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1、（一）比 和 比 例1学习要点（1）比和比例的有关概念和知识要点。 比的意义比与分数、除法的关系求比值 比 比的基本性质化简比 比 判断能否组成比例 和 比例的意义 正比例意义判断 比 比例 反比例意义判断 例 比例的基本性质解比例 比例尺应用题 按比例分配 用正、反比例解应用题（2）理解和掌握比和比例的有关概念，（说一说有关概念：比一比，找出这些概念之间有什么相同与不同。）2讨论（1）比与分数、除法的关系区别：比是指两个数量间的倍数关系。除法是一种运算。 分数是一种数。相 当 部 分比前项比号(：)后项比值除法分数（2）求比值与化简比的区别。 求51：1.7的比值。 把5.2：2.6化简51
2、：1.7=511.7=30 5.2：2.6=（5.22.6）：（2.62.6）=2：1（比值是一个数，可以用小数、 （化简比的最后结果仍是一个比，不能用小数、整数或带分数来表示。） 整数或带分数来表示。）（3）解比例。 x：16=1.5：8 =解：解： 8x=161.58x=24 x=33训练指导（1）填空： 7：8=（ ）% 把6.4：1.6化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。 比的（ ）都乘上或者除以相同的数（零除外），比值不变。 根据324=184，写成一个比例是（ ）：（ ）=（ ）：（ ）。 六年级男生人数比女生人数少20%，男生人数与女生人数的最简单的整数比是（ ）：（ ）。
3、（2）选择题。（把正确答案的序号填在括号里。） 1.5：0.05的比值是（ ）。 A ， B30：1， C30 把3.6小时：45分钟化成最简单的整数比是（ ）。 A ， B， C 表示两个比相等的式子叫做（ ）。 A 比， B比值， C比例 从甲城到乙城，客车行了5小时，货车行了6小时，客车与货车速度的比是（ ）。A 5：6， B6：5， C3：2 把一个圆柱体木料加工成一个最大的圆锥体，这个圆锥体的体积和原来圆柱体体积的比是（ ）。A 1：3， B3：1， C1：2（3）求下面各比的比值。： 1.7：0.4 0.125：5（4）化简下面各比。24：72 8.5：1.7 1：0.9（5）解比例。 = 5.4：0.3=3.6：x ：=x：0.9
