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1、消防疏散演练活动方案一、演练目的：为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，学校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。二、内容(1)防震演练；(2)疏散演练；(3)1、参加对象：全体师生2、演练时间。_年_月_日上午第二节课下课到第三节课时间。3、地点：各班教室及教学楼前活动场地三、演练要求1、保持镇静，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路有序疏散，不得串线。四、演练准备1、演练前召开教师动员大会，明确此次地震应急演练的任务和注
2、意事项。2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练顺利进行。五、演练程序1、启动程序总指挥在学校广播系统中宣布。老师们，全体同学们，安全小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。(1)发出“地震警报”信号。(我校将遭受到强烈地震的
3、威胁，请老师同学们就地应急躲避，保持镇静、不要慌张。重复2遍。)教师告知学生地震来临并指挥学生迅速避震。(演练时间为_分钟。)上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。(2)一分钟后，发出“紧急疏散”信号。(强烈地震刚过，现在稍微有所稳定，请楼道安全人员和跟班教师马上到达指定岗位，_学生撤离、疏散到操场安全地方。重复2遍。)老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，学生复位，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速
4、将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。队伍在操场集合完毕，各班清点人数，向总指挥汇报。六、疏散路线和集中地学前班、四年级学生直接撤至操场；一年级向东从动出口撤至操场；二年级向西、五六年级向东从西出口撤至操场(五年级走廊内侧，六年级走廊外侧)。所有学生在操场指定区域集中。七、疏散注意事项1、要有顺序地疏散，在逃生时，不准学生在走廊互相拥挤，避免跌倒。2、跟班教师、楼道安全人员立即到岗，各就各位，指挥学生有秩序疏散，不得擅离岗位。3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序
5、前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。5、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位立即清点人数，向总指挥报告：“报告，年级人全部安全撤离，无伤亡人员，请指示”。6、总指挥：(接受人数报告，核实后报告结果。)“归队”。作演练总结：(总结内容如下)老师们，同学们，我们安全小学全体师生在这次防震逃生演练中表现得非常好，学会应急避震，掌握正确的避震技巧和方法，应急疏散中撤离动作迅速、高效，只用了分钟。学会逃生，真正达到了这次演习的目的。最后宣布“防震逃生演练圆满结束，请各班级有序带回教室”。九、管理人员职责：管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责
6、的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要按方案中的分工提前到岗负责指挥撤离。总指挥、总负责：王玉祥各相关人员安排：崔勇负责信号_负责巡视黄长东负责操场集合学生杜荣鹏负责拍照、通讯其他老师负责疏散路线上学生安全(东楼梯：李君负责二层、侯贺民负责三层、王玉祥责一层；西楼梯：仇健负责二层、侯贺民负责三层、张红爱负责一层)2、要严肃，要当作是真的火灾发生，而不是一种游戏。3、及时纠正学生不正当的动作。4、当发生意外事故时，要及时作出处理。5、集合后及时清点人数。(各班集合后由班主任老师及班长两次清点人数，并及时核对确定人数正确，清点结果报告总指挥)五、火灾发生时的应急避险：当听到火灾发生的信号
7、后，学生们立即开始进入演练状态，应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。2、在室内的学生，应立即就近切断教室内用电器电源，准备湿毛巾，听指挥俯身有序撤离火场。3、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避险的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。消防疏散演练活动方案（二）五里桥初中教学楼消防疏散演练方案一、演练目的为了贯彻落实县教体局安全教育工作会议精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生消防安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力，预防事故发生后，迅速、有序、有效地展开应急行动，一学部特制定本次消防紧急疏
8、散演练预案。二、_机构1、领导小组总指挥：封春丽副指挥：王仁之成员：金志砥赵红斌于景献2、教室室内指导组成员：一学部三个年级各班班主任职责：(l)演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。(2)班主任要自始至终跟队，密切_演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。3、疏导组：封春丽吕晓峰于景献张莹万金朵石晶王君睿孙玉轲职责。负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。当学生全部撤离完之后，分组对每个教室仔细地搜查一遍，确认没有人员后向演习组长报告。4、操场秩序指挥组：庞晓5、医疗保障组：李霞三、演练安排l、内容：教学楼消防紧急疏散演练2、对象：一学部全体师生3、时间：_年_月_日上
9、午第二节下课四、演练准备1、使全体参与消防紧急疏散演练的教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。五、演练要求1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。2、听到演练信息发出后后，班主任教师必须立即终止讲课，就地指挥教室里的学生做好安全防护，并迅速出教室并有秩序地撤离至小广场。3、在演练过程中要注意途中安全，
10、防止拥挤，快速并有序完成逃生任务。4、负责楼梯安全的老师要确保(提醒)学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。六、演练程序1、启动程序总指挥在学校广播系统中宣布。老师们、同学们，五里桥初中一学部学生消防应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。2、紧急疏散演练过程第一步：教室疏散演练(1)广播发出逃生指令，学生立即弯腰带厚书本护头做好撤离准备，同时广播播放一些舒缓心里紧张的声音，给学生以心理疏导。如“请大家注意，现在学校发生火灾，我们正在_疏散，大家千万不要惊慌，请班主任_本班同学以最快速度有顺序有_向楼下疏散，到小广场汇合。”(播两遍)(2)学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生保持安全姿势。(3)演练疏散路线：2.1、3.1、3.2西楼梯；2.2、2.3、3.3、3.4中楼梯；2.4、2.5、3.5、3.6东楼梯，_年级从一三楼同时撤离。(4)演练安全地点：五里桥初中小广场。3、演练结束后总指挥进行活动小结：封春丽主任作本次安全防灾逃生演练情况分析及有关安全意识，技能等重要讲话。第5页共5页
