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1、乐清英华学校三年发展规划（2010 年 9月 2013 年 8月）乐清市英华学校是一所从小学到高中的十二年一直制整天制民办寄宿学校，创 办于 2002 年。在上级教育行政部门的领导下，经过学校董事会的精心运作和全体教 职职工的共同努力，学校规模不断扩大， 授课设施日臻完满， 授课质量逐年提升， 已成为乐清市拥有必然社会有名度的大型学校。 为了增添学校发展后劲，促使学校 连续、 健康发展，在广泛征请教职职工建议的基础上，拟定乐清英华学校 2010 2012 学年发展规划：一、学校现状解析：（一）基本情况1 、地域环境：学校地处乐清市柳市镇， 东临柳黄公路，北靠乐清中心大道，西濒柳江规划路 柳市镇
2、环城南路从学校南大门经过。 每十分钟有一班从柳市车站去黄华、 七里港码 头的班车从学校东大门经过， 距离柳市车站及孙中山先生称之为东方良港 的七里港都不到五分钟的车距。与经济较为发达的乡镇七里港镇、黄华镇、 象阳 镇、北白象镇几乎是等距离，地理地址优越，交通便利。2 、学校设施：学校占地面积 117亩，建筑面积 56100 平方米，绿化面积 31566 平方米，绿地 率 38.36% ，总投资已高出 1.5亿元。学校规划合理， 生活区、授课区、活动区安排井井有条， 校园东侧为活动区， 拥有 400 米 8跑道的塑胶体育场和建筑面积达3902 平方米的三层体育馆以及篮球场、足球场、排球场等；校园
3、中间为授课区，拥有建筑面积达 17354 平方米的 前后两幢授课楼和建筑面积达 3602 平方米的一幢科技楼； 校园西侧为师生生活区 拥有建筑面积共 16380 平方米 A、B 、C 三幢学生公寓，一幢建筑面积 达 5050 平方米的教师公寓、一幢建筑面积达 8184 平方米的下三层为食堂、餐厅， 上三层为教职职工宿舍的生活大楼，并拥有发电房、洗衣房、水泵房、锅炉房生活 配套设施。学校授课设施齐全，装备了三个分别容纳 120 人、 320 人、 360人多媒体 学术报告厅；四个计算机教室；八个物理、化学、生物实验室，四个仪器室；一 个面积为 280 平方米的图书馆，四个师生阅览室；一个面积为
4、115 平方米的校 园音响中心以及体操房、医疗保健中心、美术书法室、劳技室等等。实验器材已达到一类装备标准，图书馆藏书 3.5万册，拥有 250多台计算机，所有教室都 安装了校园广播、校园网络，安装了多媒体小平台。3 、办学规模：学校现有 71个授课班，共 2886名学生，其中初中拥有 32个授课班，学生 1367 人；小学拥有 36个授课班，共 1320名学生。4 、管理体系：学校推行董事会领导下的总校校长负责制。 学校依照温州市非公有制企事业 建制，成立党支部、工会、团委组织。总校校长全面负责学校平时工作，总校校 长室下设小学分校、初中分校、高中分校、办公室、财务室、教科室、后勤部， 在校
5、务会领导下，各司其职。（二）办学优势1 、师资情况：全校教职职工 361人，其中专任教师 185人，专任教师中女教师 97人。 教师来自全国十四个省、自治区。初中专任教师 88人，学历所有达标，其中本科学历 63人，专科学历 25人； 获中学高级职称 12人，中学一级职称 29人。在原工作单位已经获取县市级以上 骨干教师、教坛新秀、学科带头人共 27人。小学专任教师 86人，学历所有达标，其中本科学历 13人，专科学历 63人；获 中学高级职称 1人，小学高级职称 13人，小学一级职称 33人。2 、凸现德育的首要地位，形成“三自（自主管理，自主教育，自主发展） ”、 “三全（全员参加、全过程
6、浸透、全方向张开） ”德育工作新格局。其中有： （1 ） 深入以学生为主体的自我教育运行体系， 加强学生自主管理， 基本成立了学生自我 教育、侧重实践体验，实现自主发展的英华德育模式。 （2 ）成立德育课程模块与主 题教育系列，改革传统道德规范教育模式，的确提升学生的道德涵养。 （3 ）完满成 立纵向贯串、家校同步的教育体系。3 、深入课程与授课改革，获取优秀成绩。学校向来以课程改革为契机，积极 研究课程授课改革的新路，加强学科教育基础，授课质量逐年提升。如数学、 语文、英语、计算机、体育等学科都渐渐形成了鲜亮的特色。特别是数学、英语 学科，见效明显，学校先后被评为“温州市数学家摇篮基地” 、
7、“国家外语教育实 验学校”、“少儿剑桥英语等级考试中心” 。4 、学校荣誉：2005 年 2月，被温州市人民政府评为“温州市花园式单位” 。2005 年 12月，被温州市教育局评为“ 2004年度温州市教育信息化先进单 位” 。2007年9月，被浙江省教育“浙江省教育I准化学校”。2008 年 2月，被温州市教育局 “温州市 教育示范学校” 。2010 年 6 月被中国教育学会 文授课委 会 “全国作文授课先O2010 年 12 月被 清市委、市政府 “ 清市禁毒教育先 位” 。2011 年 1月被 清市教育局 “安全校园”先 位。（三） 与迷惑：1、我校教 大多数来自外省市，随着外省市人事制
8、度的改革与地方 力的增 ， 教育学校也 行了“ 效工 ” ，外处与当地工 差距 小，致使外处真切的骨干教 随 可能 返回原籍工作， ， 教 伍 定造成了很大困；来自外省的教 ， 浙江省的教材不熟悉， 展地域学生的个性不认识，有的教 第一次波及民 教育， 清地域激烈的教育 争形 不适 ，些教 需要一个熟悉、适 程；招聘教 凭一份料、一堂 、一 券很 定教 的 的授课水平和能力；部分教 “聘任”心 重，主人翁 精神不 ，建 一支素 良的教 伍需花大力气。2、 如何 理素 教育与升学率的关系素来是一些学校 解的 ，素 教 育提出 么多年，由于各方面原因，没有引起社会的足 重 ，教育行政部 、 学校、
9、家 都深感素 教育重要，但在升学 力眼前 是以“升学率” 英雄。3、家生家 中有相当一部分人忙于工作， 不重 子女的教育， 把教育学生的任所 有交 学校，学生教育很 形成协力。（四） 展远景：随着地域性 和社会的 展， 面 社会上日益增 的知 需求， 柳市人也理性地 到不 重 子女的教育， 将会 自己 来深重的教 。 因此他 子女的教育越来越重 ， 教育的需 求也越来越迫切， 学校的 学要求也越来越高，而家 固有的知 构已不能够 足子女健 康成 的需要， 再加上他 平 忙于企 展，没有 及子女的教育， 因此更多的家 向学校 求帮助，就 寄宿制学校的 展供应又一次机遇。二、 展目 ：（一） 学理
10、念持“ 量立校，服 立校”的工作要旨，努力提升学生 合素 ，大力增广大教 工的服 意 ， 提升服 量， 教 育人、 境育人、服 育人，促 学生全面 展、健康 成。(二) 办学目标：以学生全面发展、健康成长为发展理念，以促使教师专业化发展，提升学生 综合涵养为出发点和归宿，力争到 2013年把学校办成一所“质量保证、艺体见 长”，在学生、家长及社会中认可度较高的教育特色学校。校训：遵纪、勤奋、务实、创新。校风：合作、奉献、务实。教风：慎重、互帮、创新。学风：明礼、乐学、力行。(三) 培养目标：把英华学校的学生培养成为身心健康，基础扎实，并且能主动发展、 全面发展 自我完满的一代新人。三、详尽目标
11、、推行策略和推进计划：(一) 学校管理1 、详尽目标 经过三年的努力，进一步提升学校的管理水平，调动全体教职工共同参加 学校的各方面管理的积极性，促使学校各部门的管理更加科学化、规范化、 精巧 化、人文化，形成一套完满的、有效的、适合我校特色的管理系统，全面提升我 校师生的整体素质，努力把我校建设成为乐清致使温州市有影响力的品牌学校。2 、推行策略(1) 推行民主与集中相结合的管理制度。依照民办学校的特色，我们推行在学 校董事会、总校校长领导下的初中、 小学校长负责制，充分发挥教职工代表的作 用。经过教代会、校委会、级段会、教研组会等等形式让教师参加学校管理。在事 关教师亲自利益的问题上，学校
12、工会、各年级组、各教研组都将组织教师充分地谈 论，聚全体老师之智慧，促本责问题之解决。充分调动教师参加民主生活，参加 学校管理的积极性、主动性。发挥学生会和团组织的作用， 积极提议学生参 与学校的民主管理。坚决执行“校务公开” 制度，不断推进学校的民主管理水平。(2) 完满学期考评制度。拟定的确可行的学校考评制度，其实不断完满。加 强学校订各处室、各年级组、各教研组的考评督查力度，经过督查、核查、评估、 协调、奖惩，实现管理的规范化、制度化。(3) 发挥学校、家庭、社会三方面的作用，真切发挥家长学校、家长委员会 成员的作用，如期召开家长委员会成员会议，激励他们提建议，参加学校管理。(4) 加强
13、服务意识。敬爱、关怀、相信和帮助每一位教师；敬爱和重视每一4 个学生，全心全意地珍爱学生、服务于学生，努力做好后勤服务工作；搞好食堂 管理、生活管理； 站在学生家长的角度思虑对学生的教育问题， 办人民满意的教 育。(5) 坚持“安全第一、质量第一、服务第一”的原则，狠抓安全工作，除 掉所有安全隐患；培养学生绿色环保思想，努力打造安全、卫生、文明的绿色校 园。(6 )严肃各部门工作作风，凡事要做到认真深入、脚扎实地、开拓创新； 凡事要恪守有令必行、有禁必止之规定。3 、推进计划(1) 2010 年 9 月-2011 年 8月成立依法治校，民主管理的友善校园， 进一步创新办学理念， 规范办学行为、
14、 授课行为和管理行为。 政教处、后勤部每个月要对全校所有的设施进行一次完好的 检查，消除可能的安全隐患， 牢固安全校园成就； 完成并经过 “温州市绿色学校” 的申报、审批工作；健全和完满各项规章制度，校订学校内部管理制度，拟定学 校老例工作的固定流程，正本清源，践行“人人有事做，事事有人做”的管理目 标，规范学校老例工作制度， 成立一套完满的学校管理暨发展性谈论制度， 并将有 关内容编印成册。(2) 2011 年 9 月-2012 年 8月大力加强学生的卫买卖识教育， 使所有学生都改变不良的卫生习惯， 告别卫 生陋习，养成优秀的卫生习惯；大力加强学平生时行为规范的管理， 改进量化学 生素质的考
15、评方法；连续实践学校的精巧化管理，渐渐浸透人性化管理体系， 形 成团结、民主、友善、互帮的工作氛围；进一步加强德育教育、素质教育，力请 教育有特色、出成就，实现德育教育达标校、艺术教育先进校的目标。(3) 2012 年 9 月-2013 年 8月加强学校教科和校本教材开发工作， 狠抓教育授课质量的提升， 总结提升学 校办学管理方法，查漏补缺， 全面实现预定的管理目标， 把我校打造成为拥有英 华特色的乐清致使温州的品牌学校。4 、成功标志(1 )学生综合素质在乐清市列前三。(2 )教师流动率控制在 5% 以下。(3 )学校被评为浙江省学校被评浙江省绿色学校、浙江省文明单位、温州 市现代化学校、
16、温州市语言文字规范化示范学校、乐清市德育达标学校、 乐清市德 育特色学校。（二）德育工作1 、管理目标：确立“以德治校，全员德育”的德育教育理念，坚持“学生文化涵养和人格成长并重”的育人目标，经过加强德育环境、德育队伍、德育制度、德育科研等建设，形成管理顺畅、队伍优秀、方法创新、路子广泛、资源优化的德育工作格局。努力打造安全校园、文明校园、绿色校园、书香校园，创办创新友善的德育 氛围，以人为本，促使学生全面健康发展。2 、推行策略：（1 ）面对我校学生实质，点面结合，研究学生思想道德教育可连续发展之路。以行为规范教育为切入点，加强学生的环境意识和孝敬教育，培养乐于助人 精神，加强养成教育。经过广播、电视、宣传窗、晨（班）会课等多种路子，以校 园
