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1、阳光体育活动总结为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动 ”的号召，牢固树立 “健康第一 ”、“以人为本 ”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。我校周密部署，统筹安排，积极树立“健康第一 ”的意识，创新比赛项目，取得了较好的效果， 受到学生的欢迎， 现将本学期来的阳光体育活动简单总结如下。我校一直注重开展丰富的体育活动，强健学生体魄。区局有关文件指出 “保证学生物每天在校一小时体育活动时间 ”以来，我校对照要求，将活动时
2、间、方式进一步固定下来，并制定了相关制度加以约束，取得了一些成绩。一、领导重视，认真组织校领导高度重视阳光体育活动。 为了搞好阳光体育活动， 主管校长刘彤认真组织体育老师座谈听取建议并成立了阳光体育活动领导小组， 形成了一把手亲自抓，体育教师具体抓，教导处与各年级联合，确保活动有序、安全。同时在利用周一升旗仪式启动阳光体育活动的启动仪式， 加大宣传力度， 扩大影响， 要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让 “健康第一 ”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子 ”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富
3、多彩的体育活动， 在运动中领略体育的魅力， 感受体育的美， 体会运动的快乐。二、开足、开齐各年级的体育课程认真落实全日制义务教育体育与健康课程标准，严格实施 “三课，两操，两活动 ”，确保学生每天活动一小时 。学校领导对阳光体育活动认识非常高，积极布置阳光体育活动的各项任务。 在体育课和活动课指导教师的经费、 活动器材等方面给予了大力的支持。 保证体育教师能够在上好两操的前提下， 认真对待每一节体育课和活动课，使学生对体育充满了兴趣。三、精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。由于教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定，继首届 “全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动 ”之后，于 2010 年
4、8 月至 2011 年 7 月开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动， 我们以此为契机也认真组织， 积极动员， 合理指导学生分配时间积极参与。现在，孩子们都能主动地走出教室、走向大自然、走到阳光下展现自己的青春和活力， 形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气。这学期，我们积极响应合理安排很多对学生身心发展积极有益的体育活动，并取得了显著成效。 本学期我们组织举办了学生跳绳比赛，参赛人数达到在校学生半数以上，在班主任老师的带领下，学生们利用一切的课余时间，积极练习，满操场都是彩绳飞舞的身影。通过比赛， 学生们不仅身体得到了锻炼，而且在跳绳这一项成绩上也比往常显著提高。四、认真教研，探究
5、自己的教学理念。本学期，我们十分注重钻研教材，积极教研，探讨新鲜的教学理念，探究更好的教学方法。为此，我们教研组响应学校的号召，特别注重理论学习。每周，教研组组织一次理论学习的体会交流，或者是实验研究情况的交流。 “一节课中如何当好引导者的角色，如何确定教学内容，课堂教学中，语言要精炼，怎样正确应用体育述语，要有层次地引导学生发现问题，解决问题是一节课的关键。 ” 这是我们这学期教研组探究的重点， 在教研活动中， 尽量不走形势， 每人都确立与教学有关的研究的主体， 每人都当主讲，并要针对自己在教学上的弱点与困惑，来研究，来解决问题。 正是有了广泛的学习， 才为我们组在教学活动研究打下了良好的基
6、础。学期初，区里下达体育教师技能考核任务，我们教研组，为了能考出好成绩，同时也为进一步提高个人的教学理论水平，我们一起课下学习课上实际操作运用，遇到做的不好的技术动作， 就相互指导，互相帮助，最后都以优秀成绩完成考核。通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力！同时，本次活动体现了“团结、友爱、健康、向上”的精神，形成了全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体， 增强体质的目的， 有力地促进我校体育工作灵武市英才学校2009 2010 学年阳光体育活动总结为了更好的贯彻落实全国学校体育工
7、作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动 ”的号召，牢固树立 “健康第一 ”、“以人为本 ”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。我校周密部署，统筹安排，积极树立“健康第一 ”的意识，创新比赛项目，取得了较好的效果， 受到学生的欢迎， 现将一学年来的阳光体育活动简单总结如下。一、领导重视，认真组织校领导高度重视阳光体育活动。 为了搞好阳光体育活动， 组织老师座谈听取建议并成立了阳光体育活动领导小组。 校长张子骥为组长， 成员有汪校长、 陈主任各年级组长、
8、全体班主任、全体体育老师。形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，政教处、教导处与各年级联合，确保活动有序、安全。同时在2009 年 9月 10 日利用开学典礼仪式启动阳光体育活动的启动仪式，加大宣传力度，扩大影响，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让 “健康第一 ”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子 ”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动， 在运动中领略体育的魅力， 感受体育的美，体会运动的快乐。二、开足、开齐各年级的体育课程认真落实全日制义务教育体育与健康课程标准 和闵行区中小
9、学体育活动实施要求，严格实施 “三课，两操，两活动 ”。从 2007 学年开始，学校规定每天上午 10：0010：30 下午 5：055：25 为各年级的阳光体育活动时间，确保学生每天活动一小时 。学校领导对阳光体育活动认识非常高，积极布置阳光体育活动的各项任务。 在体育课和活动课指导教师的经费、活动器材等方面给予了大力的支持。保证体育教师能够在上好两操的前提下，认真对待每一节体育课和活动课，使学生对体育充满了兴趣。三、精心安排，内容丰富。根据各年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，教导处协同体育组精心策划，明确各阶段的活动内容、 地点及责任人， 这样既保障了活动的规范有
10、序，又确保了活动的安全有效。规定活动组织者为各班班主任、 及相关年级的体育教师。 活动内容有皮筋、田径、游戏、拔河、球类、绳类等。同时学校还定期举行全校性体育活动和比赛，每年春季举行全校性的田径运动会。本学期开始，利用阳光体育活动的时间组织各年级的学生进行耐力接力体育大联赛和篮球技能体育大联赛等活动。四、取得的成绩由于活动的策划和安排比较周详， 落实的较好， 包括从开始的策划、 场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程， 使得活动达到了预期的目的。阳光体育活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望， 并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会， 巩固了良好的团队精神， 利于更好地开展教育教
11、学工作。活动远远超出了预期的效果， 自始至终都是沉浸在一片欢乐声中， 得到了师生们的一致好评。全校学生的体质健康达标合格率达 95%以上。在各类体育竞赛活动中，我校也取得了优异的成绩。在2010 年灵武市田径运动会上我校取得团体第二名的好成绩。五、存在的问题与不足开展阳光体育运动， 增强了群体性活动广泛开展， 使学生的体质健康状况得到了普遍改善。 但是学生体质健康方面仍存在一些不可忽视的问题， 如耐力素质和反映心肺功能的肺活量的上升趋势还不太明显； 肥胖、超重的学生依然居高不下，造成这些问题的主要原因有：1、社会、家庭对阳光体育运动的不认同、不理解。受应试教育的影响，家长的唯文化成绩论观念短时
12、间还难以改变，担心阳光体育运动会影响子女的学习，在一定程度上限制小孩的活动时间，对保证学生每天锻炼一小时产生了负面效应。2、在校学生人数较多，受活动场地面积的影响，对全面开展阳光体育运动在一定程度上受到限制。3、活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同时进一步创新体育运动的形式，加大体育运动的趣味性，从而进一步提高同学们的投入程度。当然，由于阳光体育活动处于刚刚起步阶段， 难免会存在一些问题。 对于活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验， 相信在今后的活动中会做的更好。总之，阳光体育运动所取得的效果是显著的， 所带来的影响是巨大的。 今后我们将继续在市、 区教育局、体育局的领导下， 一定要将阳光体育运动持续深入开展下去，为我校的体育工作再上新台阶而努力工作！
