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1、小学一年级语文教案不怕冷教学目标: .学习解放军,冬天不怕冷，养成按时起床。按时到校的习惯。 .学会7个生字：冷、就、怕、出、长、当、也；学会新偏旁:冫(两点水)、忄(竖心旁);掌握早上、一大早、长大、马上等词语。会用也说话。 3能正确朗读课文,学会读对话。 重点、难点： 教学重点: .懂得小学生学习解放军，从小不娇气的道理,养成按时起床。上学的良好习惯。 2学会7个生字。 3学习练读对话。 教学难点: .补说也字句。 2理解就用在句子中以加强语气;比较早上和一大早的词意。 .三点水与两点水偏旁的区分。 课时安排：3课时第一课时 教学目标：.初学课文,了解课文主要内容。 学习7个生字,认识两个
2、新偏旁。 3学习课文第一句话，理解早上、不肯等词。 教学过程: 一、复习回顾、引人课题。 1、小朋友,在练习五的学习中,我们知道冬冬是个能按时起床、按时睡觉的好孩子。现在,天冷了,丁丁是怎么样的孩子呢我们来学习课文;；;1不怕冷。（读题） 、学习题目中的两个生字:怕。冷，同时学习两个偏旁,出示：两点水（冫）、竖心旁（忄)。 二、初读课文,学习字词 1、听课文录音,注意生字的读音。 2、按要求自学。读课文,拼读生字;结合课文想想词义。 3、检查自学情况。 卡片认读生字,注意正音。 找出合体字，独体字。 读带读字组成的词：不肯。起床、解放军、叔叔。 扮出课文有几句话，读读自己喜欢的句子。 三、学习
3、课文第一句话。 、请愿意读这句话的小朋友起立读。 、讨论:从什么地方可以看出丁了不肯起床(看图）丁丁早上为什么不肯起床3、试用因为所以的句式回答。 4、说话练习。出示:天冷了,。让学生练习把句子补充完整。 、指导朗读，注意读冷和不肯时加重语气。 四、复习巩固,指导书写1、示卡读生字，重点是怕、冷两个字。 2、书写指导。怕和冷同是左右结构,同时让学生说说书写时应注意什么启发学生想办法记字形。 3、老师在田字格范写。 4、学生书写:写几遍由学生定。第二课时 教学目标: 1.学习课文第句话，知道丁丁冬天也不怕冷早上马上起床。 2.掌握一大早。出操、马上等词语意思。 .学习读对话。会抄写就、出、长、当
4、、也这几个生字。 教学过程： 一、复习生字，朗读第1句,说说句意。 二、学习第2句话 1、自己读读这句话，找一找:妈妈见丁了不肯起床是怎么说的用划出这句话。 、反馈划出的句子,读一读，认识双引号,并告诉学生双引号里的句子就是这个人说的话。 3、说说一大早与早上有什么不同。 解放军叔叔不怕冷，一大早出操了。 、比较句子：解放军叔叔不怕冷，一大早就出操了。 5、朗读体会就字在句中加强了语气。 三、学习丁丁说的话。 、听了妈妈的话，丁丁怎么说的用;划出来。 2、丁丁说的话有几句你怎么知道的、说一说：丁丁的话是什么意思 4、比较句子，体会也的用法。 解放军叔叔不怕冷，我不怕冷。 解放军叔叔不怕冷,我也
5、不怕冷。 5、朗读体会也的意思，知道表示后者和前者意思相同时要用上也。 6、句式训练,用也说话。 你是中国人,我()是中国人。牛爱吃草,马(）。 我有一个苹果，他(）。丁丁爱听故事，冬冬()。 (）,（）也()。 四、分角色朗读对话。 1、挑自己喜欢的角色练习。 2、同桌读。3、指名分角色读，集体评议。 五、学习最后1句话 1、齐读这一句话，给马上换个词语。 、讨论：丁丁为什么马上起床了 3、朗读这句话,马上读重音。 4、想一想，以后丁丁会怎么做呢 六、朗读课文,总结全文 1、齐读全文。 2、总结谈话：丁丁能够不怕冷,早上马上起床，我们也应该怎么做 七、复习巩固,指导写字1、找出刚才句中的生字
6、读一读。 2、启发学生记字形。 、指导书写：注意长、出的笔顺。 第三课时 教学目标: 教育学生学习解放军,冬天不怕冷,养成按时起床、按时到校的习惯。 2.学习正确、流利地朗读课文。 教学过程： 一、复习检查。 、听写词语。 2、课后练习：写出有下面偏旁的字。、齐读课文。、看板书回顾全文。 二、分角色朗读课文。 、听课文录音感受。2、挑喜欢的角色自己准备。 、指名分角色读，集体评议三、行为指导。1、用自己的话说说:丁丁开始为什么不肯起床后来为什么马上起床了 2、讨论:你喜欢开始的丁丁,还是后来的丁丁为什么 3、我们要向后来的丁丁学什么呢 4、结合实际说一说:你每天早上几点钟起床我们班哪些同学能天天按时到校，不迟到 四、作业练习。、课后练习3：抄写句子。 2、课堂作业本余下的作业练习。1
