《听评课《普罗米修斯的故事》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《听评课《普罗米修斯的故事》(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
听评课普罗米修斯的故事 前两天县里组织的语文数学优质课比赛活动,在青云听了一天的语文优质课,感受颇深,值得借鉴和思考的地方很多,每位教师无论从语言还是在形态方面都做得则到位、得体,每位老师的教学格调则独特也是百花齐放,凑在一起有种“百家争鸣的学术气氛呢!真是难得学习的时机。郑山中心小学的一位教师在讲授?普罗米修斯的故事这一篇课文时,教师激情澎湃,课件内容总是在适时出现,化解了学生在学习过程中应该遇到难解决的问题,虽然一堂课的内容满满的,但教学任务却能完成,学生的整体情绪也能调控得精神十足,很是难得。丰饱满满精精彩彩的课堂教学,教学节奏的把握的刚才好。而且师生之间也很有默契,跟得很牢;教师对差生的个别指导、激励都做得不错。听了一天只听了一个低年级的教学,这节课也让我学到了很多办法,多种多样的识字办法。除了常规的换一换之类的,还有趣味性较强的猜谜、编顺口溜等方式。自从上次听课之后,自己也在有意识地加强。不过,始终不能做得如此投入。呵呵,习惯的力量啊!今天下午在识字时,也狠狠地题外发挥了一下,才发现:其实孩子们的想象力是不可以低估的。陶行知先生说的“小先生,的确实确没有错。听人一堂课,听人一番评,胜读一年书。呵呵,这次听课又赚了一点经验。.