《卫生统计学》考试题及答案

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1、卫生统计学一、名词解释1. 计量资料2. 计数资料3. 等级资料4. 总体5. 样本6. 抽样误差7. 频数表8. 算术均数9. 中位数10. 极差11. 方差12. 标准差13. 变异系数14. 正态分布15. 标准正态分布16. 统计推断17. 抽样误差18. 标准误19. 可信区间20. 参数估计21. 假设检验中P的含义22. I型和II型错误23. 检验效能24. 检验水准25. 方差分析26. 随机区组设计27. 相对数B. 全部对象D. 个体B. 研究对象组成D. 研究指标组成B. 由样本统计量推断总体参数D. 研究总体统计量B. 总体的统计指标D. 样本的总和28. 标准化法2

2、9. 二项分布30. Yates 校正31. 非参数统计32. 直线回归33. 直线相关34. 相关系数35. 回归系数36. 人口总数37. 老年人口系数38. 围产儿死亡率39. 新生儿死亡率40. 婴儿死亡率41. 孕产妇死亡率42. 死因顺位43. 人口金字塔二、单项选择题1观察单位为研究中的（ D ）A. 样本C.影响因素2总体是由（ C ）。A. 个体组成C.同质个体组成3. 抽样的目的是（ B ）。A. 研究样本统计量C.研究典型案例研究误差4. 参数是指（ B ）。A.参与个体数C.样本的统计指标5. 关于随机抽样，下列那一项说法是正确的（ A ）。A. 抽样时应使得总体中的每

3、一个个体都有同等的机会被抽取B. 研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C. 随机抽样即随意抽取个体D. 为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好6各观察值均加（或减）同一数后（ B ）。A.均数不变，标准差改变B.均数改变，标准差不变C.两者均不变D.两者均改变7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（ A ）。A.变异系数B.方差C.极差D.标准差8.以下指标中（D ）可用来描述计量资料的离散程度。A.算术均数B.几何均数C.中位数D.标准差9. 血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（ C ）。A.算术平均数B.中位数C.几何均数D.平均数10. 两样本均数的比较

4、，可用（ C ）。A.方差分析B. t检验C.两者均可D.方差齐性检验11. 配伍组设计的方差分析中，配伍等于（D ）。配伍A. V、B. V、总 误差总 处理C. V -V +VD. V -V -V总 处理误差总 处理 误差12. 在均数为卩，标准差为b的正态总体中随机抽样，1 X 一卩| （ B ）的概率为5%。A. 1.96 b B 1.96 b X C 鳥加S D.仁加 SX13. 完全随机设计方差分析的检验假设是（ D ）。A.各处理组样本均数相等B. 各处理组总体均数相等C. 各处理组样本均数不相等D.各处理组总体均数不全相等14. 已知男性的钩虫感染率高于女性。今欲比较甲乙两乡居

5、民的钩虫感染率，但甲乡人口女 多于男，而乙乡男多于女，适当的比较方法是（ D ）。A.分别进行比较B.两个率比较的X2检验不具备可比性，不能比较D.对性别进行标准化后再比较C15A16ABCD17AC18ABCD19AC20AC21AC22AC23A率的标准误的计算公式是（ D ）。VP (1 - p)B.P(1 - p)nCj nP 1D. ( p(: P)非参数统计应用条件是（ C ）。 总体是正态分布 若两组比较，要求两组的总体方差相等 不依赖于总体分布 要求样本例数很大 下述哪些不是非参数统计的特点（ D ）。不受总体分布的限定B.多数非参数统计方法简单，易于掌握适用于等级资料D.检验

6、效冃匕总疋低于参数检验设配对设计资料的变量值为X和X2,则配对资料的秩和检验（A ）。把 X1 与 X2 的差数绝对值从小到大编秩把 X1 和 X2 综合从小到大编秩把 X1 和 X2 综合按绝对值从小到大编秩把 X1 与 X2 的差数从小到大编秩秩和检验和 t 检验相比,其优点是（ A ）。计算简便，不受分布限制B.公式更为合理检验效冃高D.抽样误差小对两样本均数作比较时，已知n n2均小于30,总体方差不齐且分布呈偏态，宜用（C ）。t 检验B. u 检验秩和检验D. F检验等级资料的比较宜用（ B）。t 检验B.秩和检验F检验D.四格表X2检验两个小样本比较的假设检验,应首先考虑（ D

7、）。t 检验B.秩和检验任选一种检验方法D.资料符合哪种检验的条件对于配对比较的秩和检验，其检验假设为（ B ）。样本的差数应来自均数为0的正态总体B. 样本的差数应来自均数为0的非正态总体C. 样本的差数来自中位数为0的总体D. 样本的差数来自方差齐性和正态分布的总体24用最小二乘法确定直线回归方程的原则是各观察点（ B ）A.距直线的纵向距离相等B.距直线的纵向距离的平方和最小C.与直线的垂直距离相等D.与直线的垂直距离的平方和最小25实验设计的三个基本要素是D）。A.受试对象、实验效应、观察指标B.随机化、重复、设置对照C.齐同对比、均衡性、随机化D.处理因素、受试对象、实验效应26实验

8、设计的基本原则（ D ）。A.随机化、盲法、设置对照B.重复、随机化、配对C.随机化、盲法、配对D.随机化、重复、设置对照27实验设计和调查设计的根本区别是（D）。A.实验设计以动物为对象B调查设计以人为对象C.实验设计可随机分组D.实验设计可人为设置处理因素28.标准正态分布的均数与标准差分别为（A）。A.0 与 1B.1 与 0 C. 0 与 0D.1 与 129. 正态分布有两个参数卩与o , （ C）相应的正态曲线的形状越扁平。A.卩越大 B.卩越小 C. o越大 D. o越小30. 若X服从以卩,o为均数和标准差的正态分布，则X的第95百分位数等于（B ）。A.卩一 1.64ob.卩

9、 + 1.64oc.卩 + 1.96od.卩 + 2.58o三、简答题1. 某年级甲班、乙班各有男生50人。从两个班各抽取10人测量身高，并求其平均身高。 如果甲班的平均身高大于乙班，能否推论甲班所有同学的平均身高大于乙班？为什么？2. 简述医学中参考值范围的涵义及制定参考值范围的一般步骤。3. 假设检验时，当P 0.05，则拒绝H ，理论依据是什么？4. T检验和方差分析的应用条件？5. 应用相对数时应注意哪些问题？6. 为什么不能以构成比代率？请联系实际加以说明。7. 应用直线回归和相关分析时应注意哪些问题？8. 统计表有哪些要素构成？制表的注意事项有哪些？9. 调查设计包含哪些内容？10

10、. 实验设计的基本内容和步骤。11. 诊断试验的设计主要包括哪些程序和内容？四、分析计算题1. 假定正常成年女性红细胞数（X1012/ L）近似服从均值为4.18，标准差为0.29的正 态分布。令X代表随机抽取的一名正常成年女性的红细胞数，求：1）变量X落在区间（4.00, 4.50）内的概率；（2）正常成年女性的红细胞数95%参考值范围。2某医生研究脑缺氧对脑组织中生化指标的影响，将出生状况相近的乳猪按出生体重 配成 7 对；随机接受两种处理，一组设为对照组，一组设为脑缺氧模型组，实验结果见表1 第（1）、（2）、（3）栏。试比较两组猪脑组织钙泵的含量有无差别。表1两组乳猪脑组织钙泵含量g/

11、g）乳猪号（1）对照组（2）试验组差值d(4)=-(3)10.35500.27550.079520.20000.2545-0.054530.31300.18000.133040.36300.32300.040050.35440.31130.043160.34500.29550.049570.30500.28700.0180合计0.30863某医院比较几种疗法对慢性胃炎病人的疗效：单纯西药组治疗79例，有效63 例； 单纯中药组治疗54例，有效47例；中西医结合组治疗68例，有效65例。问：该资料属 何种资料？实验设计属何种设计？欲比较3种疗法的疗效的差别，宜选用何种假设检验方 法？写出该种检验

12、方法的Ho与H1；若求得的检验统计量为8.143，相应于a = O.O5的 检验统计量的临界值为5.99，你如何做出结论？根据你的结论，你可能犯哪一类统计错误？4为比较胃舒氨与西咪替丁治疗消化性溃疡的疗效，以纤维胃镜检查结果作为判断标 准，选20 名患者，以病人的年龄、性别、病型和病情等条件进行配对，在纤维胃镜下观察 每一患者的溃疡面积减少百分率，面积减少百分率为40%以上者为治疗有效。问：(1) 如何 将病人分组？(2) 如何对结果进行统计分析处理？5试就表2 资料分析比较甲、乙两医院乳腺癌手术后的5年生存率。表2 甲、乙两医院乳腺癌手术后的5年生存率()腋下淋巴甲医院 乙医院结转移病例数生

13、存数生存率病例数生存数生存率无453577.7730021571.67有71045068.38834250.60合计75548564.2438325767.106某年某单位报告了果胶驱铅的疗效观察，30 名铅中毒工人脱离现场后住院治疗，治 疗前测得尿铅均数为0.116 (mg/L),血铅均数为1.81 (mg/L)。服用果胶20天后再测，尿 铅均数降为0.087(mg/L)，血铅均数降为0.73(mg/L)，说明果胶驱铅的效果较好。请评述 以上研究。参考答案一、名词解释1. 计量资料：对每个观察单位用定量的方法测定某项指标量的大小，所得的资料称为 计量资料(measurement data)。

14、计量资料亦称定量资料、测量资料。.其变量值是定 量的，表现为数值大小，一般有度量衡单位。2. 计数资料：将观察单位按某种属性或类别分组，所得的观察单位数称为计数资料(count data)。计数资料亦称定性资料或分类资料。其观察值是定性的，表现为互不 相容的类别或属性。3. 等级资料：将观察单位按测量结果的某种属性的不同程度分组，所得各组的观察单 位数，称为等级资料(ordinal data)。等级资料又称有序变量。4. 总体：总体(population)指特定研究对象中所有观察单位的测量值。5. 样本：从总体中随机抽取部分观察单位，其测量结果的集合称为样本(sample)。6. 抽样误差：抽样误差(sampling error)是指样本统计量与