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1、幼儿园教学工作总结模板汇总六篇幼儿园教学工作总结模板汇总六篇幼儿园教学工作总结 篇1幼儿园处于孩子成长的懵懂期，淘气、好动、想象力丰富，但理解力有限。照顾这个时期的孩子，不仅仅需要丰富的经历、理解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否那么，还真容易被孩子的不听话气坏呢。小朋友喜欢的老师长头发的，可以梳辫子、漂亮的、年轻的、知识多、懂科学的、有本领的。每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是非常琐碎和贫寒的，这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园安康地成长开展。幼儿园老师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务
2、，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续开展负责，从细的方面讲就是对孩子人身平安、喜怒哀乐、当天的心境负责。假如没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师关爱，比方经常要抱着他们，小朋友也异常喜欢老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子很多事情需要老师帮助才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自我的业余时间非常少。一个孩子
3、出现问题对幼儿园来说是1400，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。儿童是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神能量，并按照自我的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比方：小班宝宝的思维是形象详细的，他们的思维必须根据形象生动的参照物，并且要与他们的生活经历相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际意义，对于他们来说理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于模拟的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。幼儿园老师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有较强的综
4、合艺术素质，包括对色彩的理解本领、对音乐的感觉本领，包括穿着，怎样样穿着得体，让小朋友喜欢又贴合老师的身份，这些都是幼教应具备的根本素质。还有语言表达本领也很重要，要有较强的沟通本领，幼教是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时注意层次性。对家长的提议要有指导意义，对孩子的评价措辞要准确、委婉。作为幼儿老师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然开展，对他们的自然开展表示尊重，为他们的开展供应适宜的精神
5、与物质环境，我们的总园长朱敏女士就提出过这样的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交流”“牵着手教育”。这一切都表达了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然开展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的根底!幼儿的学习活动与日常的游戏、生活是密不可分的。游戏和生活中不断出此刻幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的经历，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的经历。所以在我平日的工作中总是将教育生活化让孩子不知不觉地会了，让环境问题化让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单，其实对老师的观察、分析p 、提炼、创设本领那么有着较高的要求。作为老师，我们就
6、要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将经历迁移到社会生活中去。幼儿老师不像许多人想象的那样，只要会唱歌跳舞就可以了，作为幼教必需要有事业心、爱心、职责心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁，是孩子的忘年交，老师和孩子之间是平等的，作为老师应给予孩子更多的爱，关注每一个孩子，发现他们身上的闪光点。同时我觉得新时期的幼儿教育工作者所应必备的一项必不可少的素质是开展的目光和将来社会意识。因为我们此刻教育的孩子是为将来世界效劳的，那么我们就要用将来社会的目光、标准培养教育我们今日的孩子。将来的世界将会是一个环境资匮乏、竞争剧烈、世界经济一体化的世界。在幼儿园时期，我们就要树立孩子的环境意识，经过
7、各种活动、情景让孩子们懂得节省资、珍惜资、如何将资再利用。我们的教育要多元化、开放化，要使幼儿擅长与别人合作，可以与别人交流。幼儿园教学工作总结 篇2周三第一次试教。也是我正式第一次给小朋友上英语课。教学内容是my clothes。因为是之前面试小新星准备片断教学的内容。虽然面试没用到。但是由于曾向羽姐姐学校老师请教过。再加上剑桥新书发布会时所听获得一些别的优秀老师的一些经历。所以我对于这堂课的设计还是比拟有头绪的。我真的发现一个老师要进步的快。理论加上与别人交流，特别是一些有经历的交流。进步得幅度远比纸上谈兵来的大。第一上课我个人的感受首先是觉得喉咙有点累。对于幼儿的掌控虽然还不够，但是对于
8、我第一次上，且她们班人本来就多，平时的常规也不是太好已经算是还可以的。中间竞赛游戏过程中自己对于下一步该做些什么还不是非常的顺，中途还会自己呆那想下一步该怎样。此外，原设定的目的未到达。本来准备教授的句型未教。可能的原因一方面可能是他们承受力不强底子不够扎实二是由于自己的在课程程序设计上的问题。周四的第二次试教最大的个人感受是上课上着上着自己觉得乏味，内容的安排上又些混乱。后进展反思发现乏味的原因是我过多的进展个别的操练。所以我读的比幼儿还多很多过多重复的东西让听课的老师也觉得无聊。但是对于这点我个人觉得个别操练是对于每个小朋友对于教学内容的掌握上会很又帮助，同时又给予他们表现的时机，我读的多
9、，那么有利于他们对于语音的掌握.但这样的形式不利于在公开课上.周五我主要是听了其他根我一起来实习的几位同学的课和谢老师(荷花幼儿园在职老师)的点评也是我收获最多的一天.主要总结归纳在英语活动教学过程中的一些考前须知有以下几点：1.在教学过程要注意中英文对照或者是将实物与单词的对照来教授.要让幼儿真正理解单词或句子的含义.2.创造情景进展教学有利于吸引幼儿注意力。情景要串起来，要和逻辑。例如在教授新单词时可以由前一个单词通过故事讲述或者提问引导等方式引入到下一个单词教授。由前面的引后面的，又由后面的来复习前面的，融会贯穿。3.在教授过程中要注重个别发音(单词中个别音标的发音)要及时纠正,但是不要
10、否认幼儿打击他们学习的积极性。4.在跟个别幼儿进展交流时还是要注意全体，例如在个别幼儿在答复你的提问时可以要求大家作小老师看看他说对了没，这样不会让其他幼儿觉得没事可做而注意力分散。幼儿园教学工作总结 篇3我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，转眼间一学期又完毕了，付出的是什么，收获的又是什么呢？还是仔细地回忆一学期的工作吧！一保育工作，汲取上学期平安事故的教训，本学期我们把平安工作放在第一位，坚持老师与孩子一分一秒都不别离，时刻做到眼中有孩子，一发现有平安隐患时就即时阻止，因此本学期我班平安的度过了每一天；春夏季是传染病的多发季节，每天我们两位老师一进教室，第一件事就是开窗通风和各
11、项消毒工作，迎接每一个孩子的到来；在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，我们坚持让幼儿餐前、便后洗手，在进展盥洗时，能及时看好秩序，注意幼儿的平安，并交给幼儿正确的洗手方法，在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食速度慢的的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡。二教学工作：认真制定好每一项工作方案，严格按照方案完成各项教学工作。每天早晨尽量坚持带孩子们出去晨间活动，呼吸新颖空气，培养孩子们的各项体育技能；学习活动中认真按周方案开展，改掉了以往重语言、数学、歌唱活动的情
12、况，注重幼儿全方面的开展，丰富幼儿的知识面；利用午餐后，放学前的时间完成了早期阅读、珠心算的特色教学工作，早期阅读主要采用老师教、小朋友带着等多种方法来引导幼儿学习，经常要小朋友们轮流来当小老师，特别是承受才能慢的几位幼儿，增强了他们的自信和表现才能。珠心算主要是让孩子们多做、多练习，老师会经常利用课余时间开展一些心算抢答比赛，培养了孩子们的心算才能。三各项活动的开展：1、开学初，在最短的时间里准备了一场庆“三八”我爱妈妈的亲子活动，孩子和家长的精彩表演给我们留下了深化的印象，一曲天下的妈妈都是一样的和孩子们的真情告白让妈妈们热泪盈眶，这是一次爱的教育，它不仅仅是在教育孩子，同时也是在教育着我
13、们。2、四月七号认真开展课题活动课，在观摩中一、大一活动后，我们即时进展了总结，对每个区域的材料进展了大调整，做到了材料与主题相结合，空间位置动与静相交替的原那么，通过这次活动的开展，让我们从中看到了许多实际的问题，如老师如何在活动中对待孩子区域转移的现象？什么材料才是幼儿喜欢的等等。有了这次的经历就会有成长的一步。3、六月一号集体舞展示。第一次尝试全班小朋友参加庆六一活动，心里没有底，经过屡次商量后，我们采用了分两批出场的方法，承受才能弱的编排在第二批，动作相对简单，参加了一个情景表演，给节目注入了新的活力，每一位家长都看到了自己孩子的表演，心里不仅是快乐，还有一些感动，许多家长的一句“老师
14、，你们真的不简单”、“老师，你们辛苦了”让我们感觉到我们的辛苦是值得的。4、体育技能比赛。在这一次的技能比赛中，我看到了孩子们的潜力，十几个小朋友一分钟拍到一百二十个以上，这与孩子们平时的晨间活动练习是分不开的。5、幼儿学习成果分享会。在六一活动还没有完毕我们就在开场安排本次活动，活动做到了平时教学、延时班、特色课程、常规活动、班级特色五结合，有选择的安排了一些节目，让每一个孩子都充分地在家长面前展示自己，让孩子们体验到了成长的快乐。最后安排了大合唱左手右手，主要是教育幼儿要学会面对挫折，学会团结。孩子们的最后宣言代表了他们已经长大，让家长倍感欣慰。四家长工作。做好家长工作会使我们的教学工作能
15、使我们的教学更好的开展，我们利用家校通、晨间接待等时间有针对性的和家长进展沟通，共同讨论教育方法；认真、高质量做好每一期成长档案，让每一位家长能看到自己孩子的点滴进步。我们工作中还有许多缺乏，如，班级常规管理方面还有待加强，在这里衷心希望各位老师能多提珍贵意见。我们一定在今后的工作中加以完善。幼儿园教学工作总结 篇4我园在今天开场了音乐观摩活动。全园老师全部参与活动。老师们积极投入到了这次观摩活动。从教案、老师准备的教具、学具上就可以看得出老师对这次活动的重视。相信又是推动我园教育教学的一次进步，同时有促进老师们之间的互相学习互相交流的时机。这次音乐观摩的活动形式有歌曲、音乐游戏、欣赏、改编歌
16、曲、律动等。首先我们来分析p 幼儿园音乐活动中教唱歌曲时应注意哪些方面?一、对教材是否分析p 到位在进展歌唱教学之前，首先要对所选择地音乐作品进展细致分析p ，要对歌曲的旋律、歌词、风格等要有一定的理解和熟悉。二、目的定位是否准确音乐教学目的强调幼儿的感受和兴趣的培养，淡化技能的要求，重视幼儿的感知体验，创造表达及个性地开展。因此，老师在目的的制定上要从以下三个方面进展考虑。1、知识目的。主要是指歌曲中所需要理解和掌握的歌曲内容相关的知识。2、才能目的。主要指幼儿演唱、表演、创作、与同伴合作等方面的才能。3、情感目的。包括幼儿对很多的感受及对歌曲所要表达的情感。三、对歌词的理解四、老师怎样教唱歌曲。1、设计幼儿歌曲的
