《5.2凝聚价值追求 教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5.2凝聚价值追求 教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5.2凝聚价值追求 教案 教学目标情感、态度与价值观目标：体验中华民族精神对于中华民族生存与发展的作用；认识到民族精神凝聚各族人民的巨大精神力量；感受到社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求能力目标：用实际行动弘扬民族精神；培育和践行社会主义核心价值观知识目标: 体会中华民族精神的深刻内涵及其伟大作用；了解构筑中国价值的意义教学重点和难点重点：中华民族精神的意义；社会主义核心价值观的内涵难点: 中华民族精神的内涵；传承和弘扬民族精神教学方法 情境教学法、启发式教学法、小组合作探究学习法教学准备 教师：战狼2的视频，多媒体课件。教学过程教学环节教师活动学生活动新课导入回顾前面的知识：1、
2、回忆上节课两目的标题进行填空： 中华文化的特征： 传统美德的特点：2、如今很多国家掀起了学习汉语的热潮。说明了（ ） A中华文化的特点 B中华传统美德的品质 C中华文化的影响 D中华文化是世界最优秀的文化回顾旧知，回答老师的问题探究新知展示教学目标了解本节课要掌握的学习目标活动一：自主学习学生根据自主学习和小组讨论，整理归纳知识结构，并派出代表在黑板上展示通过自主学习和小组讨论，整理归纳本节课的知识结构活动二：展示本节课必须掌握的知识点，并评价学生的展示成果对比展示的内容进行知识的整理活动三：播放视频战狼2片段思考回答：战狼2里面冷锋的行为，是怎样体现中华民族精神的内涵如何体现爱国主义冷锋为国
3、分忧，拯救海外国人生命团结统一冷锋与班长合作对抗恐怖组织雇佣军爱好和平冷锋无法忍受惨无人道的屠杀而奋起抗争勤劳勇敢冷锋不畏强敌，与装备精良的敌人积极对抗自强不息冷锋在困难面前没有低头、坚守战狼信念看视频，思考和小组讨论：结合视频中冷锋的行为，谈谈他是如何体现民族精神的内涵的？小组上台展示讨论结果活动四： 你生活中的行为又是如何体现民族精神的内涵的？（任选其一举例）学生代表发言活动五：探究与分享： （1）阅读教材第67页“探究与分享”；（2）请将你对中华民族精神的感受和理解（如成语名言、人物典故等）填入下图。学生代表发言活动六：（1）阅读教材第69页“探究与分享”；（2）中国女排在2016年里约
4、奥运会上逆袭成功，对你有怎样的思想触动？（3）如果女排姑娘在赛场上失利了，女排精神还在吗？学生思考、讨论，代表发言活动七：展示社会主义核心价值观要掌握的知识点齐答：社会主义核心价值观的内容活动八：有人说，社会主义核心价值观里我们还远着呢。但其实，践行社会主义核心价值观离我们的生活很近很近！学生代表回答课堂总结引导学生回顾本节课知识点学生回顾本节课知识点巩固练习材料：2018年央视“315晚会”曝光了山寨“核桃花生”饮料。各种添加剂+两吨纯净水+核桃香精=市场上热销的“核桃花生”。这款产品既没有添加核桃，也没有添加花生，核桃的味道靠的是核桃香精。一罐添加剂料汁能生产出8 000瓶“核桃花生”，多数流入农村市场。无良公司用保健食品会销的方式，以高出市场几十上百倍的价格坑骗老年人!一系列内幕曝光令人触目惊心。请结合社会主义核心价值观要求，对上述产品生产者、经营者的行为进行评析。学生思考、讨论板书设计
