小学各阶段教学大纲

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1、小学各阶段语文、数学教学大纲(小学1-6年级识字量：450+750+550+400+250+150=2550)小学一年级语文教学大纲（一）汉语拼音1.能读准汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读的音节。学会拼音方法,能娴熟地拼读音节,有条件的可以逐步做到直呼音节。学读轻声。能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习一般话。2.能默写声母、韵母并抄写音节,在四线格上写得正确、工整。（二）识字、写字3.学会常用汉字450个左右。驾驭汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首。4.能借助汉语拼音读准字音,能按汉字的基本笔画、笔顺、偏旁和结构,分析、记忆字形,能初步理解字义。5.学过的词语能正确读、写,

2、懂得意思,大部分能在口头语言中运用,一部分能在书面语言中运用。6.练习用铅笔写字,写得正确、端正、整齐,执笔方法和写字姿态正确。培育良好的写字习惯。7.会依据田字格里的范字写字。培育写字爱好。8.学习运用和保管写字用具。（三）听话、说话9.能听懂别人说的一段话和一件简洁的事。能听懂老师的提问和同学的回答。10.听话能集中留意力,不随意插话。11.学习说一般话。能用完整的语句回答老师提出的问题。看图或视察简洁事物后,能说几句意思完整、连贯的话。12.能当众说话,口齿清晰,声音洪亮。学习运用礼貌语言。（四）阅读13.学习正确、流利、有感情地朗读课文。要求发音正确,声音洪亮,按句逗停顿,不唱读。能背

3、诵指定的课文。14.能理解课文中的词语和句子。能结合句子理解词语。懂得一句话表达一个完整的意思。15.相识自然段。了解课文内容。16.能阅读浅显的注音读物,初步了解内容。一二年级总阅读量为5万字。小学一年级数学教学大纲(一)数与计算(1)20以内数的相识。加法和减法。数数。数的组成、依次、大小、读法和写法。加法和减法。连加、连减和加减混合式题。 (2)100以内数的相识。加法和减法。数数。个位、十位。数的依次、大小、读法和写法。两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算。两步计算的加减式题。 (二)量与计量钟面的相识(整时)。人民币的相识和简洁计算。 (三)几何初步学问长方体、正方体、圆柱和

4、球的直观相识。长方形、正方形、三角形和圆的直观相识。 (四)应用题 比较简洁的加法、减法一步计算的应用题。 (五)实践活动选择与生活亲密联系的内容。例如依据本班男、女生人数，每组人数分布状况，想到哪些数学问题。 教学要求:1.通过数不同物体的个数，逐步抽象出数。会区分几个和第几个。驾驭10以内数的组成。会正确、工整地书写数字。 2.相识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义。娴熟地数100以内的数，会读、写100以内的数。驾驭100以内的数是由几个十和几个一组成的。驾驭100以内数的依次，会比较100以内数的大小。3.知道加、减法的含义，加、减法算式中各部分的名称，加法和减

5、法的关系。娴熟地口算一位数的加法和相应的减法，比较娴熟地口算两位数加、减整十数和两位数加、减一位数。会计算加减法两步式题。4.相识符号“”、“”、“”，会运用这些符号表示数的大小。 5.相识钟面，会看整时。相识人民币。知道1元10角，1角10分。要疼惜人民币。6.会依据加、减法的含义解答比较简洁的加、减法一步计算的应用题。知道题目中的条件和问题，会列出算式，注明得数的单位名称，口述答案。 7.培育学生仔细做题、计算正确、书写整齐的良好习惯。 8.通过实践活动，使学生体验数学与日常生活的亲密联系。小学二年级语文教学大纲教学内容(每周5课时)一、汉语拼音1.巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅

6、读、学习一般话。2.接着学读轻声。相识大写字母，能背诵汉语拼音字母表。二、识字、写字3.学会常用汉字750个左右。读准字音，认清字形，能初步结合词语理解字义。学习辨析学过的同音字、形近字。4.学习用音序法查字典。学习独立识字。5.学过的词语能正确读、写，大部分能运用。能初步辨析近义词和反义词。6.接着练习用铅笔写，写得正确、端正、整齐。接着培育良好的写字习惯。7.学会运用和保管写字用具。三、 听话、说话8.能听懂别人说的一段话和一件简洁的事，能转述基本内容。9.能仔细听别人讲话，仔细思索。10.接着学习说一般话。看图或视察事物以后，能说一段意思完整、连贯的话，能就所听所读的内容，用完整的语句回

7、答问题。11.当众说话，做到语句完整，有礼貌。四、阅读12.接着学习正确、流利、有感情地朗读课文。留意长句中和段落间的停顿。能背诵指定的课文。13.学习默读课文。要求不出声，不指读，一边读一边想。14.学习结合上下文和生活实际理解词句。15.能初步理解每个自然段的内容。初步理解课文的内容。16.能阅读注音的儿童读物，初步了解内容。五、作文17.能用学过的部分词语写通顺的句子。能理顺次序错乱的句子。18.学习按肯定依次视察图画和简洁事物，写几句意思连贯的话。19.能写留言条。20.学习运用逗号、感叹号。二 年 级 数学大纲教学内容(每周5课时) (一)数与计算 (1)两位数加、减两位数。 两位数

8、加、减两位数。加、减法竖式。两步计算的加减式题。 (2)表内乘法和表内除法。 乘法的初步相识。乘法口诀。乘法竖式。 除法的初步相识。用乘法口诀求商。除法竖式。有余数除法。两步计算的式题。 (3)万以内数的读法和写法。 数数。百位、千位、万位。数的读法、写法和大小比较。 (4)加法和减法。 加法，减法。连加法。加法验算，用加法验算减法。 (5)混合运算。 先乘除后加减。两步计算式题。小括号。 (二)量与计量 时、分、秒的相识。 米、分米、厘米的相识和简洁计算。 千克(公斤)的相识。 (三)几何初步学问 直线和线段的初步相识。 角的初步相识。直角。 (四)应用题 加法和减法一步计算的应用题。 乘法

9、和除法一步计算的应用题。 比较简洁的两步计算的应用题。 (五)实践活动 与生活亲密联系的内容。例如调查家中本周各项消费的开支状况，想到哪些数学问题。 教学要求 1.相识计数单位“百”、“千”和“万”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系。驾驭万以内的数位依次，会读数、写数，会比较数的大小。 2.驾驭加、减法的笔算法则。会用竖式计算比较简洁的连加式题。比较娴熟地口算两位数加、减两位数(和在100以内)，会口算整百、整千数的加、减法和几百几十加、减整百或整十的数，会用交换加数的位置验算加法和用加法验算减法。初步培育学生检查和验算的习惯。 3.知道乘、除法的含义和乘、除法算式中各部分的名称，乘法和除法

10、的关系。知道乘法口诀是怎样得来的，熟记全部乘法口诀，能够娴熟地用口诀求积、求商。娴熟地计算除数是一位数、商也是一位数的有余数的除法。 注：例如3个5，可以写作35，也可以写作53。35读作3乘5，3和5都是乘数（也可以叫因数）。：不给出“第一种分法”、“其次种分法”等名称。 4.初步驾驭混合运算依次，会计算两步式题。相识小括号。 5.相识长度单位米、分米、厘米。知道1米、1厘米的实际长度。知道1米10分米，1分米10厘米。会进行长度的简洁计算。 6.相识质量单位千克(公斤)，初步建立1千克的质量观念。 7.相识时间单位时、分、秒。知道1时60分，1分60秒。初步建立时、分、秒的时间观念。养成遵

11、守和疼惜时间的良好习惯。 8.初步相识直线和线段，会量线段的长度和画线段(限整厘米)。 9.初步相识角和直角，知道角的各部分名称。会用三角尺推断直角和画直角。 10.会解答加、减、乘、除一步计算的应用题。会分步列式解答比较简洁的两步计算的应用题。 11.通过实践活动，初步培育学生的数学意识。 小学三年级语文教学大纲 2009-11-19 11:20:56| 分类： 教学大纲 | 标签： |字号大中小 订阅 一、汉语拼音1.巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、学习一般话。相识隔音符号。二、识字、写字2.学会常用汉字550个左右。能辨析学过的多音字、同音字、形近字。学习用部首法和数笔画的方法查字

12、典。学习从字典中选择词义。能初步独立识字。3.学过的词语能正确读、写，大部分会用。能初步辨析近义词和反义词。学习积累词语。4.能娴熟地用铅笔写字，写得正确、端正、整齐，行款整齐，有肯定的速度。5.练习用钢笔写字，写得正确、端正、整齐。上学期学习用毛笔描红，下学期学习用毛笔仿影，能正确地执笔、运笔，初步养成良好的写字习惯。三、听话、说话6.能听懂程度适合的讲话和别人说的一件事，能转述内容。对不理解的问题能够提出来。7.能听懂少年儿童广播，听故事能边听边想象。8.初步能说一般话。能说一段意思完整连贯的话。9.当众说话，做到语句比较通顺，有礼貌。四、 阅读10.接着学习正确、流利、有感情地朗读课文。

13、边读边思索，读出不同的语气。能背诵指定的课文。11.接着学习默读课文，能初步理解课文内容。12.能结合上下文和生活实际理解词句。13.学习分析自然段，归纳主要内容。14.学习课文是怎样用词造句、连句成段的。15.学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词,初读课文,提出问题。16.能阅读儿童读物，了解主要内容。五、作文17.能用学过的部分词语写通顺的句子。18.学习有依次地比较细致地视察图画和事物，写出内容比较详细的片断。学写简洁的日记。19.学习运用冒号、引号。20.能修改有明显错误的句子。小学三年级数学教学大纲 教学内容(每周5课时)(一)数与计算 (1)一位数的乘、除法。 一个乘数是一位数

14、的乘法(另一个乘数一般不超过三位数)。0的乘法。连乘。除数是一位数的除法。0除以一个数。用乘法验算除法。连除 (2)两位数的乘、除法。 一个乘数是两位数的乘法（另一个乘数一般不超过三位数）。乘数末尾有0的简便算法。乘法验算。除数是两位数的除法。连乘、连除的简便算法 (3)四则混合运算。 两步计算的式题。小括号的运用 (4)分数的初步相识。分数的初步相识，读法和写法。看图比较分数的大小。简洁的同分母分数加、减法 (二)量与计量 千米(公里)、毫米的相识和简洁计算。 吨、克的相识和简洁计算。 面积单位。 (三)几何初步学问 长方形和正方形的特征。长方形和正方形的周长。 平行四边形的直观相识。 面积

15、的含义。长方形、正方形的面 积。 (四)应用题 常见的数量关系。解答两步计算的应用题。 (五)实践活动 联系四周接触到的事物组织活动。例如记录10天内的天气状况，分类整理，并作简洁分析。 教学要求 1.驾驭一位数乘、除多位数(一般不超过三位数)的笔算法则，能够比较娴熟地计算。会用乘法验算除法。2.驾驭两位数的乘、除法的笔算法则，会笔算乘除法。会用交换乘数的位置验算乘法。会口算一位数乘、除两位数(积在100以内)。会口算乘数、除数是整十数的乘、除法。学会一些简便算法。 3.驾驭四则混合运算的依次，会计算三步式题。会运用小括号。 4.初步相识分数，会读、写简洁的分数。会比较同分母分数的大小。初步学会计算简洁的同分母分数的加、减法。 5.相识长度单位千米(公里)、毫