班主任开学工作计划例文(6篇).doc

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1、班主任开学工作计划例文在工作前做个工作计划,在工作中都会事倍功半,做起事来也井条有序,盲目的工作只会白忙活,只有做好工作计划,才能把工作做得更好。一、整理办公室,全面准备开学报到工作。二、整理和布置教室(营造班级开学氛围):1)要求提前组织学生在开学报到前打扫整理本班教室。2)在黑板上书写欢迎、提示、激励的话语。3)筹划本班教室的布置:墙报、班务栏、励志栏、目标栏等。三、开学报到主要工作:1)询问假期情况,了解学习情况,作业完成情况;2)纪律要求:不带手机、mp3、mp4等来校,注意仪容仪表,不烫发、染发,不穿拖鞋,不着奇装异服等,男生不留长发,穿好校服;3)准备教辅、书籍:自己喜欢用的辅导资

2、料(适量);4)留意生源异动情况(情况汇总到年级组);5)安全事项:来校途中乘车安全,妥善保管钱物;2、开学报到注册时间:_月_日(正月十六)上午8:00-12:00:初一、初二、初三、高一、高二、高三学生入学报名(高一高二学生网上银行缴费,高三学生晚上7:00开始到浩然楼前刷卡缴费)。3、报到程序:3)、原内宿学生需在_月_日下午4:00前到_栋宿舍庭院缴交住宿费(_栋、_栋每人_元,_号、_号、_号和_栋副楼每人_元),逾期当作自动退宿处理。4)、高一高二学生网上缴费后请在小票后填上姓名、班别和学号交回班主任处。5)高三学生先到本班教室晚修,由总务处依次安排时间,晚上7:00开始到浩然楼前

3、刷卡缴费,班主任面试学生仪容仪表班主任开出报到单带报到单到浩然楼前刷卡缴费交刷卡凭条和报到单到班主任处以班为单位统一领取发放书籍。6)、班主任凭票据于_月_日到图书馆领取教材,_月_日到图书馆领取作业本。班主任开学工作计划例文(二)一、指导思想二、工作重点1、德育(1)通过各种途径_执行小学生日常行为规范。(2)以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民。(3)力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。(4)关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作。(5)建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。(6)结合“三八”等各种节日,进行爱国和

4、尊敬父母的教育。(7)加强环保教育,培养六种环境意识,做到“六个一”。(8)“创建文明校园,文明班级,文明个人”为主题开展四个四多活动。2、智育(1)继续开展“课前一分钟见闻谈”活动。(2)成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩也要不断督促,使他们不断取得进步(3)在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。(5)鼓励学生努力学习,发展个性教育。3、体育、美育、劳育卫生教育(1)、布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报。(2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加智能班活动。(3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动。(4)、培养劳动技能,在家做力所能及的家务。(5)、开展“拥抱自然,

5、保护环境”的活动。三、各月份的工作安排_月份1、制定好班级计划;布置教室。2、引导学生适应新学期的学习。3、加强对学生行为习惯的训练。4、进行班干部的改选。_月份1、开展“我为母亲送心意”的活动。2、加强对后进生的跟踪工作。3、加强开学初的行为习惯要求。4、组织学生参加写字、习作比赛。_月份1、举办“我爱大自然”的主题队会。2、开展一次春游活动。_月份1、喜洋洋迎五一。2、举办学习经验的交流。_月份1、辅导学生准备进行期末考试。2、班主任写学生操行评定。班主任开学工作计划例文(三)本学期是高三学年的第一学期,也是高考前重要的一个阶段,为了让学生能在高三获得更好的学习氛围和使他们的潜力得到更好的

6、挖掘,能让更多的同学达成自我的梦想,结合学校和年级的工作安排,制定班级工作计划如下:一、加强学习,增强自我的指导本事在本学期,自我要在业务和班级管理方面加强自我的学习本事,经过自我的融会贯通加强对自我学生的指导本事。比如对考试说明、考纲的理解,对于高考考前心理、考试策略等的研究。能进取的利用网络等资源提高自我对高考形式的把握。二、注重学生良好心理素质养成,及时沟通三、加强学法科学指导,激发学生潜力四、帮忙学生度过几个关键点在学生容易出问题的几个关键点提前预防。比如一模考试前的焦虑,考试后的失落;二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理;对自我知识掌握本事的怀疑情绪等等,让他们以更好地状态完成高三的学

7、习。班主任开学工作计划例文(四)又是一个新学期的开始,可爱的小朋友们回到了自己熟悉的校园中,由于都是原班幼儿,彼此都比较熟悉,因此大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识。这个学期我们将继续认真学习并不断更新教育观念、转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。为了更有效更好的做好班主任工作,我制定了以下计划:一、班况分析:现共有幼儿_人,其中男生_人,女生_人。通过学习大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。

8、但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱,个别幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人,尊敬师长和同伴友好相处的情感,使他们在原有基础上都得到发展。二、教学工作:1、对于学前班的孩子来说,在幼儿园的学习只剩下这一学期的时间。作为老师,我们应充分利用这段时间,为幼儿提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好基础。识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能等的发展。进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的

9、进步更应及时的表扬,增强他们的自信心和荣誉感。三、安全工作计划我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理,防止幼儿意外事故的发生,培养幼儿的自我保护意识,教育孩子同伴之间要团结友爱,避免人为伤害。在一日活动中注重各个环节的安全管理,如晨午检,并在日常活动中穿插安全教育,加强幼儿的安全意识,帮助幼儿掌握一些自我保护技能,提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。四、班级管理工作1、认真制订好月、周、日计划,严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理,动静交替地安排好。2、认真填写幼儿考勤表和晨午检。3、管理好班级财特,每天检查门窗是否关好,不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电

10、,以免造成不必要的浪费。班主任开学工作计划例文(五)一、工作目标1、加强学生养成教育,强化学生各种行为习惯,做到“文雅、优雅、风度翩翩。”2、进行低年级学生自主管理的尝试,并总结出一套合理的办法。3、加强班干部的培养,逐渐让班干部能在班级中挑起大梁。4、实行一人一岗制,让人人有事做,人人有责任感。5、结合特色班级的要求,强化学生数学学习思维及方法的指导。6、结合班级学生的特点,进行学生注意力训练。7、借助自身心理学知识,开展心理健康教育活动,使学生的身心健康得到发展。二、工作内容1、强化养成教育和培养学生的责任感,加强班级男生整体素质的提高。重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成

11、长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将结合学校的养成教育训练项目从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。2、加强班干部的培养,实行班级一人一岗制,提高班级学生的管理能力和自我约束力。选拔培养好班干部,继续实行“班长轮值制”,发挥班干部的作用,协助好教师管理好班级。每周的班会课利用十分钟小结他们的工作情况;表扬做得好的班干部;对一些做得不很理想的班

12、干部进行指导,教给他们的一些管理方法。一人一岗制,使每个学生都是管理者,不但约束自己,还要管理别人,培养学生的责任感。3、开展多样化的班级活动,借助家长资源,扩宽学校教育的局限性,让学生开阔视野,体验感受。4、及时了解学生情况准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。要从关心、爱护学生的角度出发展情况。三、特色活动1、继续数学魔珠训练,通过比赛,提高学生的数学思维和竞争意识。2、尝试开展学生自主管理。3、在班级开设心育活动课,疏导学生心理,培养良好心态。班主任开学工作计划例文(六)一、安全方面:1、幼儿必须在老师的视线范围内。2、每天检查班内的安

13、全隐患,及时发现、及时排除。二、教育活动:1、重视每一节活动的开展,认真组织好集体活动。2、重视班内幼儿的阅读习惯,开展班内图书漂流活动。每两周更换阅读宣传栏。3、认真学习指南,通过对指南的学习来促进幼儿的发展。4、做好每一天的一日活动的各个环节,注重每一个活动的教育。三、保育方面:1、重视幼儿的各项习惯培养(整理书包、叠衣服、物归原处等等)2、培养幼儿良好的生活与卫生习惯,让幼儿保持有规律的生活,养成良好的作息习惯和良好的饮食习惯以及帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。3、定期的在班内举行小比赛(整理书包、系鞋带等)培养幼儿基本的生活自理能力和独立自主性。4、每天做好班内的消毒工作。四、家园活动:1、加强飞信的传播力量,及时的与家长交流、沟通。2、每星期开展家长志愿者活动,让家长走进我们的活动当中,并带动家长进行宣传工作。3、记录好家长一切交代的事情,并在下午后在反馈给家长,让家长放心。4、亲子活动小作业的开展,加强亲子之间,通过制作、绘画的感情。第2页共2页

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