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1、高中学校工作总结汇总9篇高中学校工作总结汇总9篇高中学校工作总结 篇120xxX学年度高中学校上学期工会工作总结在学校党总支、校行政的领导下，我们在做好有关中心工作外，重点抓好汉川高中第二届教代会的召开。一、做好几件有意义的事情我们始终把关心教职工的温暖疾苦，帮助教职工解决切身利益的事情作为已任。解决好子女上学难的问题这学期，我校教职工中有十多个子女要上初中，以往是全部要求上实验中学，根据目前形势，今年有的老师提出将子女送到城关中学就读，而这两家学校对于我们的子女来讲，都是跨学区的，尤其是城关中学，我们以往和他们在这方面的联络较少，为了让老师们把精力集中在教学上，为了家庭的和谐，我们屡次跑教育
2、局、实验中学、城关中学，用真情感动了有关领导，让子女们快乐地上了理想的学校。主动探视生病的教职工我校教职工由于长期超负荷运行，今年有十多位教职工生病，我们积极主动地代表学校，或到家中，或到医院看望生病的教职工，使他们真正感觉到学校就是他们的家。努力为教职工谋求福利在教育局限额管理的有关规定下，为了尽量不降低有关福利待遇，我们屡次向校党总支，校行政提出申请，学校在经费吃紧的情况下，仍然拿出二十多万元来解决教职工的有关福利问题。抓好离退休同志的有关工作我校有38位离退休同志，居住较散，有的住在城区，有的住在乡下，我们组织有关同志上门看望老干部、老老师。在加强_员先进性教育活动中，我们请老干部来校座
3、谈，广泛听取他们的意见。在重阳节时，给离退休的同志送去温暖与爱心，对在职在岗的五十岁以上的同志也表示了慰问，使这些老同志感到老有所为，老有所望。积极推进教职工的文体活动号召教职工加强身体的锻炼，如开展乒乓球、篮球、晨跑等活动，在XX年全市迎春长跑活动中，我校共有10名老师参加，令人快乐的是，还有4名女教工参加，比赛成绩令人喜悦，共有4名老师获奖，学校拿出一千多元作为奖励，大大激发了教职工的体育热情。工会工作无小事，殊荣来之不易我们始终坚持做好有关工会的每一件事情，一致认为工会工作无小事，学校就是职工的家，我校被孝感市总工会评为“模范职工之家”，这在汉川仅四家获此殊荣，孝感市也只有27家。二、重
4、点抓好教代会的召开汉川高中第一届教代会已期满，原领导成员也有些变故，召开汉川高中第二届教代会是汉高人政治生活中的一件大事，为了召开好这次会议，做好了以下几个方面的工作：1、精心组织，周密安排。我们召开了专门会议三次，成立了工作专班，发了一号文件，七易其稿，分为五个工作组，将各组人员的职责都明文规定，将教职工的一人不漏分组编好，将选票印制好，将此次会议的有关精神公开宣传。2、改革选举制度，选出满意代表上次的代表是各处室提名，然后再由学校审批。理论证明，这种方法产生的代表在某种程度上往往有人情因素的制约，代表的广泛性也受限制，我们这次采取改革，将232人分成10个组，将各组候选人印成选票，规定所要
5、选举的人数，采取海选，然后再由_团审批，选出正式代表57人，代表人数比上一届增加16人，新增代表37人，选出的代表令领导、教职工满意。3、听取治校谋略，通过有关规定会议在XX年12月17日至18日召开。为了开好会议，我们将会议议程安排的井然有序，环环相扣，将有关材料分装到袋，从大会的主持人到会议讨论的地点、负责人以及生活等都作好精心的安排，使代表们有愉快的心情，有充分的精力来开好会议。大会认真听取了刘校长作的团结奋进，汉川高中永远辉煌的学校工作报告，听取了陈校长所作的提案工作报告，代表们在分组讨论时，一致认为刘校长的工作报告总结客观真实，分析p 问题毫不袒护，描绘将来手笔恢宏。陈校长的提案工作
6、报告立足于务实，分析p 问题真实，解决问题的思路明晰，答复符合实际，表态中肯，既尊重教职工的意见，又注重了学校的客观条件。大会选出了新一届工会领导班子及工会委员，同时也选出了新一届的民主理财班子。以往学校的民主理财小组是由学校任命的，此次由教代会选举产生，加大了工作力度，增加了透明度，在学校更具有广泛的群众根底和可信度。大会一致通过了汉川高中考勤管理暂行规定、汉川高中老师职业道德管理条例、汉川高中优秀老师评定方法、汉川高中优秀班主任评分细那么、汉川高中财务管理暂行规定、汉川高中校产管理条例、汉川高中临时工管理方法，这些为我校今后的科学科理，标准管理制定出了政策根据。我们又将大会决议在文化廊里进
7、展宣传，将大会的资料整理成册，将大会的情况在汉川电视台及时插放，在社会上造成良好的影响。会议圆满完成了大会的各项议程，到达了预期的目的，令学校教职工欢欣鼓舞。20xx20xx学年度高中学校上学期工会工作总结三、存在的问题主要是监视的力度不够大，特别是在学校的维修、基建及大型购置方面，有时虽参与了，但也只是美其名日监视，对其本质性的东西监视的不到位；对教职工关心的津补贴几乎没有监视，导致有些同志对少数人的补贴有想法。今后，在校党总支、校行政的领导下，组织好民主理财小组，按照新的理财规定，积极参与学校的财务监视公示，在桥梁与纽带方面充分发挥创造性，在协调方面充分发挥主动性，为我校工会工作再创辉煌作
8、出新的奉献。高中学校工作总结 篇2本学期，高中语文组的工作重心是致力于课堂教学有效性研究，为高考打下坚实的根底。围绕这个重心，我们在高一语文组开展文言文教学的有效性研究，并结合高一备课组的工作进度开展同课异构活动，由几位青年老师共同对秋声赋进展说课，并商讨对课。高二语文备课组本学期那么致力于开展高考有效性复习和外国小说欣赏教学同步进展的新思路，在学习外国小说的同时，进展语文根底知识复习、必修一到五的古文语段复习，以及09版学科指导意见规定背诵篇目的背诵等。每周一安排默写、古文练习、语基练习等，并针对落后分子进展逐一过关。一个学期抓下来，效果显着。高三备课组那么针对高考开展了一系列有效教学的改革
9、和尝试，比方徐假设园老师根据学生的实际问题，采取了在作文课中引进新闻素材的教学方法，而张伟老师那么针对阅读的实际问题，开出了自主赏析课，充分发动学生开展自主赏析，有效的改革带来了有效的成绩，本届高三的会考就获得了不错的成绩。在青年老师的培养方面，本学期重点培养青年老师的课堂教学，比方张伟老师将参加州温市语文优质课的散文教学评比，就针对这个活动对她进展专门的培训，从教学设计到课堂教学，我们充分发挥集体的作用，共同设计，共同磨课，共同评课，有一定的效果。总之，本学期，教研组的工作还是立足于课堂教学，致力于进步学生成绩。高中学校工作总结 篇3学校财务的有效管理是进步办学程度，促进学校建立标准化、民主
10、化、科学化的重要组成局部，是加强学校党风廉政建立，依法治校的必要手段和有效措施。学校严格经费管理、抓好财务公开、建立财务监视制度、完善学校内控制度，加大了学校财务工作管理的力度，确保了教育经费的使用效益和财务工作的安康开展。我校总务处全体人员克制了工作中的种种压力与困难，学校财务人员始终牢记全校工作一盘棋，以年度工作目的为中心，通过群策群力，发挥财务人员的整体力量，全面完成了年度既定的工作目的。努力完善我校财务管理制度，不断进步我校经费管理和资金合理利用程度，创办人民满意的学校。一、领导重视，建全财务机构和财务制度我校领导对财务工作格外重视，装备了财务专用办公室、专用档案柜，学校财务工作，由学
11、校校长金开忠亲自牵头，并由总务主任负责分管学校财务工作，严格履行财务审批制度。在中心校的组织下，在学校领导的关注、支持下，制定了合适我们自己的学校财务管理制度，并将这些制度打印上墙，时时提醒学校财务人员依法依规办事。整理了学校历年来的财会档案，对学校财务资料进展了分类、标准管理，完善了我校财务管理制度。二、资金筹措、内外协调学校财务人员对日常工作流程纯熟掌握，能做到条理明晰、帐实相符。资金是学校正常教学活动和学校开展的血液，我们开节流，较大的绥解了学校的资金压力，保证了学校正常教学工作的开展。在对外联络的过程中，财务人员坚持把学校利益放在首位，坚持维护学校的整体形象。以年初方案安排的经费为限，
12、尽力使所花费的每一分钱都有回报为根本准绳，为学校整体开展而尽最大努力。三、明确职责，搞好报账员根底工作财会人员必须依法依规设置会计科目，正确核算并纯熟掌握财务的根本技能，妥善保管学校收支所获得的原始凭证，在中心校财务处规定的时间内按时送审，对于中心校财务处对票据审核提出的整改意见，返校后，及时整改到位。按时上报各项资金的用款方案，按要求将资金拨付到位，严格执行专款专用制度；学校收据管理标准，坚持财务“收支两条线”，严格资金的入库手续，从头做好学校的财务监视工作。四、依法理财，进步资金管理程度按照局收费规定，学校获得的收入全额入账，不设账外账。严格执行学校的年度预算，按年初预算执行开支，确保学校
13、正常运转。学校食堂实行学校独立核算，由学校直接监管，确保孩子在校吃饱吃好。五、依法保障，最大限度发挥资金使用效益按照中心校统一要求，学校经费开支严格执行校长一支笔审批，报销时必须凭原始凭证实报，手续不完善、票据不正规和非正常开支的费用，一律不予报销。我校的财务工作，在各级领导的高度重视下，在“校财局管”新机制的推行下，获得了跨越性开展，学校领导以及学校财务人员尽最大努力不让财务工作拖后腿，但是也面临许多新问题：制度有待进一步完善，方法需进一步改良，力度需进一步加强。面对这些挑战，在以后的工作中，我们将努力工作、抓住机遇、总结经历、查找缺乏，我们相信在中心校领导的关注下，一定可以促使我校财务工作
14、再上新台阶，向财务标准管理迈近。高中学校工作总结 篇4随着教育改革的不断深化，新型的教育价值观打破了传统的教育时空观，也改变了传统的师生关系，一种平等的、对话的、互相作用的新型关系逐步建立。三分靠学，七分靠管。作为一名班主任，我认为，在这样一个开放的时代，过于粗暴严格的管教也许只能产生唯唯诺诺的庸才或者是高分低能的残缺人。因此在管理中我力求做到与同学真诚平等和谐相处。详细做到如下两点：一、把和蔼与尊重送给学生很多人在提到老师时，总会与“严肃”联络在一起。其实，“微笑”的力量才是无穷的。捷克教育家夸美纽斯曾说过：“孩子们求学的欲望是由老师激发出来的，假设他们是温和的，是循循善诱的，不用粗鲁的方法
15、去使学陌生远他们，而用仁慈的感情与言语去吸引他们；假设他们和蔼地对待他们的学生，他们就容易得到学生的好感，学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。”沟通从心开场，严格的有隔膜的有代沟的关系，不利于师生的交流。我们班有个学生。刚开场他根本不想读书，并且也不和别人交流，孤独地来孤独地分开，每天的封闭自己。回到家与父母也没两句话说，家长一筹莫展，_为力，甚至想要送他去看心理医生，因为他以前不是这样的。遇到这种情况训一通不可能行得通，甚至会适得其反。于是我找他谈，完全以朋友的身份，没有给他丝毫的压力，我觉得没有融化不了的冰，没有人会回绝朋友。刚开场他没理我，甚至用后背对着我，但我并没有放弃，而是不厌其烦的
16、说。也许是精诚所至，金石为开吧。最后他把一切都告诉了我，原来是他谈了一个女朋友，并且关系很好，如今的状态他只想和她的女朋友在一起，而父母只是一味强行的反对，以致他非常反感，特别是所谓的父母。利害关系说明了，心锁翻开了，一切也就解决了。如今他无论是与同学还是与老师关系都不错，性格也大大改观。他的父母非常快乐，我也为可以转化改变一个人而自豪！二、把真诚与平等送给学生真诚关心和保护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要详细表达在实际行动上。不管是成绩好的还是成绩差的，不管是家庭富裕的还是条件较差的，不管他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有
