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1、2023年幼儿园活动教案格式模板范本（范文推荐）下面是我为大家整理的幼儿园活动教案格式模板范本（范文推荐）,供大家参考。作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。2023年幼儿园活动教案格式模板范文一活动目标1、学习配对，知道大瓶子对大瓶盖，小瓶子对小瓶盖。2、发展孩子的观察力及动手操作能力。活动准备各式大、小瓶子，瓶盖。活动过程一、故事瓶宝宝找瓶盖引出活动主题，激发幼儿活动兴趣。教师：瓶宝宝找不到帽子了，请小朋友帮帮他们，大
2、瓶子对大瓶盖，小瓶子对小瓶盖。二、操作活动找瓶盖，教师巡回指导。1、教师帮助能力弱的幼儿分清瓶子和瓶盖的大小。2、鼓励能力较强的幼儿以瓶子的大小、形状来匹配。三、鼓励幼儿交流找瓶盖子的经验。2023年幼儿园活动教案格式模板范文二活动内容：古诗绝句活动目标：1.激发幼儿对美好大自然的热爱之情。2.在给诗配画的基础上理解古诗的内容，学会整首吟诵。3.采用字图搭配的方法理解动词鸣、上、含、泊的含义。活动准备：课件、挂图、画有古诗内容的小图片、字卡：鸣、上、含、泊。活动过程：一、导入1.师幼自由交流认识的飞禽引入课题。2.教师利用课件引导幼儿简单了解黄鹂和白鹭：黄鹂：羽毛的颜色非常好看，经常站在树枝上
3、展示它动听的歌喉。白鹭：是一种水鸟，会用嘴捉鱼，当它们成群的飞上天空的时候，经常是排成一行。3.师幼一起或请个别幼儿朗诵这首关于黄鹂和白鹭的古诗绝句。二、展开1.前两句采用幼儿给诗配画的方式，引导幼儿理解内容。老师朗诵两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，请幼儿根据自己对诗句的理解和想象画出这两句的意思，并请幼儿解释其含义。（两个黄鹂在翠绿的柳枝上鸣叫，白鹭排成一行飞上晴朗的蓝色的天空。）2.后两句采用看大挂图的形式，理解其诗句的内容。（1）窗含西岭千秋雪。西岭：是一个地方的名字； 千秋雪：一年又一年， 几千年都化不了的雪； 窗含：从窗户里向外望去，这些景色好像含在窗户里一样。幼儿用手势当作小窗户，
4、看一看西岭的千秋雪是不是含在你的小窗户里了。 （2）门泊东吴万里船。东吴：是一个地方的名字，离这里有几万里路，这些船有将要驶向东吴的，也有从东吴来的，都停在这里； 停也叫停泊，或者直接叫一个字泊； 门外停着将要驶向几万里外东吴的船和从万里东吴驶来的船。 3.老师示范朗诵并演示操作活动教具，请幼儿完整欣赏古诗。4.教师采用字图搭配的方法，帮助幼儿理解古诗中的动词。鸣：鸟的叫声； 上：飞上； 含：向外望去，西岭的景色好像含在窗户里一样； 泊：停泊、停靠。 5.知识拓展：古诗是描写人物的还是描写景色的？哪个季节的景色？ 你是从哪里知道的？作者是谁？他为什么要写这首古诗？三、结束幼儿自由朗诵学过的古诗
5、。大班古诗教案一去二三里1、初步学习朗诵古诗一去二三里，理解诗歌的意境，体验数字诗的趣味。2、用拍手、敲击节拍的方法感受古诗的韵律美。3、增进对中国古代诗歌的热爱，提高与同伴协调一致为故事打节奏的自我控制能力。1、一到十的汉字卡片。2、一去二三里ppt课件。3、古诗联唱伴奏音乐。4、积木两块。一、教师创设情境，激发幼儿学习古诗的愿望。教师出示一到十的汉字卡片，引导幼儿认读。师：你们认识这些字吗？我们一起来读一读吧！古时候啊有一个诗人很伟大，他把这十个数字啊写到了一首古诗中，老师把这首古诗读给你们听，请你们找一找这十个数藏到了哪里。这首古诗的题目就叫做一去二三里。二、教师引导幼儿欣赏古诗。师：你
6、听到诗歌中都有哪些数字？猜猜这样的诗又叫什么诗？（强调这样的诗又叫数字诗）师：老师再来读一遍这首古诗，请你找一找，除了有数字，你还听到诗歌中说了什么呢？（幼儿自由讲述）我们一起来看图说一说吧！师：小朋友们请你们仔细看一看，说一说你都看到了什么呢？有房子。哦，这些房子里可能都住着人家呢，这儿有四五家人家，仔细看这些房子上还有什么啊？对，是烟囱，做饭了，烟囱里就会飘出白烟。想一想，诗歌中是怎么说的啊？不记得没关系，老师再来读一读这首诗歌，请你找一找，哪一句写的是这些有烟囱的小房子，（烟村四五家）这些房子错落有致，可真漂亮！这幅图上还有什么啊？远处好像也有房子呢！这些房子它的屋顶是尖尖的呢，这样的房
7、子叫亭子，来我们一起读一读。诗歌中是怎么说的呢？（亭台六七座）对啊，亭子我们说是一座一座的。这些亭子可真古朴美丽！对啊，这边还有大树呢，这些大树枝繁叶茂。大树底下遍地盛开着美丽的花朵。诗歌中是怎么说这些美丽的小花的？好，现在请你来做一朵花儿，美美地开着。图上还有两个小朋友，你觉得他们在干什么？他们看到小山村的美丽风景啊，可能决定去逛一逛，瞧一瞧。这么美的风景他们一走就走了多远？诗中是怎么说的？（一去二三里）。是的呀，天气真好，我出门走走、逛逛，不知不觉啊就走了二三里路，看到不远处的小村庄里，有四、五户人家已经冒起了炊烟。我走着走着，又看到路边有六、七座古朴美丽的亭子，嗯？什么东西可真香啊！原来
8、是路边开着许多美丽的小花呢！师：这幅图画真美啊！一去二三里这首古诗说的就是图上的意思，诗人用短短的四句话说出了这么多的意思，可真了不起。现在我们来试着朗诵这首古诗吧！（孩子朗诵古诗一遍，强调题目要念，题目和古诗第一句一样）教师提要求：我们朗诵古诗的时候要慢一些、这首诗写出了这么美丽的景色，那你看到美丽的景色心情是怎么样的啊？那我们就用愉快的心情来朗诵这首古诗。（孩子朗诵古诗第二遍）小朋友们读的可真好，诗中说了烟村、亭台、花朵，我们可不可以用动作来表示他们呢？我们来试一试好不好？一去二三里可以怎么做呢？（孩子试着做动作）那烟村四五家呢？下面又是哪一句啊？准备怎么做？最后一句呢？（孩子朗诵古诗第三
9、遍，边念边做动作。）小朋友，古人可真了不起，他们表走边看美丽的风景让他情不自禁地发出了感叹，一首诗就出来了。现在啊，老师就请一个小朋友来做一回小诗人，一边走一边来朗诵这首古诗。（引导幼儿做动作，读出古诗韵味。请一到两个孩子表演。）嗯，他可真的很像一个小诗人呢！三、教师用多种游戏的方式帮助幼儿朗诵诗歌，体会诗歌的韵律之美。师：小朋友，古诗我们慢慢读来还真有一番味道呢！其实呀，我们还可以变一种方式来读古诗呢！还记得我们之前唱过的静夜思吗？我们就把它唱出来吧！现在我们来试试用静夜思的曲调来唱一去二三里吧！嗯，小朋友们唱的可真好，这样唱出来又是一番味道呢！我们还有更多的方法来读这首古诗，小朋友们你们看
10、老师还可以怎么读这首古诗。（教师边用积木打着拍子边朗诵诗歌）原来古诗有这么多种有趣的朗诵方法，小朋友们可以下课之后试着用老师这样打拍子的方法读古诗，你也可以想想还可以用别的来朗读今天学的这首古诗！2023年幼儿园活动教案格式模板范文三活动目标：1、通过对作品中莎娜与伙伴们在水桶里嬉戏画面的观察，了解蓝色水桶会变大、变小的神奇变化，丰富相关文学语言：越变越大等。2、通过与教师、同伴合作表演，进一步体验蓝色水桶逐渐变大又变小的趣味。3、在与教师、同伴共同表演中，体验合作、交流的乐趣。活动准备：1、课件神奇的蓝色水桶活动过程：1、教师操作幻灯片，出示蓝色水桶图片，激发幼儿阅读文学作品的兴趣。2、教师
11、演示课件，引导幼儿共同阅读作品前半部分，引导幼儿了解蓝色水桶的神奇变化。提问：这只水桶怎么神奇？谁发现水桶能变大的？3、教师再次引导幼儿共同阅读作品前半部分，并通过对莎娜与伙伴们在水桶里嬉戏画面的观察，丰富相关文学语言，进一步感知水桶的变大的神奇。插问：都有谁到水桶中玩的？水桶变得怎么样？他们在水桶里都玩儿了些什么？（学习对话与及作品语言：越变越大等）书里又是怎么表现水桶很大的呢？我们来看看！4、教师引导幼儿猜测故事后半部分，激发幼儿继续阅读的兴趣。提问：鲸鱼在水桶里玩什么的？鲸鱼越游越快会发生什么事，水桶又会有什么变化呢？幼儿自由猜测。5、教师继续朗读作品后半部分，帮助幼儿验证对故事结尾的猜
12、测。6、教师与幼儿分别扮演作品中的角色，在共同表演中体验水桶逐渐变大又变小的乐趣。2023年幼儿园活动教案格式模板范文四活动目标：1、学唱歌曲勇敢的孩子，理解歌词内容。2、乐意用不怕寒冷、坚持锻炼的精神鼓励自己。3、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。活动重难点：学唱歌曲勇敢的孩子，理解歌词内容。乐意用不怕寒冷、坚持锻炼的精神鼓励自己。活动过程：一、引入主题二、幼儿交流幼儿相互交流自己在户外锻炼的感受。三、欣赏歌曲1、欣赏歌曲第一段。2、欣赏歌曲第二段。3、教师完整清唱歌曲一至两遍。四、幼儿学唱。1、引导幼儿跟着教师的琴声，模仿大风的呼声，哼唱
13、歌曲旋律，并随着节奏左右摆动身体，感受歌曲旋律及节奏的特点2、幼儿跟唱歌曲数遍。3、请幼儿讨论：演唱歌曲前两句时有什么不同，以个别或分组的形式进行演唱，鼓励幼儿根据自己的理解来表现。4、请幼儿边唱歌曲边表演动作，表现冬天不怕冷，勇敢锻炼的精神。5、请幼儿为歌曲取名。活动反思：这首歌曲学习之余，更重要的是要让孩子乐意用不怕寒冷、坚持锻炼的精神鼓励自己。很多孩子到了天气冷的时候就不爱做早操，通过这个歌曲的学习，让孩子们乐意运动才是最重要的。这个活动也初步达到了这样的效果。2023年幼儿园活动教案格式模板范文五出示彩色飞标：你们见过这个吗？它叫彩色飞标，可好玩了。教师玩飞标，引起幼儿学习兴趣。教师示
14、范做飞标：先把皱纸撕成一条条，再把它们整齐地叠在一起，最后用夹子夹住，一个彩色飞标做好了。幼儿园托班游戏教案:彩色飞标活动内容: 彩色飞标活动目标：1 能把皱纸撕成长条状，并在老师的帮助下做成飞标。2 学习把飞标投向空中。3 体验做飞标、玩飞标的快乐。活动准备：皱纸、木夹。活动过程：1 出示彩色飞标：你们见过这个吗？它叫彩色飞标，可好玩了。2 教师玩飞标，引起幼儿学习兴趣。3 教师示范做飞标：先把皱纸撕成一条条，再把它们整齐地叠在一起，最后用夹子夹住，一个彩色飞标做好了。4 幼儿分组操作，教师帮助幼儿夹飞标。5 户外玩飞标，指导幼儿用力把飞标抛向空中。提示与建议：可当户外活动玩具，教师抛飞标，
15、幼儿捡飞标。2023年幼儿园活动教案格式模板范文六教学目标：1、 听懂、理解并会说出单词bird、frog、monkey。2、 学会使用句型I can see进行表达。语言点： bird、frog、 monkey、 I can see教具准备：PPT课件、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜3至4个。 教学过程：（一）热身活动：1、 韵律歌曲walking jumping running边唱边跳进场。2、 GreetingT: Hello,what’s your name?S: I’m _.T: Hello, _.S: Hello,Miss Liu.简单的对话操练几遍。（二）单词学习1、播放PPT，让小朋友猜一猜是什么东西在叫。（鸟叫声）。PPT出示鸟的图片teachbird教师领读，小朋友跟读，（采用游戏的方式进行练习，让小朋友一边说单词，一边用头顶单词卡片）2、 用相同的
