小学科学教科版五年级上册第二单元《地球表面的变化》课课练(共7课)(2021新版)

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1、第二单元地球表面的变化第1课地球的表面1.地球表面的地形地貌是复杂多样的,也是_的。2.常见的陆地地形有_、_、_、_、_等。3.观察世界地形图在地形图上,不同的颜色表示不同的地形。如蓝色表示_,绿色表示_,黄色表示_和_,棕褐色表示_和_,还有些地形图会用白色或淡紫色表示_和_。4.我国地形多种多样,地势_。西部高,多_、_;东部低,多_、_。5.影响地形变化的因素有_、_、_、_等。第2课地球的结构1.地球从表面到地心可以分为三个圈层。2.组成地壳的岩石可分为_、_和_三大类。(1)由_冷却凝固形成的岩石,叫岩浆岩。_、_、_都是岩浆岩。(2)由泥、砂、岩石碎屑在_沉积形成的岩石叫沉积岩。

2、_、_、_都是沉积岩。沉积岩里常有_古代动植物的遗骸或痕迹。(3)地表的岩石被深埋于地下时,在_和_下发生变化形成的岩石,叫变质岩。_、_都是变质岩。3.地壳在不断地_,地球内部的岩浆在不停地涌动,有时会通过_和_喷发让我们感受到。4.地壳的运动常常会使_发生弯曲变形。1第3课地震的成因及作用1.地震成因的模拟实验(1)迅速拉开时,可以看到泥层_。迅速挤压时,可以看到泥层_。(2)泥层模拟的是_。2.地震的成因:地壳在不断_,当地下的岩层发生_、_、_等会引起地表的震动,这就是地震。第4课火山喷发的成因及作用1._是火山喷发的原因。火山喷发时,会使地面产生_,并有_喷涌。2.火山喷发会改变地球

3、表面的地形,形成_、_、_等。地震和火山喷发是引发地表变化的内在因素,其主要能量来源于_。3.火山喷发成因的模拟实验(1)用番茄酱模拟_,用土豆泥模拟_。(2)实验结论:在地球的深部,越往下去,温度_,压力_。地球内部的压力会使熔岩不断上升,遇到_的地壳时,就会喷出地表,形成火山。第5课风的作用1.地球表面的_对改变地形发生着缓慢的作用。2.敦煌的雅丹地貌是由_形成的。3.戈壁和沙漠的形成(1)大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙、土搬运到远方,只留下大大小小的砾石,这便形成了_。(2)被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来,日积月累,就形成了_。4.与地震和火山喷发相比,风对

4、地形地貌的影响是_的,需要日积月累的过程。2第6课水的作用1.认识降雨给土地带来的变化(1)在土壤表面撒上带有颜色的沙子的目的是_。(2)实验中用喷壶喷水模拟_。(3)结论:_。2.降雨对地表产生的影响(1)雨水会把地表上的泥沙带走,汇聚成径流,在土地上留下_。(2)雨水因携带泥沙而变得浑浊,当水流_时,水中的泥沙又会_在地面上。3.河流的侵蚀作用和沉积作用(1)当河水流速快时,_为主;当河水流速慢时,_为主。(2)乾坤湾的_水流速度快,以_为主;_水流速度慢,以_为主。(3)一般河流人海口的地势平坦,水流速度_,沉积作用_,泥沙堆积会形成_,如黄河入海口的沙洲、长江三角洲等。3第7课总结我们的认识1.几种地形地貌形成的主要原因序号12345地形地貌弯曲的岩层长白山天池敦煌的雅丹地貌黄土高原上的沟壑黄河入海口的沙洲形成的主要原因_2.影响地表变化的因素有_、_、_、_,此外还有冷和热的作用、动植物的作用等。3.地震和火山喷发对地表的改变是_的,风的作用和水的作用对地表的改变是_的。4.探索植物对侵蚀的影响(1)既是_实验,又是_实验。模拟降雨对比实验只能改变_条件。相同条件不同条件_、_、_等一个_,一个_(2)实验结论:植物能_雨水的侵蚀作用。5.地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下,被破坏和搬走的现象叫_。4

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