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1、幼儿园教师个人总结范文望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学 期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声，幼儿园教师个人总 结。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里， 我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己 的各项工作水平。一、不断提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教 育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积 极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身 边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。积极参加新编 福建省幼儿园教师教育用书培训，认真
2、参加课改活动，充分理解福 建省幼儿园教师教育用书编写的中心意义。从本班孩子出发，注重整合， 更新教育理念，使福建省幼儿园教师教育用书精神融会贯通，使幼儿 成为活动的主人。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身 作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项 工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不 计较个人得失，充分发挥你中有我，我中有你的团队精神作用，团结一 致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组 织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。 做为班主任，我深知自己在班中的位置。二、勇于改革开拓
3、活动领域在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身 的教育理念，带领其他教师认真探讨、领会福建省幼儿园教师教育用书 的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅 相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：我是好宝宝、花儿朵朵、马路上、有趣的水、夏天的水果、 夏天的蔬菜、天线宝宝等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质 环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩， 使幼儿在玩中学，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识 面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动，使教师可以顾及到 每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教
4、育，使每个幼儿都能有进步，三、坚定信心规范良好常规俗语说：没有规矩，难成方圆。良好的常规可以使幼 儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康， 有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。 本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级 常规良好风气的形成：一是制作幼儿一日生活评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代 替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表 扬，对落后的幼儿给予鼓励；二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对 个别幼儿进行教育，做到三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中
5、餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极配合，使各项工作 目的、步调一致，目前已有一定的效果；四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨 入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培养，班级常规初 见成效，在升中班后，将进一步加大培养力度，争取更大进步。四、突出特色打造双语教学作为双语班的教师，首先我对自己严格要求，在一 日生活环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语 水平，我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，经过一段 时间的学习，英语水平有了明显的提高。除了创设大胆的英语氛围外，我 努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同
6、其他 教师采取一些行之有效的教学手段。一是在一日生活的空隙阶段来学习 一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿注意力较 容易集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各 种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让 幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时， 让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在有趣的abc学习 中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发现学英语的乐趣。工作 上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语积极性渐渐增强了，在一 日生活中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设有趣的a、b、 c课题，在以老带新活动评比中获第一名，并参加课改汇报课。五、德育工作以环保为载体从身边的事情做起，以爱护自己、爱护周围的环境、保 护水资源、爱护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护意识，养成 良好的行为习惯。在我班开展主题为有趣的水活动中，我请我班环保局 家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水，通过玩水使他 们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应 该怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保知识，增强热爱大自然的意 识。
