《小学排球特色项目建设实施方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学排球特色项目建设实施方案（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学排球特色项目建设实施方案一、指导思想：坚持育人为本的教育思想，以“一校一特色，一生一特长”的素质教育发展目标为指针，传承、弘扬我校排球特色，大胆探索和实践，丰富内涵，建设“以球促德、以球增智、以球健体、以球审美”的校园排球文化，形成鲜明风格，提升办学品位，打造普陀区排球品牌。二、排球特色建设领导小组：组成长：XX员：XXX副组长：XX三、历史背景与现状分析：XX 年，我校组建第一支排球队。从此，一代又一代排球人在传承中超越，在积淀中发展，始终以永恒的追求与卓越的雄心，一次又一 次地凑响了发展旋律的最强音。在 XX 年的风雨历程中，我校全体教师围绕“一校一特色、一生一特长”的办学理念，呕心沥
2、血，克难求进，在实践与探索中积累了宝贵的经验和丰厚的资源，自编了排球校本教材，形成了一套有效的体育工作策略与方法，逐渐形成了“排球”为代表的校本特色。所取得的丰硕成果被地方各界所共识，并产生强大的社会效应，在区、市颇 有知名度。从素质教育发展的需要来看，素质教育要求培养学生健康的心理素质。在排球活动中，能够培养学生正确的审美观和吃苦耐劳的个性 品质，增强团队合作意识和拼搏进取精神。以未来社会的需求来看，人才不仅要有优良的品质，掌握现代化知识和技术，而且还要有强健的身体。俗话说：“体乃载知识之舟”，没有健康的身体，势必影响人一生的学习和工作。以排球为载体可以调动学生锻炼身体的兴趣，养成锻炼身体的
3、习惯，落实“阳光体育” 运动要求，为学生终身体育发展奠定坚实的基础。2015 年，我们提高目标定位，确定了“以特色促发展”“以特色打造品牌”的发展思路，并设想将排球运动发展成为我校的一项群体运动，并逐步引向深入并拓宽领域，并形成一种文化与精神引领学校各项工作的实施与开展，形成鲜明的办学风格，使师生在教学相长的基础上拓展成为我校的办学个性，从而深化素质教育，提高教育教学 质量。四、创建目标与方向：（一）总体目标：与时俱进，开拓创新，发挥传统优势，谋求特色发展，传承、积淀、弘扬、升华我校排球特色。让体育与精神文化来构筑特色学校。我们将采用分层推进、分步发展的战略，努力实现特色教育的新跨越。（二）第
4、一阶段特色项目创建阶段（ 20152017）排球是“三大球”之一，中国女排精神鼓舞着一代国人。为丰富学生的课余生活，促进排球运动在我校的普及和提高，营造浓郁的“以球促德、以球增智、以球健体、以球审美”的校园排球文化，我校拟 定学校特色项目创建的工作目标。具体如下：1、依托我校传统资源优势, 组建好学校男女排球队及排球梯队，集中优势力量加强训练。并根据我校实际,以“排球运动”作为我校特色项 目,使之成为学校特色。2、在自编排球校本课程和训练、奖惩制度完善的基础上，逐步摸索建 立排球课程和训练评价体系。3、在普及排球运动的基础上，加强专项素质的训练，完善以排球基本技能为主的“大课间”活动，开展排球
5、基本功擂台赛，实现“以点带 面”效应，落实“阳光体育”运动，增强学生体质。4、掌握排球的基本技术，初步了解排球竞赛规则和组织竞赛方法，积 极组织校内、校际间切磋与交流。5、以中国女排精神激发学生对排球运动的热爱之情，培养学生集体主 义精神，树立高尚的体育道德和勇敢顽强的良好作风。（三）第二阶段建设学校特色阶段（ 20172019）在现代教育理论的指导下，积极传承与探索“排球文化”，以开发学生潜能为核心的教学活动方式，促进学生个性的发展，形成学校 特色。鉴于我校在排球特色项目上已积累了可贵的资源与经验，取得了阶段性成果，并在地方也引起了强大反响，我校将从第二目标起步， 积极争创学校特色。具体如下
6、：1、进一步巩固第一阶段所取得的成果，拓宽该运动领域，促进排球运动的普及和提高，使其成为学校工作的一项特色，并使其成为我校的一种广泛的群众性运动，积极打造“排球特色学校”精品，提高教师的指导能力，促进学生个性发展，培养“合格加特长”的学生和教师。2、成立排球课题研究小组，进行专题研究。3、将排球拓展，形成排球运动学校鲜明的办学风格，师生全员参与，学有所长，使之成为我校办学一大亮点，扩大影响，提升素质教育的 品位。（四）第三阶段建成特色学校阶段（ 20192021）积极贯彻课改精神，深入实施素质教育，开展“体育与文化”特色学校建设活动，形成教育有个性，发展有特长、办学有风格的特色 学校。具体如下
7、：1、拓宽该运动研究领域，整合我校其它工作，拓展素质教育的空间，并提升为一种精神文化，使之成为我校的办学个性，逐渐突现一种奋发进取、团结拼搏、开拓创新的学校精神，进一步深化素质教育，提 高我校教育质量。2、进一步巩固排球普及开展所取得的成果，在活动与竞赛中推向纵深发展，倡导体育精神，同时向其他学科渗透，拓宽研究领域，培养良 好的精神品质，提升校园文化品位。3、加强特色建设课题的研究力度，提高学校体育运动整体研究的能力与水平，营造良好的体育与文化环境。逐渐使我们的研究指向为具有 持续的、恒久的、无所不在影响力的精神文化。五、体育特色学校建设方案保障机制：我校一直对体育工作都非常重视，无论从人力、
8、物力还是从财力上都给予大力的支持，平均每年的投入都在 20000 元左右。这对我校的体 育特色起到了非常重要的保障作用。六、创建策略与措施：（一）明确目标，统一思想，提高认识。（二）健全组织，加强培训，完善保障体系。1、成立学校创建领导小组，组建研究机构，制订研究计划。学校成立由校长为组长，各部门负责人和体育教师等为组员的创建领导小组， 负责制订创建实施计划与工作的指导与开展。2、建设一支有特色的育人队伍。教师是办好学校特色的依靠力量，是创办学校特色最重要的条件，要想形成学校特色，必须拥有一批富有教育教学特色的教师骨干教师，而基于农村学校特点，要真正创建学校特色靠少数几位有特长的教师是远远不够
9、的，一所学校的特色很大程度上还得来源于教师的群体特色。为此我们积极贯彻“以人为本，重在发展”的管理理念，在为特长教师冒尖发展创设好环境外，更是加大了师资培训的力度，组织好现代教育理论的学习，通过点点滴滴的积累、筛选、优化组合，使广大教师掌握专业技能，熟悉学校特色工作的发展和落实。努力建设一 支师德高尚、技术精良、爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍。3、分层制定措施，规范管理，加大制度建设，逐步形成常规。建立特色建设的考评与激励机制，配套适合各年段的评价操作体系，力求体 现评价的多元化。4、加大硬件投入，构筑保障平台。学校将在近两年内继续加大投入，进一步添置必要的器材，为争创排球特色提供有力保障，为全
10、面铺开 而奠定基石。（三）以活动为载体，促进学校特色发展1、灵活组织开展好各类活动，在活动中促进特色工作的有序有效开展。2、积极参加上级开展的各类活动比赛，争取高层面创出佳绩。3、加强横向联系，与兄弟学校联盟，促进切磋交流，共同谋求发展。（四）以科研引路，唱响特色教育的主旋律。1、初步构建起科研先导的管理机制。在特色创建过程中，我们将加强科学研究，成立特色建设课题研究小组，对发展过程中的问题进行研究。将实践与理论所取得的成果进一步巩固与推广，呈现良性循环、 螺旋发展的好势头。2、造就一支会研究、有作为、有贡献、有特色、有声誉的骨干教师队伍。我们始终认为：我校的特色教育关注的不能仅仅是学生的知识
11、与排球技能，而更应关注学生体育精神的培养与发展，否则，我们便会舍本求末，毕竟学生的精神世界将影响着学生的一生。我们要把我们 的校园建设成为学生心智成长的精神家园。3、建立完善实施方案与计划，逐步调整完善校本教材，优化教学目标和教学内容、创造适合学生认知规律和身心特点的教学过程。构建适合各阶段学生学习的教学内容。4、从第二阶段起，使全校学生积极参与该行列，激发学生浓郁的学习兴趣，发展学生的个性特长。5、围绕课题，开展好研讨活动。学校将申报特色学校创建课题，通过对学校办学特色进行科学论证、系统研究、反思调整，从而实现学校 特色建设的目标。6、编制相关检测方案和细则，改革评价方法，激发学生参与的积极
12、性，培养集体主义精神和勇敢顽强的良好作风，树立高尚的体育道德。（五）拓展学校自身优势学校特色的创建要有优势充分的学校特色项目，并达到水准使特色更加显著，形成传统才能以精带广，以局部带整体，推动学校特色的全 面优化。排球是学校特色项目之一。我们将进一步拓展学校自身的优势， 强化制度创特色、优化阵地创特色、深化活动创特色。1、开发运用好潜在的优势资源。师生、学校内在中发现、挖掘、组织和运用好校内资源。同时接纳、传承本地特色文化资源，为学校的排球特色发展与学生的个性发展开 辟广阔的空间，打出学校特色的生长点。2、创建好学校特色的校园环境氛围。利用学校网站，建立“排球特色”专题栏目，扩大信息化建设阵营
13、，唱响特色教育主旋律，全面推进素质教育发展进程。我们将以网络为传媒，在信息输出的同时，我们更要在学校、家庭、社会三位一体的互动与交流中吸收、融合有效信息，促进特色学校的进一步发展与完善。同时也将通过网络将所取得的阶段性成果引发周边学校的冲 动和拉动。加强校园排球文化等物质文化环境的营造。校园物质文化环境是学校特色的外在体现，是学校魅力和个性的体现。我们将通过橱窗、板报、校园广播站、媒体等宣传阵地，将特有的无形之精神文化与有形之物质环境有机结合，发挥其潜移默化的育人功能，使人一走进校 园就能感受其独具特色的魅力。七、对创建前景展望：1、通过传统项目和特色建设，使80%以上的学生能掌握较好的排球运
14、动基本技能，开发学生的各种潜能，激起浓郁兴趣，显露自己的个性、特长，并有相当学生在更高层次的比赛中展示自我，推荐自我。2、培养一批学有所长的教师，发挥其骨干示范的作用。3、形成一整套特色创建的宝贵资源、特色资源，在学校其他科目中乃至同类学校中能推广、借鉴、参考。相关实践经验与相关成果在有关 刊物上发表。4、加大舆论宣传及校园、班级排球文化建设，以排球为核心的学校特色建设初具雏形。以排球文化精神主导校园文化的办学个性逐步鲜明。学校特色的创建任重道远，是一项长期的发展过程，但我们相信：在各界领导、专家的关心与支持下，在机遇与挑战面前，我们全体师生将同舟共济、与时俱进、开拓创新，必将会走出一条切合我校实际 的体育特色创建的新路子。
