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1、第二单元我们周边的空气课题1 空气考点一 空气的构成(甘肃兰州中考)通过实验得出空气是由氧气和氮气构成的这一重要结论的科学家是(A) .拉瓦锡B.道尔顿.门捷列夫D.阿伏加德罗在一密闭容器中布满空气，经测定其中氮气的体积为10 m，则其中氧气的体积约为(）A.0 LB.3 mL.40 mLD2 mL3.在氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气、氖气五种气体中,选择合适的物质填写在下面的横线上：(）可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是氧气。(2)可用于制硝酸和化肥的是氮气。()能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳。(4)从冰箱中取出的冰棍表面有层小液滴是由于空气中有水蒸气。(5)充入电光源会产生红光的是氖气。考
2、点二 空气是一种珍贵的资源4.空气是一种珍贵的自然资源。下列有关说法中不对的的是（A)法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积的结论空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质构成的混合物C.氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料.稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光5下图表达氧气的几种用途,其中运用氧气能支持燃烧的性质的是(）考点三保护空气6.在国内许多都市里,空气质量监测的指标重要涉及：悬浮颗粒物 氧气 二氧化碳 一氧化碳氮气二氧化硫 稀有气体氮氧化物其中对的的是(A).B.C.D.1下列有关空气的说法错误的是（A)A.按质量计算,空气中具有氮气约8，氧气约1
3、%B.空气中多种成分的含量是相对稳定的C.空气是一种十分重要的天然资源D.PM25是导致空气污染的重要污染物之一2.导学号38401某化学爱好小组的同窗在教师的指引下,对的完毕如下图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。(已知:铜+氧气氧化铜,铜为紫红色金属,氧化铜为黑色固体)有关该实验,有如下说法:红磷熄灭并冷却后才干打开弹簧夹;点燃酒精灯加热铜丝,可观测到铜丝由紫红色变成黑色;停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24 mL；实验取用铜丝质量的多少不会影响实验成果;两个实验均能证明空气是混合物;两个实验均能证明空气中约含体积的氧气。其中对的说法的个数有(C )A.2个B3个C4个D.
4、5个3.导学号340017(甘肃嘉峪关四中月考)探究小组的同窗为探究空气中氧气的体积分数,设计了如图1所示装置,白磷在空气中很容易燃烧,生成五氧化二磷固体。请根据图示实验回答问题：(）闭合电源开关,可以观测到白磷燃烧,产生大量的白烟 ;()装置冷却到室温,可观测到U形管内左侧液面上升，约上升至处;（)通过这个实验得出的结论是氧气约占空气体积的；(4)此实验可推知反映后剩余气体的两点性质是不支持燃烧 ,难溶于水；（5)小明同窗由该实验得到启发,设计了如图2的测定实验，但是她看到的现象是水面并没有上升至集气瓶容积的约处,而是集气瓶内液面几乎不变,因素是石蜡燃烧有二氧化碳生成,瓶内气压几乎不变 。.
5、（天津中考)空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( ) .氧气.氮气C.水蒸气D.二氧化碳(山东淄博中考)空气是生命赖以存在的物质基本,也是人类生产活动的重要资源,下列有关空气的说法对的的是(A )A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气B.空气重要是由氧气和氮气构成,其中氧气的质量约占空气质量的五分之一.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，阐明空气的质量越好.空气中的稀有气体化学性质很稳定,因此常用于制造多种用途的电光源.导学号3840408(四川成都中考)下列装置都可用于测定空气里氧气的含量,a、b两物质的选择对的的是（C ）Aa是铜,b是红磷.a是铜,b是木炭C.是汞
6、,b是红磷D.a是汞，b是木炭4.(海南中考）水是生命之源。下列属于纯净物的是(B )矿泉水B.蒸馏水C椰子水D.雨水导学号38404019空气中氧气含量测定的再结识：【实验回忆】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。（)写出红磷燃烧的文字体现式:红磷+氧气五氧化二磷。()实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内气压 减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好,操作规范,能粗略测得空气中氧气的含量。【问题提出】有实验资料表白:燃烧过程中当氧气体积分数低于%时,红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验,测量成果与理论值误差较大。【实验改善】.铁在空气中能吸取氧气而缓慢生锈，
7、根据此原理设计如图2实验装置,再次测定空气中氧气含量。装置中食盐水、活性炭会加速铁生锈。.测得实验数据如下表测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶(扣除内容物)和导管的容积体积/mL8.0426.【交流体现】()根据表中数据计算，改善实验后测得的空气中氧气的体积分数是2.% (计算成果精确到0.1%）。()从实验原理角度分析，改善后的实验成果比前者精确度更高的因素是:铁的生锈使集气瓶中的氧气消耗更彻底,使实验成果更精确 ；测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积,使实验成果更精确。X第一学期生物教研组工作筹划 指引思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推动教
8、学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，增进学校的内涵性发展。同步，以新课程理念为指引，在全面实行新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学措施和学习方式的研究。对的解决改革与发展、创新与质量的关系，积极摸索符合新课程理念的生物教学自如化教学措施和自主化学习方式。 重要工作 一、教研组建设方面: 1、进一步学习课改理论，积极实行课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充足发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提高。 2、强化教学过程管理,转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范
9、教学常规管理,抓好“五关”。 (1）备课关。规定教龄五年如下的教师备详案,倡导其她教师备详案。规定教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 (3)作业关。一方面要控制学生作业的量，本着切实减轻学生承当的精神，要在作业批改上狠下工夫。 (）考试关。以保证给学生一种公正、公平的评价环境。 （5)质量关。 3、加强教研组凝聚力，培养组内教师的团结合伙精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 1加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定期间定内容,对下
10、一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点. 、教研组活动要有筹划、有措施、有内容，在实效上下工夫,要认真贯彻好组内的公开课教学。 4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于4节，兴“听课，评课”之风，大力倡导组内,校内听随堂课。 5、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重摸索，重实效的原则,在总结上一年经验教训的前提下,杰出地完毕各项任务。 校内公开课活动筹划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月27四2王志忠生物圈10月1五4赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 1月28四朱光祥动物的生殖
11、镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作筹划范文 20X年秋季生物教研组工作筹划 化学生物教研组的工作筹划 生物教研组工作筹划 下学期生物教研组工作筹划 年下学期生物教研组工作筹划20XX年化学生物教研组筹划 0XX年化学生物教研组筹划中学生物教研组工作筹划 第一学期生物教研组工作筹划 20X第二学期高中英语教研组工作筹划 XXXX年第二学期高中英语教研组工作筹划 一.指引思想: 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，进一步学习和研究新课程原则,积极、稳妥地实行和推动中学英语课程改革。以新课程理念指引教研工作,加强课程改革,
12、紧紧地环绕新课程实行过程浮现的问题,谋求解决问题的措施和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提高教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提高我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.重要工作及活动： 加强理论学习,推动新课程改革。 组织本组教师学习一般高中英语课程原则及课标解度，积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，摸索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 2加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化贯彻教学常规和“礼
13、嘉中学课堂教学十项规定”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基本上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学措施、手段和方略的研究，引导教师改善教学措施的同步,引导学生改善学习措施和学习方略。 3.加强课题研究,提高教科研研究水平；加强师资队伍建设,提高教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有筹划、有研究、有活动、有总结，并在此基本上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制定好本组本学期的校公开课、示范课、报告课筹划,并组织好听课、评课等工作。 三具体安排: 二月份：制定好教研组工作筹划、课题组工作筹划和本学期公开课
14、名单。 三月份:、组织理论学习。 2、高一英语教学研讨活动。 3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：1、组织好高三英语口语测试。 2、高三英语复习研讨会。 五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。 2、收集课题活动材料。春季学期小学语文组教研筹划 一、指引思想 坚持以基本教育课程改革纲要为指引,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实行基本教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以增进教师队伍建设为主线,以提高教学质量为目的,全面实行素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指引,使教师的评课规范化，系统化,定期举办主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，增进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项故意义的学生活动,培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目的 1、以课改为中心,组织教师学习语文课程原则,转变教学观念,进一步课堂教学研究，激发学
