好任课老师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生友好的班集体，为教学、为学习发明一个良好的环境。4.加强完善班干部建设，营造良好的气氛。详细做到：定时召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提升其工作水平，促进其更加好的发挥班级工作中的关键作用，当好班主任的得力助手。分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必需立即、认真、全方面、根本地完成应
5、完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究责任人的责任。5.强化日常管理，培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，经过建章立制，制订宿舍条约、学生一日常规、课堂条约等方法规范学生，使学生养成良好的习惯。6.开展活动，丰富学生生活。高三的学习是担心忙碌的，为使学生乐学、爱学，让主动参与学校组织的多种活动，营造轻松学习气氛。高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可连续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会会取得令人满意的成绩的。工作计划二一、营建高考气氛，让学生尽早进入状态1、经过专题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势
6、和动态，和高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参加热情和对知识的渴望。2、经过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。3、经过专题班会和高考理想的计划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。二、建立班级关键团体，营建主动向上的班级气氛1、吸收优异学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位学生全部能感觉到时时有些人管，事事有些人做，到处有监督。2、强化科代表的责能和作用，使她们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。3、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定
7、工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专员负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提升。4、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全方面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提升”的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友情，相互推进，共同进步。6、充足利用班级黑板报和教室空间，经过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。三、关爱学生1、加强和学生、家长的沟通、交流，真正成为她们心灵上的贴心人、知心好友;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地
8、影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提升学生主动向上的内在动力。2、加强师生对话建立师生联络制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发烧爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更加好地生活态度3、经过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正和监督，大力帮助她们提升自信心、自尊心。4、全方面开启自信心培养的网络体系。树立楷模和经典，激励学生奋发向上。每次调考、月考的成绩全部以光荣榜的形式张贴公布，表彰优异升和奋进生，激励后进生，促进共同进步。5、加强学生心理教育，促进健康成长。对心理
9、严重的学生，给更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的教导、教育，引导学生心理的健康发展。四、亲密配合科任老师，齐抓共管，形成协力。1、定时召开班科联络会，总结分析每次月考的成绩并改善计划和教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下常常和科任老师沟通交流，具体了解并时刻关注层面生的情况。2、合理安排协调学生的自主学习时间，作到有力协调全方面提升，重视效率，形成协力。首次担任班主任，又处于高三的特殊时期，我没有豪言壮语，只有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作;我深信天道酬勤，但求无愧于心。1、继续抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想
10、工作，尽可能对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，常常和学生交谈，使之在高三这一年让全部学生即成才又成人。2、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三轻易出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，立即发觉问题，假如班上出现这种情况必需立即抓好稳定工作，不然的话会影响到大部分学生的学习情绪，严重会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，因此要求班主任多查堂，下班检验，对于学生旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去分/人次，要求班主任三次签到制，不限时间，不能带签、提前或推迟签，只要是在要求
11、的时间范围内均可。目标要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关心她。3、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正学习态度，形成良好的学习气氛，对成绩稍微突出的学生多来一点激励，对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表彰，确实基础差的学生激励她顺利的拿到高中三年的毕业证书。必需给每位学生制订一个目标，并随时依据学生的学习情况进行修正，在订计划时一定要贴近高考，是那一类学校一定要详细，这么班级才稳定，学习空气才浓，这么可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到09级期望，才会表现一个班级的学习风气是否浓厚。4、坚持班主任教研会，
12、随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思绪，有效地实施班主任工作计划范本中的迟到或早退一次扣分。一次未参与的扣分。班主任教研会一定要以高三的工作为重心，怎样抓高考，完成好本班的任务为出发点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效。5、年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和吸收班主任经验，一定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任老师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，年级组将进行囗头教育，问题严重的尽管是高三也要替换。6、高考奖金中班主任这块关键包含四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成绩，教研会和学生的出勤率等方面的综合评定。7、继续抓好班主任值日工作，检验要到位，让真做好学生
13、缺勤记载，当日值日的老师必需全天到位，巡堂要勤记载要准，掌握扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到督促学生的作用，也能够达成督促老师的作用。8、班主任一定要做好协调工作，做好班上课任老师的纽带桥梁作用，不论是快班还是平作班全部必需将不层次的学生同科任老师进行沟通，优异的学生那科强那科弱，必需让全部的科任老师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必需齐头并进，才可能达成有效的有效，假如班上有效的无效多，就证实班主任和科任老师的交流少，这只能说明你的班主任工作出现了漏洞，是不成功的。工作计划三进入高三，师生就已经成为学校、社会、家长关键关注的对象，这无形中对高三师生造成了
14、强大的心理压力。作为高考参加对象的学生，素质的高低、成绩的好坏，社会把更多的压力放到了教导考生的老师身上了，而作为一名高三老师，心理压力确实比较大，但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大。面对现实，班主任要为学生营造一个良好的班级气氛和环境，使学生在良好的气氛中达成身心友好发展、提升学习成绩。本学期必需做好以下几方面的工作：一、营建高考气氛，让学生尽早进入状态。1.经过专题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，和高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参加热情和对知识的渴望。2.经过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距
15、离地感悟高考。3.经过专题班会和高考理想的计划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。4.吸收优异学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位学生全部能感觉到时时有些人管，事事有些人做，到处有监督。5.强化科代表的职能和作用，使她们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。6.树立楷模和经典，激励学生奋发向上。二、学习生活中，让学生保持昂扬向上的心态。1.亲密关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，情绪也一样，因此作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中出现消极消极思想的学生，要立即做工作，让学生一直保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时，要立即请心理教导老师，让心理教导老师对学生进行心理教导，使学生达成心理健康的水平。2.引进竞争机制。针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目标，经过实现目标，完成目标情况和未完成情况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。三、日常生活
