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1、2022科学让空气更干净教案科学让空气更干净教案 作为一名无私奉献的老师，时常须要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应当怎么写？以下是我为大家收集的科学让空气更干净教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 科学让空气更干净教案1活动目标：1、初步了解空气污染的状况及其危害性。2、培育幼儿关切和爱护环境的意识。活动打算：1、棉花、香烟、瓶子。2、自制多媒体电脑教学软件。3、自摄的有关空气污染的录像片。活动过程：1、了解空气遭遇污染的状况（1）我们每时每刻都离不开空气，可是现在空气质量发生了改变。请小挚友仔细看录像，想一想这些事情对空气有没有影响。（2）放映自摄录像片，
2、请幼儿观看。镜头一：满天飞扬的尘土；镜头二：汽车、摩托车排出的废气；镜头三：工厂烟囱飘出的黑烟；镜头四：焚烧垃圾时产生的浓烟；镜头五：烧香、放鞭炮时的缭绕烟雾；镜头六：正在公共场所吸烟的人。（3）探讨：刚才我们看到了许多污染的空气的事，这些事对人类有什么危害？2、感知不洁空气对人体的危害（1）现在我们来做试验，方法是现在瓶子里放一团洁白的棉花，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。（2）在等待试验结果的过程中，播放课件人图上半身内部器官图，重点突出呼吸道，显示空气在体内的循环现象及其过程。（3）探讨：刚才我们看到了空气在人体内的“流淌”过程，请你们想一想假如人吸进了含有尼古丁的空气，会有什么影响？（4
3、）向幼儿展示试验结果瓶子及一部分棉花被熏黄了，请幼儿闻一闻瓶子里的气味，说说自己的感受。（5）在屏幕上显示人体吸入被污染的空气后呼吸器官受损的状况。显示方法是设置一道黑色气流进入呼吸道，把整个呼吸道染成黑色。（6）小结：假如我们吸入被污染的空气，就简单得感冒、气管炎、哮喘病，严峻的还会导致肺癌，对我们身体危害很大。3、激励幼儿学做“环保小卫士”。（1）激励幼儿争当“环保小卫士”，制止那些污染空气的行为，让空气变得更干净。（2）幼儿操作鼠标，在自制多媒体电脑教学软件上找出污染空气的行为。（3）引导幼儿探讨如何削减空气污染，爱护身体健康。（如种植花草树木、禁止在公共场所吸烟、不随意乱扔垃圾）活动延
4、长：激励幼儿留意视察日常生活中还存在哪些污染空气的事，并能从自身做起，爱护环境，削减污染。科学让空气更干净教案2目的：1、让幼儿初步了解空气污染的状况及其危害性。2、培育幼儿关切和爱护环境的意识。打算：1、棉花、香烟、瓶子。2、自制多媒体电脑教学软件。3、自摄的有关空气污染源的录象片。过程：一、了解空气遭遇污染的状况1、我们每时每刻都离不开空气，可是现在空气质量发生了改变。下面请小挚友们仔细看录像，想一想这些事情对空气有没有影响。2、放映自摄录像片，请幼儿观看。镜头一：满天飞扬的尘土；镜头二：汽车、摩托车排出的废气；镜头三：工厂烟囱飘出的黑烟；镜头四：焚烧垃圾时产生的浓烟；镜头五：烧香、放鞭炮
5、时的缭绕烟雾；镜头六：正在公共场所吸烟的人。3、探讨：刚才我们看到了许多污染空气的事，这些事对人类会有什么危害？二、感知不洁空气对人体的危害1、现在我们来做一个小试验，方法是先在瓶子里放一团洁白的棉花，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。2、在等待试验结果的过程中，播放自制电脑教学软件人体上半身内部器官图，重点突出呼吸道，显示空气体内的循环现象及其过程。3、探讨：刚才我们看到了空气在人体内的流淌过程，请你们想一想假如人吸进含有尼古丁的空气，会有什么影响？4、向幼儿展示试验结果-瓶子一部分棉花被熏黄了，请幼儿闻一闻瓶子里的气味，说说自己的感受。5、在屏幕上显示人体吸入被污染的空气后呼吸器官受损的状况。
6、显示方法是设置一道黑色气流进入呼吸道，把整个呼吸道染成黑色。6、小结：假如我们吸入被污染的空气，就简单得感冒、气管炎、哮喘病，严峻的还会导致肺癌，对我们人体危害很大。三、学须知环保小卫士1、激励幼儿争当环保小卫士，制止那些污染空气的行为，让空气变得更干净。2、幼儿操作鼠标，在自制多媒体电脑教学软件上找出污染空气的行为。假如选择正确，背景天空会变成浅蓝色，并出现红色图案；假如选择错误，则背景仍为灰色，并出现图案。3、引导幼儿探讨如何削减空气污染，爱护身体健康。（如种植花草树木、禁止在公共场所吸烟、不在生活区焚烧垃圾等。）活动延长：留意视察日常生活中还存在哪些污染空气的事，并能从自身做起，爱护环境
7、，削减污染。教学反思：在整个活动中利用幼儿的新奇心引起他们的学习爱好，并且达到了预期目标，效果特别好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了试验胜利时的欢乐、增加了自信念，也知道了爱护环境的必要性，同时也培育了幼儿的视察力及动手操作的实力，这个活动在中班开展是特别有意义和有必要的。科学让空气更干净教案3活动目标：1.让幼儿初步了解空气污染的状况及危害。2.驾驭一些空气净化的初浅学问，培育幼儿关切和爱护环境的意识活动过程：一、故事导入猴子去旅行初步了解空气污染的状况：师：今日小猴子到城市旅游，我们看看它去了什么地方，望见什么？1、老师逐一利用PPT展示城市空气污染状况图一：提问：小猴还望见了
8、什么？有什么感受啊？图二：提问：走过了街道，猴子来到什么地方，望见什么？有什么感受？依次出现图三、图四，并围绕上述问题提问。2、说说猴子到城市旅游的感受师：猴子对城市的感觉好吗？为什么？假如小猴长期居住在这样的环境下，它会怎么样？二、感知空气污染对人体的损害1、展示呼吸器官结构图师：受污染的空气进入人体后，真的会对我们的呼吸器官造成损害吗？2.展示健康肺部图片，通过试验，求证空气污染对人体的危害现在我们来做个小试验，瓶子上有一块洁白的棉花，这块棉花就似乎人体的肺部，等会我们分别点燃香烟和这些物品，看看棉花的改变。3.探讨：当试验中你闻到了什么，看到棉花有什么改变？4.出示变黑后的呼吸器官结构图
9、。（图片）探讨：在日常生活中我们会常常吸入这些受污染的空气，肺部会怎样？小结：原来吸入了受污染的空气人和动物就简单得感冒、气管炎、哮喘病，严峻的还会导致肺癌。5.观看空气报到：初步了解现在空气污染的状况三、观看空气质量报道，了解每天空气质量四、学做环保小卫士师：大家都知道受污染的空气给我们带来的危害了，那我们有什么方法来削减污染？老师这里有一些小标语的纸，你们可以用画、写的方法把爱护空气的方法记在标语上，提示人们遵守。小结：看到这些小挚友记录下来的话，林老师很感动，在这个活动中，我也相识了空气污染的危害。让我们每人都做一个环保小使者，主动宣扬和爱护空气好吗？干净好吗？科学让空气更干净教案4活动
10、目标1.让幼儿初步了解空气污染的状况及其危害性。2.培育幼儿关切和爱护环境的意识。活动打算1.ppt课件：让空气更干净2.物质：棉花、香烟、瓶子。活动过程一、了解空气遭遇污染的状况1.老师：我们每时每刻都离不开空气，可是现在空气质量发生了改变。请小挚友们仔细看一看，想一想这些事情对空气有没有影响。2.课件演示(1)满天飞扬的尘土(2)汽车、摩托车排出的废气(3)工厂烟囱飘出的黑烟(4)焚烧垃圾时产生的浓烟(5)烧香、放鞭炮时的缭绕烟雾(6)正在公共场所吸烟的人。3.探讨：刚才我们看到了许多污染空气的事，这些事对人类会有什么危害?二、感知不洁空气对人体的危害1.小试验方法是先在瓶子里放一团洁白的
11、棉花，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。2.在等待试验结果的过程中，让幼儿了解空气在体内呼吸道的循环现象及其过程。3.探讨：刚才我们看到了空气在人体内的“流淌”过程，请你们想一想假如人吸进含有尼古丁的空气，会有什么影响?4.向幼儿展示试验结果-瓶子一部分棉花被熏黄了，请幼儿闻一闻瓶子里的气味，说说自己的感受。5.在屏幕上显示人体吸入被污染的空气后呼吸器官受损的状况。显示方法是设置一道黑色气流进入呼吸道，把整个呼吸道染成黑色。6.小结：假如我们吸入被污染的空气，就简单得感冒、气管炎、哮喘病，严峻的还会导致肺癌，对我们人体危害很大。三、学做“环保小卫士”1.激励幼儿争当“环保小卫士”，制止那些污染空气的行为，让空气变得更干净。2.引导幼儿探讨如何削减空气污染，爱护身体健康。(如种植花草树木、禁止在公共场所吸烟、不在生活区焚烧垃圾等。)活动延长留意视察日常生活中还存在哪些污染空气的事，并能从自身做起，爱护环境，削减污染。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
