《武乡学校材料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《武乡学校材料（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、武乡学校汇报材料 学校在县局、学区领导正确领导下,坚持以人为本，以加强管理、全面提高教学质量和师德建设为主线，抓管理，提高教育教学质量；抓师德，树立教师良好形象;抓安全，创造良好的教育教学环境和平台,推动学校教育教学工作的稳步发展。下面把我校工作汇报如下: 一、基本情况 我校位于祁县东观镇武乡村村东，始建于185年。占地面积4800平方米，建筑面积918平方米。学校于01年进行校舍加固工程，现已完工。现有教职工8人,其中50岁以上4人(有3人临近退休)25岁35岁人。其中中小学一级教师4人,本科学历3人专科5人。教师学历合格率100%,校长培训合格率100%。 学校现有六个教学班,学生9人,学
2、前班5人共144人。适龄儿童入学率10%，辍学率为0,毕业生合格率00, 二、学校工作 第一、狠抓德育工作。德育工作是学校工作的首重，是教育工作的第一要务，因为我们的教育首先就是引导学生怎样做一个真正意义上的人,而达到这个目的就得通过一系列相关的集中的专项教育。在实际工作中,我们坚持“以德治校”的大方向,在建立健全学校德育工作组织机构,制定切实可行的德育工作计划的基础上,仍全力贯彻我校德育建设的基本路子。即:以课堂学科渗透为主渠道，以日常德育教育为主要督促形式,以专题德育教育为主要强化手段,全方位，多层次地开展教育。在实际工作中,坚持养成教育。通过手抄报,黑板报，升旗仪式，少先队活动，班会等相
3、对稳定的德育教育形式强化学生的德育意识。通过不懈的坚持,呈现出一派欣欣向荣的景象。第二、全力抓教学工作。教学工作是学校的根本工作,抓的好坏直接影响到学校的质量、声誉和生命，直接影响到学生的将来。本着对学生负责,对家长负责,对社会负责的精神,我们认真的对待了此项工作。尽管工作有一定的难度,仍取得了一些成绩。首先，学校全力抓好常规教学。学年初,学校主持制定了学校学年教学工作计划，并主持教师依学校计划对本位工作做出详细的计划。在落实中,学校抓住常规教学的各个环节要素，认真检查督促,详细记录检查情况，并作为学校教师个人考核的依据。检查反映,我校教师备课及时认真，足额全案，案款齐全，能切合学生实际。教师
4、讲课认真,指导得法，学生接受的较好。作业批改及时,批改认真,作业适量。辅导认真，有记录,有成效。及时组织验收,及时矫正学习中的不足。教师基本上按质按量地完成了常规教学任务。其次，学校扎实开展教研工作,深挖教师潜质，提高教师水平，提高教学效率。我们除按教育主管部门的要求全员参加各种类型的培训、学习、教研外，还自找课题，自谋教研发展的路子。上述教研活动激活了老师的潜能,带动了教师的教,促进了学生的学,提高了教育教学质量，为我校成绩的提高起到了很好的补充作用。第三、认真贯彻落实素质教育。尽管素质教育要求的相应软硬条件较高,但我校还是利用现有条件全力落实素质教育。教师在课堂教学过程中,注重发挥学生的个
5、体潜能，因材施教,全方位施教，促进学生全面发展。使学生在学习过程中手眼脑耳嘴齐动,多方面、多层次锻炼学生素质。学校以人为本,积极开展第二课堂活动为主题的特色学校建设，使学生发挥自己特长,开发了学生的智力，活跃了学生的课余生活。多方位开展环保教育，形成好的环保意识。 我们学校是一所农村小学,缺乏专职音体美老师,如何更好的丰富学生课外生活,让学生掌握一技之长，让农村孩子也和城里孩子一样有机会学画画、书法、跳舞等。让他们也有丰富多彩的校园生活，是摆在我们面前的难题。我们全校上下集思广益,共同商讨,办法就是博采众长、各显神通。发挥每位教师的特长,以自己的特长开展自己本班的特色活动。把自己的特长教给学生
6、，让学生掌握。 学校有六个教学班，各班的老师根据特长开展兴趣活动，一年级刘老师根据学生特点结合自身绘画底功教孩子们画砂纸画,二年级和四年级的张老师和王老师教孩子们吹墨画,三年级何老师酷爱唱歌、舞蹈，她用自己的的歌喉和舞姿熏陶孩子们。五年级陈老师教孩子们简笔画,画出美好的童年、画出理想，画出未来。学校专门派六年级的李老师去市里参加书法培训,宝刀未老的他带领孩子进入书法的殿堂。 虽然不是那么专业,但他们拥有认真、真诚、和投入。看着孩子们优美的舞姿，看着孩子们漂亮的绘画,看着孩子们规范的写字，老师们由衷的感到开心和欣慰。在活动中不仅可以给孩子自由发挥的天空，让孩子们学到本领,还可以发现学生的闪光点，
7、以此激励其它课程的发展。对于转化学困生,增强荣誉感起着潜移默化的作用。也使自己不断得到充实和进步，真正达到了双赢。 三、存在问题及努力方向 最大的问题就是教师编比不足,基本上每位教师都是包班,工作量相当大，每天每节都有课，照成样样通、样样松现象。初中教师最多的也就是十几节课，有空余时间备课、批改作业。而小学包班教师都是把教案、作业拿回家晚上加班。压力很大、效果偏差。音体美专职教师更是空缺无人,农村孩子想要正规的上节音体美课,很难。在他们眼里美术课就是画画、音乐课就是唱歌、体育课就是玩耍。今年体育中考分有所增加，但是小学没有基础，谈何容易。下一步工作设想 1、继续认真做好学校常规管理工作,力争常规工作经常化、常规化、常态化深入持久地开展下去。 2、建设健全为完善的各种规章制度,做到章法治校,制度管人，致使学校教育教学质量稳步提高。 汇报 料武乡小学 2021.031 材
